история
.pdf
1
1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 1.1.Обеспечиваемые компетенции: студент должен обладать:
- способностью понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, место человека в историческим процесс, политической организации общества (ОК-1); - способностью понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-2);
1.2. Цель: сформировать у студентов историческое сознание, привить им навыки исторического мышления на основе изучения основных фактов, событий, явлений прошлого и настоящего нашей страны. Общие цели дисциплины состоят в том, чтобы студенты:
а) представляли место и важность исторических знаний в общественной жизни и профессиональной деятельности; б) могли использовать знания событий прошлого для ориентации в сложных процессах нашего времени;
в) знали историю развития российского общества.
Основными способами и средствами достижения поставленных целей являются: использование при проведении всех видов занятий современных информационных технологий, индивидуальный подход к обучению и воспитанию каждого студента, постоянный контроль за самостоятельной работой студентов, разработка учебнометодических пособий, проведение консультаций во внеучебное время.
1.3. Задачи: сформировать целостное представление о политическом, социальноэкономическом и культурном развитии России. Познакомить с основными фактами, событиями и процессами прошлого в их развитии и связи с порождающими их условиями.
1.4. Место дисциплины в процессе подготовки бакалавра.
Отечественная история занимает центральное место в системе гуманитарных дисциплин. Изучение истории России осуществляется в контексте всемирной истории, что дает возможность увидеть общее и особенное в историческом развитии, место и роль России в мировом историческом процессе. Курс «История» изучается в течение первого семестра первого курса и входит в базовую часть гуманитарного, социального и экономического цикла, параллельно с изучением иностранного языка и предваряя изучение экономики, философии и др. дисциплин данного цикла.
2. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО ТЕМАМ И ВИДАМ РАБОТ
для студентов очного отделения Общая трудоемкость дисциплины составляет 3зачетных ед., 108 часов
№ |
Тема, раздел |
|
Всего |
Аудиторные занятия |
Самостоятельная работа |
||||
|
|
|
часов |
|
|
|
студентов |
|
|
|
|
|
|
лекции |
семин. |
лабор |
СРС |
КСР |
Вид КСР |
|
|
|
|
|
|
. |
|
|
|
1 |
Теория |
и |
4 |
2 |
- |
|
2 |
|
тест |
|
история |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
исторической |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
науки. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Функции, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
принципы |
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
методы и |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Россия в |
|
4 |
- |
2 |
|
2 |
|
тест |
|
мировом |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сообществе |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
цивилизаций. |
|
|
|
|
|
|
|
|
2
3
3 |
Основные |
4 |
2 |
- |
|
2 |
|
Контрол |
|
этапы |
|
|
|
|
|
|
ьная |
|
становления |
|
|
|
|
|
|
работа |
|
Древнерусског |
|
|
|
|
|
|
|
|
о государства. |
|
|
|
|
|
|
|
|
( 1Х-Х11 вв.) |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Русские земли |
4 |
- |
2 |
|
2 |
|
Тест, |
|
в Х111-Х1Увв. |
|
|
|
|
|
|
контроль |
|
|
|
|
|
|
|
|
ная |
|
|
|
|
|
|
|
|
работа |
5 |
Становление |
4 |
2 |
- |
|
2 |
|
Контрол |
|
Русского |
|
|
|
|
|
|
ьная |
|
централизован |
|
|
|
|
|
|
работа, |
|
ного |
|
|
|
|
|
|
тест |
|
государства. ( |
|
|
|
|
|
|
|
|
ХУ-ХУ1 вв.) |
|
|
|
|
|
|
|
6 |
Россия в ХУ1 |
4 |
- |
2 |
|
2 |
|
Контрол |
|
–начале ХУ11 |
|
|
|
|
|
|
ьная |
|
вв. |
|
|
|
|
|
|
работа |
7 |
Складывание |
4 |
2 |
- |
|
2 |
|
Контрол |
|
Российской |
|
|
|
|
|
|
ьная |
|
империи. |
|
|
|
|
|
|
работа |
|
Эпоха Петра |
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
|
|
|
|
|
|
|
8 |
Россия во |
4 |
- |
2 |
|
2 |
|
Контрол |
|
второй |
