- •45.03.03 – Фундаментальная и прикладная лингвистика
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины
- •Caesar novas legiōnes in Italiā conscribēbat et cum eis in Galiam adveniēbat
- •II семестр
- •Список рекомендуемых к зачету изречений
- •Перечень вопросов к зачету и экзамену
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Об изменениях в рабочей программе учебной дисциплины «Латинский язык» для студентов, обучающихся по специальности 035800 - фундаментальная и прикладная лингвистика в 2013 году
- •Рецензия
4. Структура и содержание учебной дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы 144 часа (58 часов – аудиторная работа, 50 часов – самостоятельная работа, 36 часов – экзамен). Формы итогового контроля: зачет (1 семестр), экзамен (2 семестр).
Содержание учебной дисциплины
Введение
Понятие «латинский язык». Краткие сведения о периодах развития латинского языка в античную эпоху. Памятники письменности латинского языка. Судьба латинского языка в средние века и эпоху Возрождения, в XVII-XVIII вв., в новое время. Латинский язык как основа романских языков. Влияние латинского языка на германские и славянские языки. Латинский язык как источник международной научной, научно-политической, культурной терминологии. Общеобразовательное значение латинского языка.
Письмо и фонетика. Латинский алфавит: происхождение, состав, название букв. Условность произношения букв. Два типа произношения латинских букв: классическое и традиционное. Гласные. Количественная и качественная характеристика гласных. Монофтонги. Дифтонги и диграфы. Характеристика согласных. Произношение отдельных согласных (s, c, h, k, l, x, j), сочетаний согласных (ch, ph, rh, th), буквосочетаний (ti, ngu, su, qu). Правила слогораздела. Правила долготы и краткости слога. Правила постановки ударения.
Морфология
Имя существительное
Грамматические категории: род, число, падеж. Распределение имен существительных по типам склонения, в зависимости от индоевропейской основы. Парадигмы склонений. Закономерности образования падежных форм.
Имя прилагательное
Классификация имен прилагательных по трем склонениям (I-II и III склонения). Парадигмы склонений. Количество родовых окончаний и их морфологические признаки. Степени сравнения. Употребление падежей при степенях сравнения.
Местоимение
Разряды местоимений: личные, возвратное, притяжательные, указательные, относительное, вопросительные, неопределенные, отрицательные, определительные. Склонение местоимений. Местоименные прилагательные
Имя числительные
Разряды числительных: количественные, порядковые, разделительные, числительные-наречия. Склонение числительных. Римские цифры. Краткие сведения о римском календаре, мерах, денежной системе.
Глагол
Грамматические категории: лицо, число, наклонение, залог, время. Глагольные основы: инфекта, перфекта, супина. Способы образования этих основ. Распределение глаголов по четырем спряжениям в зависимости от конечного гласного основы инфекта. Четыре основные формы глагола в латинском языке. Характеристика двух временных систем: инфекта и перфекта. Образование форм времен системы инфекта (Praesens, Imperfectum, Futurum I). Образование форм времен системы перфекта (Perfectum, Plusquamperfectum, Futurum II). Наклонения: indicatives, coniunctivus, imperatives (значение, употребление). Инфинитивы. Причастия. Супин I и II. Герундий и герундив. Отложительные и полуотложительные глаголы. Глагол esse и его производные. Неправильные глаголы: ire, fieri, velle, nolle, malle, ferre, edere. Недостаточные и безличные глаголы.
Наречие
Самостоятельные и производные наречия. Образование наречий. Степени сравнения наречий.
Служебные части речи
Предлоги. Употребление предлогов с падежами (Accusativus, Ablativus). Постпозитивное слияние предлога cum с местоимениями. Постпозитивные предлоги gratia, causa.
Синтаксис
Синтаксис простого предложения. Сказуемое и подлежащее, способы их выражения. Простое и составное сказуемое. Согласование именной части сказуемого подлежащим. Отрицательная конструкция. Порядок слов в простом распространенном предложении. Страдательная конструкция. Выражение действующего лица в страдательной конструкции. Функции инфинитива. Инфинитивные обороты Accusativus cum infinitivo, Nominativus cum infinitivo. Причастие и его функции. Ablativus absolutus. Употребление супина I и II. Gerundium и его функции. Gerundivum и его функции. Употребление конъюнктива в независимом предложении. Синтаксис сложного предложения. Сочинение и подчинение. Правило последовательности времен (consecutio temporum).
