- •Правительство Российской Федерации
- •Москва, 2012г.
- •I. Краткое описание программы Общие сведения о программе:
- •Формы контроля знаний студентов
- •Порядок формирования оценок по дисциплине
- •Тема 1. Основные тенденции социально-экономического развития стран Запада в конце XVI – XVII в.
- •Тема 2. Традиционный Китай: основные тенденции развития. Механизм династийного цикла.
- •Тема 3. Социально-экономическое развитие Нидерландов в XVI-XVII вв.
- •Тема 4. Мануфактурный капитализм в Англии
- •Тема 5. Политическая история Европы и Северной Америки во второй половине XVI – XVIII в.
- •Обязательная литература:
- •Тема 7. Основные цивилизационные характеристики Индии
- •Тема 8. Арабские страны Ближнего Востока и Северной Африки под владычеством османской империи XVII - начало XX вв.
- •Тема 9. Индия в доколониальный период
- •Вигасин а.А., Алаев л.Б., Сафронова а.Л. История Индии. М.: Дрофа, 2010*.
- •Тема 12. Индия в колониальный период
- •Тема 13. Латинская Америка в колониальный период (1492-1810 гг.)
- •Тема 15. Европа в 1792 – 1815 гг. Эпоха Наполеона
- •Тема 16. Латинская Америка: борьба за независимость (1810 – 1826 гг.)
- •Тема 17. Особенности социально-экономического развития Франции в XVIII – начале XIX в.
- •Тема 18. Специфика социально-экономического развития немецких земель в XVIII – начале XIX в.
- •Тема 19. Обзор истории Японии с древних времен до реставрации Мэйдзи (1867-68 гг.)
- •Тема 20. Основные тенденции политического развития Европы в XIX в. Образование Германии и Италии
- •Тема 21. Экономическая и социальная история сша в XIX – начале XX в.
- •Тема 22. Внутренняя и внешняя политика сша в XIX – начале XX в.
- •Обязательная литература:
- •Тема 24. Социально-экономическое развитие Великобритании в начале хх в. (до 1918 г.)
- •Тема 25. Внутренняя и внешняя политика Великобритании в XIX – начале XX в.
- •Тема 26. Особенности социально-экономического развития Франции в XIX – начале XX в.
- •Тема 27. Внутренняя и внешняя политика Франции в XIX – начале хх в.
- •Тема 28. Особенности социально-экономического развития Германии в XIX – начале XX в.
- •Тема 29. Внутренняя и внешняя политика Германии в XIX – начале XX в.
- •Тема 30. Особенности социально-экономического развития Японии в XIX – начале XX в.
- •Тема 32. Кризис китайского общества во второй половине XIX-го – первой половине XX-го в.
- •Тема 33. Страны Латинской Америки в 1870 – 1918 гг.
- •Тема 35. Экономика Европы и сша в межвоенный период (1918 – 1939 гг.)
- •Тема 36. Япония между мировыми войнами (1918-1939 гг.)
- •Тема 37. Страна Латинской Америки в межвоенный период
- •Тема 38. Первая мировая война и становление арабской государственности.
- •Тема 39. Китай в эпоху революций и гражданских войн (1910 – 1940-е гг.).
- •Тема 40. Фашизм, движение Сопротивления (1918 – 1950 гг.)
- •Тема 41. Япония во Второй мировой войне (1939-1945 гг.)
- •Тема 42. Социально-экономическое развитие Западной Европы и сша (1950-1960 гг.)
- •Тема 43. Рост национального самосознания в Индии в новейшее время.
- •Вигасин а.А., Алаев л.Б., Сафронова а.Л. История Индии. М.: Дрофа, 2010*.
- •Тема 44. Арабские страны Ближнего Востока и Египет в 1920 – 1950 гг.
- •Тема 45. Алжир и Ливия в 1920 – 1950-ее гг.
- •Тема 46. Латинская Америка в 1940 – 1950-е годы.
- •Тема 47. Япония в период американской оккупации (1945-1952 гг.).
- •Тема 48. Развитие Китая в условиях командно-административного социализма (1950 – 1970 гг.)
- •Тема 49. Общесистемные политические проблемы стран Западной Европы и сша (1950-1960 гг.)
- •Обязательная литература:
- •Тема 50. Индия после завоевания независимости (1947-1964 гг.)
- •Тема 51. Латинская Америка в 1950-1970-е гг.
- •Тема 52. Европа и сша в системе международных отношений (1950 – 1990-е гг.)
- •Обязательная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 53. Арабские страны Ближнего Востока и Египет в 1960-е - 1990-е гг.
- •Тема 54. Алжир и Ливия в 1960-е – 1990-е гг.
- •Тема 55. Латинская Америка в 1980-1990-е гг.
- •Тема 56. Индия в 1964-1991 гг.
- •Вигасин а.А., Алаев л.Б., Сафронова а.Л. История Индии. М.: Дрофа, 2010*.
- •Тема 57. «Японское экономическое чудо» (середина 1950-х – начало 1970-х гг.)
- •Тема 58. Особенности социально-экономического развития ведущих стран в 1970-1990 гг.
- •Тема 59. Китай в период экономических реформ (с конца 1970-х г.)
- •Тема 60. Политическая история сша во второй половине хх в.
- •Тема 61. Внутриполитическое развитие ведущих стран Европы (Великобритания, Франция, Германия, Италия)
- •Тема 62. Экономическое и политическое развитие Японии в 1970-2000-х гг.