|
|
|
|
|
|
ьная |
|
половине |
|
|
|
|
|
|
работа |
|
ХУ111 века. |
|
|
|
|
|
|
|
9 |
Российская |
4 |
2 |
- |
|
2 |
|
Контрол |
|
империя в |
|
|
|
|
|
|
ьная |
|
первой |
|
|
|
|
|
|
работа |
|
половине Х1Х |
|
|
|
|
|
|
|
|
века. |
|
|
|
|
|
|
|
10 |
Россия во |
4 |
- |
2 |
|
2 |
|
Контрол |
|
второй |
|
|
|
|
|
|
ьная |
|
половине Х1Х |
|
|
|
|
|
|
работа |
|
века. Великие |
|
|
|
|
|
|
|
|
реформы |
|
|
|
|
|
|
|
|
Александра |
|
|
|
|
|
|
|
|
11. |
|
|
|
|
|
|
|
11 |
Особенности |
4 |
2 |
- |
|
2 |
|
Контрол |
|
возникновения |
|
|
|
|
|
|
ьная |
|
и деятельность |
|
|
|
|
|
|
работа |
|
политических |
|
|
|
|
|
|
|
|
движений и |
|
|
|
|
|
|
|
|
партий в |
|
|
|
|
|
|
|
|
России конца |
|
|
|
|
|
|
|
|
Х1Х-начала |
|
|
|
|
|
|
|
|
ХХ века. |
|
|
|
|
|
|
|
4
12 |
Экономическа |
4 |
2 |
- |
|
2 |
|
Контрол |
|
|
я и |
|
|
|
|
|
|
|
ьная |
|
политическая |
|
|
|
|
|
|
работа |
|
|
модернизация |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
России начала |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ХХ века. |
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
Революции в |
4 |
2 |
- |
|
2 |
|
Контрол |
|
|
России начала |
|
|
|
|
|
|
ьная |
|
|
ХХ века. |
|
|
|
|
|
|
работа |
|
14 |
Гражданская |
4 |
- |
2 |
|
2 |
|
Контрол |
|
|
война и |
|
|
|
|
|
|
ьная |
|
|
интервенция. |
|
|
|
|
|
|
работа |
|
|
Результаты и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
последствия. |
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
Социально- |
4 |
- |
2 |
|
2 |
|
Контрол |
|
|
политическое |
|
|
|
|
|
|
ьная |
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
работа |
|
экономическо |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
е |
развитие |
|
|
|
|
|
|
|
|
СССР |
в 20-30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
е гг. |
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
Советский |
11 |
- |
- |
|
7 |
4 |
тест |
|
|
Союз |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
накануне и во |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
время Второй |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Мировой |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
войны. |
|
|
|
|
|
|
|
|
17 |
СССР в |
4 |
- |
2 |
|
2 |
|
Тест, |
|
|
послевоенные |
|
|
|
|
|
|
контроль |
|
|
годы и до |
|
|
|
|
|
|
ная |
|
|
середины 80-х |
|
|
|
|
|
|
работа |
|
|
гг. |
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
Советский |
6 |
2 |
2 |
|
2 |
|
тест |
|
|
Союз во |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
второй |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
половине 80-х |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- 90-е гг. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Перестройка и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ее провал. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Распад СССР |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и его |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
последствия. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Россия на |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
современном |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
этапе. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Экзамен |
27 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего |
|
|
108 |
18 |
18 |
|
41 |
4 |
|
часов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
3.1. Название и краткое содержание тем
№ |
Название темы |
|
|
|
|
Краткое содержание темы |
|
|
|
||||||||
1. |
Теория |
и |
история |
Сущность, форма и функции исторического |
|||||||||||||
|
исторической науки. Функции, |
знания. Методы и источники изучения |
|||||||||||||||
|
принципы |
и |
методы |
и |
Отечественной истории. Понятие исторического |
||||||||||||
|
исторического |
познания, |
источника. |
Российская |
|
историография |
|||||||||||
|
историография истории. |
|
Отечественной истории. |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|||||||||||||
2. |
Россия в |
мировом |
сообществе |