Лексика и словообразование
Лексический запас (около 500 слов). Слова латинского происхождения в русском языке и современных европейских языках. Методические указания по работе со словарем. Способы словообразования: аффиксация и сложение. Наиболее употребительные аффиксы латинских имен существительных, прилагательных, глаголов.
Латинское стихосложение.
|
Раздел дисциплины |
С е м е с т р |
Н е д е л я
|
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость в часах |
Формы текущего контроля успеваемости (по неделям). Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||
Л |
ПР |
СР |
К | |||||
1 |
Введение: латинский язык как классический язык, его история, периоды развития, памятники, значение для последующих эпох. Алфавит. Гласные. Дифтонги. Согласные. Буквосочетания. Количество слога. Ударение |
1 |
1-2 |
|
4 |
2 |
|
Коллоквиум Устный опрос. (еженед.) Тест |
2 |
Глагол: грамматические категории. Глагольные основы. Основные формы глагола Распределение глаголов по четырем типам спряжения. Praesensindicativiactiviглаголов 4-х спряжений.Imperativuspraesentisactiviправильных глаголов. |
1 |
3-4 |
|
4 |
2 |
|
Устный опрос. (еженед.) Проверочная работа «Нормы латинского произношения и ударения» |
3 |
Имя существительное: грамматические категории, распределение существительных по типам склонения. I склонение. Глагол sum, fui, - esse (быть) в Praesens indicativi activi. Синтаксис простого предложения. |
1 |
5 |
|
2 |
2 |
|
Устный опрос. (еженед.) Проверка владения латинской глагольной терминологией |
4 |
IIсклонение существительных (формальные признаки, образец склонения, особенности склонения форм среднего рода). |
1 |
6 |
|
2 |
2 |
|
Устный опрос. (еженед.) Лексический минимум №1 (письменно/устно) Проверка владения латинской именной терминологией |
5 |
Прилагательные I-IIсклонения. (формальные признаки прилагательныхI-IIсклонения; согласование прилагательных с существительным; составление и склонение словосочетаний). |
1 |
7 |
|
2 |
1 |
|
Устный опрос. (еженед.) Проверочная работа «Состав и склонение словосочетаний (1-2 склонение)» |
6 |
Местоимения: личные, возвратное, притяжательные. Латинские предлоги. |
1 |
8 |
|
2 |
2 |
|
Устный опрос. (еженед.) Лексический минимум №2 (письменно/устно) |
7 |
IIIсклонение существительных. Согласный типIIIсклонения. Важнейшие фонетические законы. |
1 |
9 |
|
2 |
2 |
|
Устный опрос (еженед.) Латинскиая фразеология. Часть1 (устно)
|
8 |
Указательные местоимения. Imperfectumindicativiactiviглаголов 4-х спряжений и глаголаesse(быть). |
1 |
10 |
|
2 |
2 |
|
Устный опрос. (еженед.)
|
9 |
FuturumIindicativiactiviглаголов 4-х спряжений и глаголаesse(быть). |
1 |
11 |
|
2 |
1 |
|
Устный опрос. (еженед.)
|
10 |
IIIсклонение: гласный тип (формальные признаки и склонение существительных) |
1 |
12 |
|
2 |
2 |
|
Устный опрос. (еженед.)
|
11 |
Страдательный залог времен системы инфекта. Синтаксис страдательной конструкции (Ablativusinstrumenti,Ablativusauctoris).Infinitivus praesentis passivi. |
1 |
13 |
|
2 |
2 |
|
Устный опрос. (еженед.) Проверочная работа «Образование форм системы инфекта обоих залогов» |
12 |
IIIсклонение: смешанный тип (формальные признаки и склонение существительныхIIIсмешанного склонения, важнейшие исключения). |
1 |
14 |
|
2 |
2 |
|
Устный опрос. (еженед.)
|
13 |
Прилагательные IIIсклонения.Participiumpraesentisactivi(формальные признаки прилагательныхIIIсклонения, их виды и склонение; образование, склонение и словообразовательное значение причастий настоящего времени действительного залога). |
1 |
15 |
|
2 |
2 |
|
Устный опрос. (еженед.) Лексический минимум №3 (письменно)
|
14 |
Местоимения: вопросительные, относительное, определительные, неопределенные, отрицательные. Местоименные прилагательные. |
1 |
16-17 |
|
4 |
2 |
|
Проверочная работа «Состав и склонение словосочетания (3 склонение)» Контрольная работа Латинская фразеология. Часть2 (устно) Зачет за семестр |
15 |
Система перфекта. Perfectum indicativi activi. Plusquamperfectum, Futurum II (secundum, exactum) indicativi activi. |
2
|
1 |
|
2 |
2 |
|
Устный опрос. (еженед.)
