- •Федеральное агентство по образованию
- •Москва 2008
- •Анализ системных требований к системе
- •Требования к системе
- •Назначение системы
- •Требования к системе в целом
- •Требования к функциям, выполняемым системой
- •Требования к видам обеспечения
- •Проектирование и программная реализация прототипа обучающей интегрированной экспертной системы
- •Общая архитектура системы
- •Подсистема общения
- •Подсистема выдачи рекомендации
- •Описание жизненного цикла разработки прототипа обучающей веб‑ориентированной интегрированной экспертной системы
- •Этап анализа системных требований
- •Этап детального проектирования
- •2.2.2.1. Формирование списка тем курса
- •2.2.2.2. Формирование вопросов к темам курса
- •Этап реализации
- •Этап тестирования
- •Описание жизненного цикла разработки прототипа веб-ориентированной интегрированной экспертной системы, предназначенной для реализации обучающего воздействия «Тренинг с экспертной системой»
- •Этап анализа системных требований
- •Этап проектирования
- •Этап реализации
- •Этап тестирования
- •Описание примера работы обучающего воздействия «Тренинг с экспертной системой»
- •Руководство пользователя
- •3.1. Общее описание сценария работы пользователя с системой
- •Приложение Список вопросов
- •Поле знаний Проведение системного анализа проблемной области на применимость / неприменимость идс
- •Выбор модели представления проблемных знаний Критерии анализа текстов входных языков/подъязыков
- •Критерии анализа структуры диалога
- •Выбор инструментария
- •Выбор типа анализатора и стратегии прототипирования
- •Методы извлечения лингвистических знаний
- •Язык представления знаний комплекса ат-технология
- •База знаний системы
- •База знаний для системного анализа проблемной области на применимость технологии идс
- •Используемая литература
Федеральное агентство по образованию
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
МОСКОВСКИЙ ИНЖЕНЕРНО-ФИЗИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
(ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ)
Факультет Кибернетики
Кафедра № 22
ДОКУМЕНТАЦИЯ
к курсовому проекту по дисциплине
«Проектирование систем, основанных на знаниях»
на тему:
«Обучающее воздействие «Тренинг с экспертной системой» по курсу «Основы теории и технологии построения интеллектуальных диалоговых систем» |
Группа К9-221
Студент _________(Арифулина С.Ю.)
(подпись)
Студент _________(Белова А.А.)
(подпись)
Студент _________(Гриц Д.С.)
(подпись)
Студент _________(Филатова С.В.)
(подпись)
Руководитель проекта ______________ (д.т.н., профессор Рыбина Г.В.)
(подпись)
Оценка _____________________
Москва 2008
Содержание
1.Анализ системных требований к системе 3
2.1.Требования к системе 3
2.1.Назначение системы 3
2.2.Требования к системе в целом 3
2.3.Требования к функциям, выполняемым системой 5
2.4.Требования к видам обеспечения 6
2.Проектирование и программная реализация прототипа обучающей интегрированной экспертной системы 7
2.1.Общая архитектура системы 7
2.1.1.Подсистема общения 7
2.1.2.Подсистема выдачи рекомендации 8
2.2.Описание жизненного цикла разработки прототипа обучающей веб‑ориентированной интегрированной экспертной системы 8
2.2.1.Этап анализа системных требований 8
2.2.2.Этап детального проектирования 9
2.2.3.Этап реализации 9
2.2.4.Этап тестирования 10
2.3.Описание жизненного цикла разработки прототипа веб-ориентированной интегрированной экспертной системы, предназначенной для реализации обучающего воздействия «Тренинг с экспертной системой» 11
2.3.1.Этап анализа системных требований 11
2.3.2.Этап проектирования 13
2.3.3.Этап реализации 14
2.3.4.Этап тестирования 15
2.3.5.Описание примера работы обучающего воздействия «Тренинг с экспертной системой» 15
3.Руководство пользователя 18
3.1. Общее описание сценария работы пользователя с системой 18
Приложение 21
Список вопросов 21
Поле знаний 26
Язык представления знаний комплекса АТ-ТЕХНОЛОГИЯ 37
База знаний системы 41
Используемая литература 70
Анализ системных требований к системе
Требования к системе
Назначение системы
Полное наименование системы: обучающая веб-ориентированная интегрированная экспертная система «Обучающее воздействие «Тренинг с экспертной системой» по курсу «Основы теории и технологии построения интеллектуальных диалоговых систем».
Сокращенное название: «Тренинг с ЭС».
Прототип обучающей веб-ориентированной интегрированной экспертной системы (обучающей веб-ИЭС) «Тренинг с ЭС» предназначен для обучения студентов по курсу «Основы теории и технологии построения интеллектуальных диалоговых систем», читаемому д.т.н. профессором Рыбиной Г.В. в МИФИ. Все права на использование информации принадлежат Рыбиной Г.В.
Разработка прототипа обучающей веб-ИЭС направлена на содействие студентам в изучении данного курса, а также на тестирование инструментальных средств, предназначенных для построения обучающих веб-ИЭС в рамках веб-ориентированной версии комплекса АТ-ТЕХНОЛОГИЯ.