Понятие типологии цивилизаций. Место России |
|||||||||||||
|
цивилизаций. |
|
|
в |
мировом |
|
человеческом |
сообществе, |
|||||||||
|
|
|
|
|
особенности |
ее |
общественной организации |
и |
|||||||||
|
|
|
|
|
культуры. |
Особенности |
цивилизации |
Древней |
|||||||||
|
|
|
|
|
Руси. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
3. |
Основные |
этапы |
становления |
Проблема |
этногенеза |
восточных |
|
славян. |
|||||||||
|
Древнерусского государства. ( |
Отношения Древней Руси с |
кочевниками. Связи |
||||||||||||||
|
1Х-Х11 вв.) |
|
|
Древней Руси с Западом. ( Византией). |
|||||||||||||
|
|
|
|
|
Социальные |
и |
политические |
|
процессы |
||||||||
|
|
|
|
|
становления |
|
Древней |
|
Руси. |
|
Принятие |
||||||
|
|
|
|
|
христианства и его влияние на дальнейшую |
||||||||||||
|
|
|
|
|
судьбу |
России. Раздробленность Древней Руси. |
|||||||||||
|
|
|
|
|
|||||||||||||
4. |
Русские земли в Х111-Х1Увв. |
|
|
Социальные и политические изменения в |
|||||||||||||
|
|
|
|
|
русских землях. Монголо-татарское нашествие и |
||||||||||||
|
|
|
|
|
установление ига. Русь и Орда: проблемы |
||||||||||||
|
|
|
|
|
отношений. Основные точки |
зрения |
|
влияния |
|||||||||
|
|
|
|
|
Золотой Орды на дальнейшее становление |
||||||||||||
|
|
|
|
|
России. Западная |
агрессия. |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
5. |
Становление |
Русского |
Факторы |
становления |
Москвы |
как |
центра |
||||||||||
|
централизованного |
|
|
политического |
объединения |
русских |
земель. |
||||||||||
|
государства. ( ХУ-ХУ1 вв.) |
|
Появление названия государства – Россия. |
||||||||||||||
|
|
|
|
|
Россия и средневековые государства Европы и |
||||||||||||
|
|
|
|
|
Азии. Феномен «эпохи Возрождения». Москва – |
||||||||||||
|
|
|
|
|
центр складывающейся культуры великорусской |
||||||||||||
|
|
|
|
|
народности. |
Своеобразие |
условий |
развития |
|||||||||
|
|
|
|
|
России |
как |
централизованного |
государства: |
|||||||||
|
|
|
|
|
социально-экономические, |
|
демографические, |
||||||||||
|
|
|
|
|
природно-климатические, |
|
внешне- |
|
и |
||||||||
|
|
|
|
|
внутриполитические факторы. |
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
6. |
Россия в ХУ1 –начале ХУ11 вв. |
Борьба |
|
|
|
централизаторских |
|
|
и |
||||||||
|
|
|
|
|
антицентрализаторских |
сил. |
Венчание |
Ивана |
|||||||||
|
|
|
|
|
Грозного на царство. Реформы Избранной Рады. |
||||||||||||
|
|
|
|
|
Политические и социальные причины введения |
||||||||||||
|
|
|
|
|
опричнины. Конфликт |
между зарождающимся |
|||||||||||
|
|
|
|
|
строем |
|
сословного |
представительства |
и |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
самодержавной |
идеологией. Опричный |
террор.. |
||||||||||
|
|
|
|
Основные |
|
направления |
внешней |
политики |
||||||||
|
|
|
|
России в XVI в. Смутное время. Дискуссия о |
||||||||||||
|
|
|
|
Смуте. Последствия Смуты. Избрание на царство |
||||||||||||
|
|
|
|
Михаила Романова. |
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|||||||||||||
7. |
Складывание |
Российской |
Основные составляющие отставания России от |
|||||||||||||
|
империи. Эпоха Петра 1. |
стран |
Европы |
и |
объективная неизбежность |
|||||||||||
|
|
|
|
реформ. |
Начало |
единодержавного |
правления |
|||||||||
|
|
|
|
Петра I. |
Реформы Петра 1. Преемственность и |
|||||||||||
|
|
|
|
новаторство в политике Петра 1. Развитие |
||||||||||||
|
|
|
|
производительных сил страны. Государственное |
||||||||||||
|
|
|
|
регулирование |
|
экономики. |
Северная |
война. |
||||||||
|
|
|
|
Ништадский |
|
мир. |
Провозглашение |
России |
||||||||
|
|
|
|
империей. Реформа центрального и местного |
||||||||||||
|
|
|
|
управления. Расширение |
полномочий |
монарха. |
||||||||||
|
|
|
|
Изменение |
|
взаимоотношений |
церкви |
и |
||||||||
|
|
|
|
государства. Цивилизационный раскол русского |
||||||||||||
|
|
|
|
общества. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
8. |
Россия |
во второй |
половине |
Причины |
|
и |