|
16 |
Participium perfecti passivi, Participium futuri activi. Времена системы перфекта страдательного залога. Отложительные и полуотложительные глаголы (особенности формообразования и значения). |
2
|
2 |
|
2 |
2 |
|
Устный опрос. (еженед.) Проверочная работа «Система форм отложительных и полуотложительных глаголов» |
17 |
Инфинитивы и инфинитивные обороты. Accusativuscuminfinitivo: состав и принцип переводаNominativuscuminfinitivo: состав и перевод; сравнительная характеристика инфинитивных оборотов. |
2 |
3 |
|
2 |
2 |
|
Устный опрос. (еженед.) Лексический минимум №1 (письменно/устно)
|
18 |
Степени сравнения прилагательных Синтаксис падежей при степенях сравнения прилагательных (Ablativuscomparationis,Genetivuspartitivus). Супплетивные, недостаточные, аналитические степени сравнения прилагательных. Наречия. Степени сравнения наречий. |
2 |
4 |
|
2 |
2 |
|
Устный опрос. (еженед.) Проверочная работа «Степени сравнения прилагательных. Образование наречий и их степеней сравнения» |
19 |
Существительные IVиVсклонения. Общее в склонении имен существительных латинского языка. |
2 |
5 |
|
2 |
2 |
|
Устный опрос. (еженед.) Латинская фразеология. Часть1 (устно) |
20 |
Ablativusabsolutus(состав оборота, способы перевода). |
2 |
6 |
|
2 |
2 |
|
Устный опрос. (еженед.) Проверочная работа «Практика перевода предложений с разного типа синтаксическими конструкциями» |
21 |
Числительные: разряды, склонение. Римский календарь. Римские меры длины. |
2 |
7 |
|
2 |
2 |
|
Устный опрос. (еженед.)
|
22 |
Конъюнктив в простом предложении (Praesensconjunctiviactivietpassivi). Студенческий гимнGaudeamus. |
2 |
8 |
|
2 |
2 |
|
Устный опрос. (еженед.) Проверочная работа «Практика перевода синтаксических конструкций с использованием числительных разных разрядов» Лексический минимум №2 (письменно/устно) |
23 |
Глаголы, сложные с esse. Неправильные глаголы. |
2 |
9 |
|
2 |
2 |
|
Устный опрос. (еженед.)
|
24 |
GerundiumиGerundivum(образование, значение). |
2 |
10 |
|
2 |
2 |
|
Устный опрос. (еженед.) Проверочная работа «Определение и перевод форм неправильных глаголов» |
25 |
Конъюнктив. Особенности употребления сослагательного наклонения в независимом предложении. |
2 |
11 |
|
2 |
2 |
|
Устный опрос. (еженед.)
|
26 |
Латинское стихосложение Чтение и перевод адаптированных и оригинальных текстов |
2 |
12-16 |
|
2 |
2 |
|
Устный опрос. (еженед.) Лексический минимум №3 (письменно/устно). Gaudeamus (наизусть) Латинская фразеолгоия. Часть2 (устно). Ad Melpomenen (наизусть) Контрольная работа Экзамен |
|
|
|
|
|
58 |
50 |
|
|
Самостоятельная работа
Самостоятельная работа студентов разработана в рамках актуального на сегодняшний компетентностного подхода к обучению и сложившейся в высшей школе практики преподавания древних языков. Предлагаемые формы работы, типы заданий и виды промежуточной и итоговой аттестации по курсу способствуют овладению заявленными общекультурными и профессиональными компетенциями.