- •Тема 63. Восточная и Юго-Восточная Европа во второй половине хх в.
- •Тема 64. Арабские страны Ближнего Востока и Северной Африки на рубеже тысячелетий
- •Тема 65. Латинская Америка на рубеже веков
- •Тема 66. Индия в постбиполярный период
- •Вигасин а.А., Алаев л.Б., Сафронова а.Л. История Индии. М.: Дрофа, 2010*.
- •Тема 67. Современная Индия в мировой экономической и политической системе: общая характеристика
- •Вигасин а.А., Алаев л.Б., Сафронова а.Л. История Индии. М.: Дрофа, 2010*.
- •Тема 68. Особенности интеграционных процессов в Западной Европе, сша и Азиатско-Тихоокеанском регионе
- •Тема 69. Европейская интеграция во всемирной истории
- •Тема 70. Глобализация экономики и глобальные проблемы
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •10.1. Базовый учебник в качестве базовых учебников предлагаются следующие учебные пособия:
Правительство Российской Федерации
Национальный исследовательский университет
«Высшая школа экономики»
Факультет мировой экономики и мировой политики
Программа дисциплины
«Политическая и экономическая история»
для подготовки бакалавров
по направлению 031900.62 «Международные отношения»
Авторы:
Суздальцев А. И., доцент,
к.и.н., asuzdaltsev@hse.ru
Ковалев И.Г, доцент,к.и.н.
ikovalev@hse.ru
Вериго С.А., доцент, к.э.н.
sverigo@hse.ru
Рекомендовано секцией УМС «мировая экономики и мировая политика»
Председатель ___________ Иванов И.Д. «___» ____________ 2012г.
|
Одобрена на заседании кафедры мировой политики
Зав. кафедрой ____________ _______________ «____» ____________ 2012г. |
Утверждено УС факультета мировой экономики и мировой политики
Ученый секретарь _____________ Суздальцев А.И.
«___»______________ 2012г. |
Одобрена на заседании кафедры мировой экономики
И.о. зав. кафедрой __________________ Ковалев И.Г.
«___»______________ 2012 г. |
Москва, 2012г.
I. Краткое описание программы Общие сведения о программе:
Учебный курс «Экономическая и политическая история» предназначен для студентов 1 курса бакалавриата направления 031900.62 «Международные отношения» факультета мировой экономики и мировой политики НИУ ВШЭ.
Программа учебной дисциплины «Экономическая и политическая история» устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студентов и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.
Место дисциплины в структуре образовательной программы
Настоящая дисциплина относится к циклу общепрофессиональных дисциплин и дисциплин, обеспечивающих подготовку бакалавра по направлению «Международные отношения». Курс «Экономическая и политическая история» является базовым для учебных курсов «История международных отношений» и «Теория международных отношений».
Знания по экономической и политической истории являются неотъемлемой частью подготовки бакалавра международных отношений. Уверенное владение основами экономической и политической истории стран Европы и Северной Америки начиная с XV-XVI веков позволяет студентам видеть неоднозначность основных процессов в развитии человечества, знать активный и пассивный опыт народов мира, ощутить связь времен.
Знакомство с курсом «Экономическая и политическая история» позволит студенту бакалавриата иметь целостное представление об основных теориях и подходах к анализу процессов глобализации и регионализации, современных тенденциях мировых политических и экономических процессов и режимах сознательного управления ими; а также разбираться в ключевых проблемах формирования новой системы мирового порядка и моделей «глобальной управляемости».
Цели освоения дисциплины
Подготовка бакалавра по дисциплине «Экономическая и политическая история», получение студентом целостного представления о тенденциях, закономерностях и взаимосвязи политико-экономических процессов в ведущих странах Европы и Северной Америки в исторической перспективе.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать:
Основы экономической и политической истории крупнейших стран Европы и США; исторические основы внешней политики и дипломатии ведущих стран мира; историю политико-экономической проблематики ведущих стран мира.
Уметь:
Использовать знания экономической и политической истории в изучении международных дисциплин; анализировать на исторической базе конфликтные ситуации в мире; комментировать внешнеполитические инициативы и определять экономические интересы основных стран региона с использованием имеющейся исторической информации.
Иметь навыки (приобрести опыт): исторического анализа и сопоставления, использования исторического контекста в изучении и исследовании проблематики международных отношений.
В результате изучения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:
Компетенции |
Код по ФГОС/НИУ |
Умение системно мыслить. Способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке целей и выбору путей ее достижения. |
ОК – 1 |
Способность анализировать социально значимые проблемы и процессы |
ОК – 10 |
Способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, роль насилия и ненасилия, место человека в историческом процессе, политической организации общества |
ОК – 16 |
Осознание роли гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации |
ОК – 19 |
Мотивированность к решению практических задач, нахождению нестандартных интерпретаций международной информации |
ОК – 22 |
Готовность и стремление к совершенствованию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии |
ОК – 25 |
Стремление к непрерывному образованию и саморазвитию |
ОК – 28 |
Умение ориентироваться в основных современных тенденциях мирополитического развития, глобальных политических процессов, понимание их перспектив и возможных последствий для России |
ПДК – 1 |
Ориентация в мировых экономических, экологических, демографических, миграционных процессах, понимание механизмов взаимовлияния планетарной среды, мировой экономики и мировой политики |
ПДК – 5 |
Понимание основ регулирования мировых конфликтов с использованием дипломатических, политико-психологических, социально-экономических и силовых методов |
ПДК -8 |