последствия |
|
дворцовых |
|||||||
|
ХУ111 века. |
|
переворотов. |
|
Внешняя |
политика |
России. |
|||||||||
|
|
|
|
Правление Петра III. Манифест о вольности |
||||||||||||
|
|
|
|
дворянства. Дворцовый переворот 1762 г. и |
||||||||||||
|
|
|
|
воцарение Екатерины II. «Золотой век русского |
||||||||||||
|
|
|
|
дворянства». |
|
Просвещенный |
абсолютизм |
|||||||||
|
|
|
|
Екатерины Великой. Характер и направленность |
||||||||||||
|
|
|
|
реформ. Уложенная комиссия 1767-1768 гг. |
||||||||||||
|
|
|
|
Зарождение |
|
|
капиталистического |
|
уклада. |
|||||||
|
|
|
|
Ужесточение |
|
режима |
крепостного |
права. |
||||||||
|
|
|
|
Жалованные грамоты дворянству и городам. |
||||||||||||
|
|
|
|
Итоги реформ Екатерины П. |
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
||||||||||||||
9. |
Российская империя в первой |
Дворцовый переворот 1801 г. Александр I и его |
||||||||||||||
|
половине Х1Х века. |
|
ближайшее |
|
|
|
окружение. |
|
Проблема |
|||||||
|
|
|
|
реформирования страны. М.М.Сперанский и его |
||||||||||||
|
|
|
|
план |
государственного преобразования |
России. |
||||||||||
|
|
|
|
Крестьянский вопрос. Декабристы. Истоки и |
||||||||||||
|
|
|
|
формирование |
|
|
декабристской |
идеологии. |
||||||||
|
|
|
|
Деятельность Южного и Северного обществ в |
||||||||||||
|
|
|
|
1821-1825 гг. Основные программные проекты |
||||||||||||
|
|
|
|
декабристов: «Русская правда» П.И.Пестеля и |
||||||||||||
|
|
|
|
Конституция |
Никиты |
Муравьева. |
Внутренняя |
|||||||||
|
|
|
|
политика Николая I: апогей и кризис российского |
||||||||||||
|
|
|
|
самодержавия |
|
(1825-1855 |
гг.). |
Причины |
||||||||
|
|
|
|
появления |
западничества |
и |
славянофильства. |
|||||||||
|
|
|
|
Начало формирования демократического лагеря |
||||||||||||
|
|
|
|
в русском общественно-политическом движении. |
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
10. |
Россия во второй половине Х1Х |
Кризис |
крепостничества |
середины |
XIX |
в. |
||||||||||
|
века. |
Великие |
реформы |
Александр |
II |
как |
реформатор. Предпосылки |
и |
||||||||
7
|
Александра 11. |
|
|
подготовка крестьянской реформы. Манифеста и |
||||||
|
|
|
|
«Положений» 19 февраля 1861 г. и их |
||||||
|
|
|
|
содержание. Правовое |
положение |
крестьян. |
||||
|
|
|
|
Условия |
освобождения |
крестьян. |
Значение |
|||
|
|
|
|
отмены крепостного права для социально- |
||||||
|
|
|
|
экономического |
|
развития |
пореформенной |
|||
|
|
|
|
России. Буржуазно-демократические реформы |
||||||
|
|
|
|
60-70-х |
годов |
XIX |
века. |
Причины |
||
|
|
|
|
ограниченности и непоследовательности реформ. |
||||||
|
|
|
|
Крестьянские переселения в южные степные |
||||||
|
|
|
|
районы, в Сибирь и на Дальний Восток. |
||||||
|
|
|
|
|||||||
11. |
Особенности возникновения |
и |
Три течения в русском марксизме: «легальный» и |
|||||||
|
деятельность |
политических |
революционный |
|
марксизм, |
«экономизм». |
||||
|
движений и партий в России |
Эволюция взглядов революционных народников |
||||||||
|
конца Х1Х-начала ХХ века. |
|
– неонародничество. Результаты противостояния. |
|||||||
|
|
|
|
Закономерности |
и |
особенности формирования |
||||
|
|
|
|
политических партий в России. Политические |
||||||
|
|
|
|
партии |
России: |
генезис, |
классификация, |
|||
|
|
|
|
программы, тактика. Деятельность партий. |
||||||
|
|
|
|
|
||||||
12. |
Экономическая |
|
и |
Манифест 17 октября 1905 года. Изменения в |
||||||
|
политическая |
модернизация |
государственном |
|
строе. |
|
Создание |
|||
|
России начала ХХ века. |
|
Государственной Думы, |
Совета |
министров. |
|||||
|
|
|
|
Политический строй России после поражения |
||||||
|
|
|
|
первой российской революции. Дума и |
||||||
|
|
|
|
П.А.Столыпин. |
Программа |
экономической |
||||
|
|
|
|
модернизации |
России |
по |
Столыпину. |
|||
|
|
|
|
Столыпинская |
аграрная |
реформа: |
основные |
|||
|
|
|
|
направления. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
13. |
Революции в России начала ХХ |