|
Раздел дисциплины |
С е м е с т р |
Н е д е л я |
Самостоятельная работа студентов |
1 |
Введение: латинский язык как классический язык, его история, периоды развития, памятники, значение для последующих эпох. Алфавит. Гласные. Дифтонги. Согласные. Буквосочетания. Количество слога. Ударение |
1 |
1-2 |
Конспект вводной лекции. Шатров, Леушина: введение, §§ 1-7, упр.1-4, с. 131-132 Составление алгоритма определения места ударения в слове (ОК-1). Подготовка к тесту и проверочной работе «Нормы латинского произношения и ударения» (ОК-1). |
2 |
Глагол: грамматические категории. Глагольные основы. Основные формы глагола Распределение глаголов по четырем типам спряжения. Praesensindicativiactiviглаголов 4-х спряжений.Imperativuspraesentisactiviправильных глаголов. |
1 |
3-4 |
Шатров, Леушина: §§ 86-92, тексты с. 132-133, упр. с.133-134 Составление алгоритма работы с глагольной формой (ОК-1) Лексико-грамматический комментарий глагольных форм (ПК-3). Отбор и историко-культурный комментарий идиом латинского языка (ПК-7). |
3 |
Имя существительное: грамматические категории, распределение существительных по типам склонения. I склонение. Глагол sum, fui, - esse (быть) в Praesens indicativi activi. Синтаксис простого предложения. |
1 |
5 |
Шатров, Леушина: §§ 11-15, 17, 18, 150, 160-162, тексты с. 134, упр. с. 134-135 Составление алгоритма работы с формой существительного (ОК-1). Лексико-грамматический комментарий форм субстантивов (ПК-3). Отбор латинских лексем, являющихся источниками образования слов в современных европейских языках (ПК-7). Отбор и историко-культурный комментарий идиом латинского языка (ПК-7). Составление алгоритма анализа латинского простого предложения (ОК-1, ПК-7). Подготовка к сдаче лексического минимума №1 (ПК-3). |
4 |
IIсклонение существительных (формальные признаки, образец склонения, особенности склонения форм среднего рода). |
1 |
6 |
Шатров, Леушина: §§ 16, 19-25, тексты с. 135, упр. с. 135-136 Лексико-грамматический комментарий форм субстантивов и глаголов (ПК-3). Отбор латинских лексем, являющихся источниками образования слов в современных европейских языках (ПК-7). Отбор и историко-культурный комментарий идиом латинского языка (ПК-7). Подготовка к проверочной работе «Состав и склонение словосочетаний (1-2 склонение)» (ОК-1, ПК-3). |
5 |
Прилагательные I-IIсклонения (формальные признаки прилагательныхI-IIсклонения; согласование прилагательных с существительным; составление и склонение словосочетаний). |
1 |
7 |
Шатров, Леушина: §§ 45-50, тексты с. 134, упр. с. 134-135 Лексико-грамматический комментарий форм прилагательных (ПК-3). Отбор латинских лексем, являющихся источниками образования слов в современных европейских языках (ПК-7). Отбор и историко-культурный комментарий идиом латинского языка (ПК-7). Подготовка к сдаче лексического минимума №2 (ПК-3). |
6 |
Местоимения: личные, возвратное, притяжательные. Латинские предлоги. |
1 |
8 |
Шатров, Леушина: §§ 66-70, 158-159, тексты с. 136, упр. с. 137 Лексико-грамматический комментарий форм местоимений разных разрядов (ПК-3). Отбор латинских лексем, являющихся источниками образования слов в современных европейских языках (ПК-7). Отбор и историко-культурный комментарий идиом латинского языка (ПК-7). Подготовка к сдаче латинских фразеологизмов (часть 1) (ПК-1, 7). |
7 |
IIIсклонение существительных. Асигматический и сигматический способы образования именительного падежа. Согласный типIIIсклонения. Важнейшие фонетические законы. |
1 |
9 |
Шатров, Леушина: §§ 26-32, 8-10, тексты с. 138-139, упр. с. 139-140 Лексико-грамматический комментарий форм различной частеречной принадлежности (ПК-3). Отбор латинских лексем, являющихся источниками образования слов в современных европейских языках (ПК-7). Отбор и историко-культурный комментарий идиом латинского языка (ПК-7).
|
8 |
Указательные местоимения. Imperfectumindicativiactiviглаголов 4-х спряжений и глаголаesse(быть). |
1 |
10 |
Шатров, Леушина: §§ 71-72, 94, тексты с. 140, упр. с. 140-141 Лексико-грамматический комментарий форм различной частеречной принадлежности (ПК-3). Отбор латинских лексем, являющихся источниками образования слов в современных европейских языках (ПК-7). Отбор и историко-культурный комментарий идиом латинского языка (ПК-7).
