- •Введение
- •Общие организационные и методические пояснения.
- •Цели и задачи курсового проектирования
- •Планирование работы над курсовым проектом.
- •Консультация преподавателя.
- •Требования, предъявляемые к проекту, и оценка результатов работы студена над проектом.
- •Содержание и объем проекта
- •Общие указания по составлению расчетно-пояснительной записке.
- •Содержание расчетно-пояснительной записки.
- •Раздел 1. Кинематический расчет привода, эна
- •Раздел 2. Расчет передач. (для зубчатых передач он включает):
- •Раздел 3. Ориентировочный расчет валов и эскизная компоновка редуктора.
- •Раздел 4. Предварительный (проектный) расчет валов.
- •Раздел 5. Конструктивное оформление зубчатых колес, звездочек, шкивов.
- •Требования к оформлению монтажного чертежа установки.
- •Требования к оформлению сборочного чертежа редуктора, эна
- •Требования к оформлению рабочих чертежей редуктора.
- •Основные этапы разработки рабочих чертежей
- •Спецификация
- •Приложение 1
- •1 Вопросы к сборочному чертежу редуктора
- •1.19 Для чего нужна отдушина?
- •2 Вопросы к сборочному чертежу эна
- •3 Вопросы к пояснительной записке и спецификации
- •3.1 Что является основным конструктивными документами?
- •4 Вопросы к рабочим чертежам
- •5 Вопросы к чертежу общего вида установки
- •Приложение 2
- •Приложение 3 Образцы выполнения элементов курсового проекта
- •Перечень сокращений
- •Библиографическое описание
Планирование работы над курсовым проектом.
Планирование работы над курсовым проектом позволяет выполнить курсовой проект в установленный учебным графиком срок, снижает вероятность появления ошибок, не проработанных частей проекта, способствует повышению качества проектирования и, в итоге, приводит к разработке технического решения поставленной задачи на уровне, отвечающем современным требованиям производства.
Планированию проектной работы должно предшествовать:
1. четкое представление об объеме расчетной и графической частей проекта;
2. выявление вида и количества основных частей проектируемого устройства, установление связи между ними;
3. усвоение и, на основе этого, обязательное подчинение форме учета выполненной работы (см. задание на курсовой проект).
Консультация преподавателя.
При разработке проекта студент должен проявить максимум самостоятельности и творческой инициативы в выборе вариантов своей конструкции, ее расчета, графического оформления и т. д.
Самостоятельная работа над курсовым проектом систематически контролируется и направляется руководителем курсового проекта.
При явке на консультацию студент должен иметь при себе техническое задание на проект и все выполненные им расчетные и графические работы. На консультации преподаватель проверяет работу студента, помогает ему разобраться в неясных вопросах, дает советы по улучшению конструкции, осуществляет техконтроль и нормоконтроль (соответствие чертежей ЕСКД), а также утверждает законченные этапы проектирования.
Требования, предъявляемые к проекту, и оценка результатов работы студена над проектом.
Курсовой проект по «Механике» является весьма трудоемким и сложным из-за разнообразия используемых приемов, форм и методов решения задач и длительности выполнения и затрат физических и духовных сил.
Оценка выполненного курсового проекта производится при защите его студеном преподавателю в присутствии группы студентов. График защити курсового проекта объявляется за 2 недели до окончания срока курсового проектирования.
Студент, досрочно выполнивший курсовой проект, имеет право защитить его у преподавателя-консультанта.
Защита состоит в коротком докладе (8-10 мин) студента по выполненному проекту и в ответах на вопросы. Вопросы задаются присутствующими на защите преподавателями. Студент должен при защите проекта дать все объяснения по существу проекта.
Для правильной оценки курсового проекта и качественного его выполнения ниже приведены основные требования, которым должен удовлетворять курсовой проект и зависимость оценки курсового проекта от полноты выполнения этих требований.
Основные требования к курсовому проекту:
1 Соответствие расчетной и графической частей проекта программе и требованиям к проекту по объему и содержанию.
2 Использование при выполнении проекта самостоятельных конструктивны и расчетных решений.
3 Умелое пользование ранее полученными навыками при изучении дисциплин (черчение, теоретическая механика, математика, сопротивление материалов, металловедение, детали машин и т.д.)
4 Понимание и ясное объяснение физической сущности рассматриваемых вопросов, использованных конструктивных и расчетных решений и их защита.
5 Наличие в проекте решений, обеспечивающих снижение веса и габаритов агрегатов, лучшую технологию их изготовления, надежность, удобство эксплуатации, безопасность работы и т.д.
6 Умение указать правильность выбора любого параметра спроектированной установки.
Проект при защите оценивается на «отлично», если он удовлетворяет всем шести требованиям.
Проект оценивается на «хорошо», если он не полностью удовлетворяет требованиям 2, 3, 5 и полностью удовлетворяет требованиям пунктов 4 и 6.
Проект оценивается на «удовлетворительно», если он не удовлетворяет требованиям 2 и 5, частично требованиям 3, 4, 5.
При неудовлетворительной оценке проекта он возвращается студенту на доработку.