Особенности |
внутриполитического кризиса |
|||||||
|
века. |
|
|
накануне |
первой |
российской |
революции. |
|||
|
|
|
|
Революция 1905-1907 гг. Основные события |
||||||
|
|
|
|
революции и ее значение. |
Причины поражения |
|||||
|
|
|
|
первой российской революции. Причины и |
||||||
|
|
|
|
особенности |
Февральской |
|
революции. |
|||
|
|
|
|
Свержение |
|
самодержавия. |
|
Изменение |
||
|
|
|
|
политического |
|
строя. |
Двоевластие. |
|||
|
|
|
|
Корниловщина. Причины |
победы Октябрьской |
|||||
|
|
|
|
революции. Новая расстановка классовых и |
||||||
|
|
|
|
политических. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
14. |
Гражданская |
война |
и |
Причины гражданской войны. Основные этапы |
||||||
|
интервенция. |
Результаты |
и |
войны. Роль интервенции в гражданской войне. |
||||||
|
последствия. |
|
|
Политические |
союзники |
и |
противники |
|||
|
|
|
|
большевиков в гражданской войне. Цели и |
||||||
|
|
|
|
программы |
политических |
сил, |
противостоящих |
|||
|
|
|
|
друг другу в гражданской войне. Цели и средства |
||||||
|
|
|
|
белого и красного террора. Причины победы |
||||||
|
|
|
|
большевиков. Российская эмиграция. |
|
|||||
8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15. |
Социально-политическое |
и |
Крестьянские восстания конца 1920начала 1921 |
||||||||||||
|
экономическое развитие СССР |
г. Сущность, цели и реализация НЭПа. Основные |
|||||||||||||
|
в 20-30 е годы. |
|
|
|
планы |
индустриализации, |
причины |
принятия |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
плана форсированного развития, следствия этого |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
решения, источники средств индустриализации. |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
Переход к коллективизации, ее связь с |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
индустриализацией. |
|
Русское |
|
зарубежье. |
||||
|
|
|
|
|
|
|
Тоталитарный политический режим в СССР. |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
Конституция СССР 1936 г. Политические |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
процессы 30-х гг. 1937 год – кульминация |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
репрессий. |
Завершение |
|
формирования |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
административно-командной системы. |
|
|||||||
|
|
|
|||||||||||||
16. |
Советский Союз накануне и во |
Внешняя политика советского государства в 20- |
|||||||||||||
|
время Второй Мировой войны. |
30-е гг. Попытка создания системы коллективной |
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
безопасности. |
Начальный |
период |
Второй |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
мировой войны и СССР. Великая Отечественная |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
война 1941-1945 гг.». Основные этапы Великой |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
Отечественной войны. Значение, цена и |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
источники победы советского народа в Великой |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
Отечественной войне |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
||||||||||
17. |
СССР в послевоенные годы и |
Последний |
период |
сталинского |
режима. |
||||||||||
|
до середины 80-х гг. |
|
|
Обострение внутриполитической борьбы. Смерть |
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
И.В.Сталина |
и приход к власти Н.С.Хрущева. |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
Холодная война. Демократизация общественной |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
жизни, разоблачение культа личности. Политика |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
повышения |
жизненного |
уровня |
советского |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
народа, |
программа |
массового |
жилищного |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
строительства. СССР в середине 60-80-х гг.: |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
