Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Зеленый(инж.графика, ПРАКТИКУМ)

.pdf
Скачиваний:
1069
Добавлен:
31.05.2015
Размер:
7.67 Mб
Скачать

140

Тема 11. Пересечение поверхностей

11.6. Достроить горизонтальную проекцию линии пересечения двух геомет­ рических тел (рис. 11.6) (2-й частный случай).

Рис. 11.6

11.7.Достроить горизонтальную проекцию линии пересечения поверхно­ стей двух геометрических тел (рис. 11.7) (2-й частный случай).

11.8.Достроить на фронтальной проекции линию пересечения многогран­ ников (рис. 11.8) и оформить очерк проекции (1-й частный случай).

Задачи

141

Рис. 11.8

142

Тема 11. Пересечение поверхностей

11.9.Достроить горизонтальную проекцию линии пересечения поверхно­ стей двух геометрических тел (рис.11.9) (одностороннее касание — 2-й част­ ный случай).

11.10.Достроить линии пересечения соосных поверхностей (рис. 11.10) (3-й частный случай).

Рис. 11.9

Рис. 11.10

Задачи

143

11.11.Построить фронтальную проекцию линии пересечения цилиндров, описанных вокруг сферы (рис. 11.11) (4-й частный случай; применить теорему

Г.Монжа).

11.12.Достроить фронтальную проекцию шара с цилиндрическими отвер­ стиями (рис. 11.12) (3-й и 4-й частные случаи).

11.13.Построить фронтальную проекцию линии пересечения цилиндра Ц иконуса К, описанных вокруг сферы (рис. 11.13). Определить точки двойного соприкосновения (4-й частный случай; применить теорему Г. Монжа).

144

Тема 11. Пересечение поверхностей

11.14. Построить фронтальную и горизонтальную проекции линии пересече­ ния поверхностей геометрических тел, описанных вокруг сферы (рис. 11.14) (двойное соприкосновение, 4-й частный случай; применить теорему Г. Монжа).

Рис. 11.14

Задачи

145

11.15. Построить горизонтальную и профильную проекции линии пересече­ ния цилиндра и конуса, описанных вокруг сферы (рис. 11.15) (двойное со­ прикосновение, 4-й частный случай; применить теорему Г. Монжа).

11.16. Построить фронтальную и горизонтальную проекции линии пересе­ чения поверхностей геометрических тел (рис. 11.16) и оформить очерки про­ екций (применить способ вспомогательных секущих плоскостей).

10 Зак. 2002

146

Тема 11. Пересечение поверхностей

11.17.Построить фронтальную и горизонтальную проекции линии пересе­ чения поверхностей геометрических тел (рис. 11.17) и оформить очерки про­ екций (применить способ вспомогательных секущих плоскостей).

11.18.Построить фронтальную и горизонтальную проекции линии пересе­ чения поверхностей тороида и конуса (рис. 11.18) и оформить очерки проек­ ций (применить способ вспомогательных секущих плоскостей или способ вращения вокруг проецирующей оси; для построения проекции верхней точки линии пересечения преобразовать чертеж).

Рис. 11.18

Задачи

147

11.19.Построить фронтальную и горизонтальную проекции линии пересе­ чения геометрических тел (рис. 11.19) и оформить очерки проекций (приме­ нить способ концентрических сфер).

11.20.Построить фронтальную и горизонтальную проекции линии пересе­ чения поверхностей геометрических тел (рис. 11.20) и оформить очерки про­ екций (применить способ концентрических сфер).

ю*

148

Тема 11. Пересечение поверхностей

11.21. Построить фронтальную проекцию линии пересечения поверхностей геометрических тел (рис. 11.21) и оформить очерк проекции (применить способ концентрических сфер).

Рис. 11.21

11.22. Построить фронтальную проекцию линии пересечения эллиптиче­ ского цилиндра с круговым конусом (рис. 11.22) и оформить очерк проек­ ции (применить способ эксцентрических сфер).

Упражнение № 7. Пересечение многогранников

149

11.23. Построить проекции линии пересечения плоскостей а

(ААВС)

и р (ADEF) (рис. 11.23) (применить способ вспомогательных секущих плос­ костей).

Рис. 11.23

У п р а ж н е н и е № 7

Пересечение многогранников

По заданным в табл. 11.1 координатам точек постройте графическое ус­ ловие — фронтальную и горизонтальную проекции призмы EDGF высотой 50 мм и пирамиды ABCS.

Задание:

1.Постройте фронтальную проекцию линии пересечения многогранни­

ков.

2.Определите относительную видимость поверхностей и линии пересе­

чения.

Упражнение выполните на белой бумаге формата А4 и оформите по об­ разцу (рис. 11.24).