нарастание кризисных |
явлений. |
Достижение |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
военно-стратегического паритета между СССР и |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
США. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
18. |
Советский |
|
Союз |
во |
второй |
Нарастание социально-экономических |
проблем, |
||||||||
|
половине 80-х - 90-е гг. |
снижение |
эффективности |
общественного |
|||||||||||
|
Перестройка |
и |
ее |
провал. |
производства. |
|
Снижение |
|
|
престижа |
|||||
|
Распад |
СССР |
и |
|
его |
социалистической идеологии, советского образа |
|||||||||
|
последствия. |
Россия |
на |
жизни. Кризис в руководстве КПСС. Эпоха |
|||||||||||
|
современном этапе. |
|
|
|
М.С.Горбачева. |
Перестройка. |
|
Разрушение |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
тоталитарной государственности. Распад СССР. |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
Эпоха |
Б.Н.Ельцина. |
|
Создание |
новой |
||||
|
|
|
|
|
|
|
государственности |
России. |
События |
Октября |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
1993 г. Конституция РФ 1993 г. Социально- |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
экономический кризис. Укрепление российской |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
государственности. |
|
Эпоха |
|
В.В.Путина. |
||||
|
|
|
|
|
|
|
Укрепление вертикали власти. |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9
3.2. Темы семинарских занятий
1 тема. Киевское государство.
2 тема. Монголо-татарское иго. Освобождение русских земель от зависимости Золотой Орды и образование Московского государства.
3 тема. Эпоха Ивана Грозного.
4 тема. Смутное время и деятельность первых Романовых.
5 тема. Эпоха Петра I.
6 тема. «Просвещенный абсолютизм» Екатерины II».
7 тема. Основные направления и результаты политики Александра 1.
8 тема. Александр II и его реформы.
9 тема. Николай II: приоритеты внутренней и внешней политики.
10 тема. Первая русская революция и политический строй в России после революции. 11 тема. Россия в 1914 – 1917 гг.
12 тема. Развитие русской культуры (18-19 вв. ).
13 тема. Гражданская война в России (1917 – 1922 гг.).
14 тема. Строительство социализма в СССР (1922 – 1941 гг.).
15 тема. Великая Отечественная война cоветского народа (1941 – 1945 гг.). 16 тема. СССР в конце 40-х гг. – середине 80-х гг. 20 в.
18 тема. Российская Федерация на современном этапе (с 90-х гг.).
3.3. Тематика заданий для самостоятельной работы.
3.3.1.Темы контрольных работ
1 тема «Народы и древнейшие государства на территории нашей страны». 2 тема «Культура Древней Руси до монгольского нашествия».
3 тема «Культура России (XIII – XV в.в.).
4 тема «Эпоха великих географических открытий и присоединение восточных территорий к Московскому государству».
5 тема «Эпоха дворцовых переворотов».
6 тема «Развитие русской культуры (XVI – XVIII в.в.).
7 тема «Декабристы. Деятельность Южного и Северного обществ в 1821 – 1825 гг.». 8 тема «Внутренняя политика Николая I (1825 – 1855 гг.).
9 тема «Общественная мысль и особенности общественного движения в XIX в.». 10 тема «Основные направления внутренней и внешней политики Александра III».
11 тема «Дальневосточная политика России. Русско-японская война 1904 – 1905 гг.)». 12 тема «Развитие русской культуры в XIX веке».
13 тема «НЭП. Сущность, цели и реализация НЭПа».
14 тема «Формирование однопартийного политического режима в 20-е годы в СССР».
15 тема «Холодная война. Причины, характер, цели».
16 тема «СССР в период оттепели (начало 50-х – начало 60-х гг.). 17 тема «Война в Афганистане».
18 тема «Развитие культуры в СССР (1922 – 1991 гг.)».
19 тема «Укрепление российской государственности на современном этапе».
1.4.Список вопросов к экзамену
1.Предмет отечественной истории.
2.Основные принципы и методы исторического исследования.
3.Исторические источники, их классификация.
4.Историография истории России.
5.Особенности этногенеза восточных славян.
6.Основные этапы становления государственности Древней Руси (IX-XI вв.).
10