|
9 |
FuturumIindicativiactiviглаголов 4-х спряжений и глаголаesse(быть). |
1 |
11 |
Шатров, Леушина: §§ 95, тексты с. 141, упр. с. 141-142 Лексико-грамматический комментарий форм различной частеречной принадлежности (ПК-3). Отбор латинских лексем, являющихся источниками образования слов в современных европейских языках (ПК-7). Отбор и историко-культурный комментарий идиом латинского языка (ПК-7). |
10 |
IIIсклонение: гласный тип (формальные признаки и склонение существительных) |
1 |
12 |
Шатров, Леушина: §§ 33-34, тексты с. 141, упр. с. 141-142 Лексико-грамматический комментарий форм различной частеречной принадлежности (ПК-3). Отбор латинских лексем, являющихся источниками образования слов в современных европейских языках (ПК-7). Отбор и историко-культурный комментарий идиом латинского языка (ПК-7). Подготовка к проверочной работе «Образование форм системы инфекта обоих залогов» (ОК-1, ПК-3). |
11 |
Страдательный залог времен системы инфекта. Синтаксис страдательной конструкции (Ablativusinstrumenti,Ablativusauctoris).Infinitivus praesentis passivi. |
1 |
13 |
Шатров, Леушина: §§ 96-102, тексты с. 142, упр. с. 142-143 Лексико-грамматический комментарий форм различной частеречной принадлежности (ПК-3). Отбор латинских лексем, являющихся источниками образования слов в современных европейских языках (ПК-7). Отбор и историко-культурный комментарий идиом латинского языка (ПК-7). |
12 |
IIIсклонение: смешанный тип (формальные признаки и склонение существительныхIIIсмешанного склонения, важнейшие исключения). ОсобенностиIIIсклонения. |
1 |
14 |
Шатров, Леушина: §§ 35-37, тексты с. 143, упр. с. 143-144 Лексико-грамматический комментарий форм различной частеречной принадлежности (ПК-3). Отбор латинских лексем, являющихся источниками образования слов в современных европейских языках (ПК-7). Отбор и историко-культурный комментарий идиом латинского языка (ПК-7). Подготовка к сдаче лексического минимума №3 (ПК-3). |
13 |
Прилагательные IIIсклонения.Participiumpraesentisactivi(формальные признаки прилагательныхIIIсклонения, их виды и склонение; образование, склонение и словообразовательное значение причастий настоящего времени действительного залога). |
1 |
15 |
Шатров, Леушина: §§ 51-53, 121-123, тексты с. 143, упр. с. 143-144 Лексико-грамматический комментарий форм различной частеречной принадлежности (ПК-3). Отбор латинских лексем, являющихся источниками образования слов в современных европейских языках (ПК-7). Отбор и историко-культурный комментарий идиом латинского языка (ПК-7). Подготовка к проверочной работе «Состав и склонение словосочетания (3 склонение)» (ОК-1, ПК-3).
|
14 |
Местоимения: вопросительные, относительное, определительные, неопределенные, отрицательные. Местоименные прилагательные. |
1 |
16-17 |
Шатров, Леушина: §§ 73-77, тексты с. 144-145, упр. с. 145 Лексико-грамматический комментарий форм различной частеречной принадлежности (ПК-3). Отбор латинских лексем, являющихся источниками образования слов в современных европейских языках (ПК-7). Отбор и историко-культурный комментарий идиом латинского языка (ПК-7). Подготовка к контрольной работе за 1-ый семестр (ОК-1, ПК-3, 7) Подготовка к сдаче латинской фразеологии (часть 2) (ПК-1, 7). |
15 |
Система перфекта. Perfectum indicativi activi. Plusquamperfectum, Futurum II (secundum, exactum) indicativi activi. |
2
|
1 |
Шатров, Леушина: §§ 109, 111-112, тексты с.145-146, упр. с.146 Лексико-грамматический комментарий форм различной частеречной принадлежности (ПК-3). Отбор латинских лексем, являющихся источниками образования слов в современных европейских языках (ПК-7). Отбор и историко-культурный комментарий идиом латинского языка (ПК-7). Подготовка к проверочной работе «Система форм отложительных и полуотложительных глаголов» (ОК-1, ПК-3). |
16 |
Participium perfecti passivi, Participium futuri activi. Времена системы перфекта страдательного залога. Отложительные и полуотложительные глаголы (особенности формообразования и значения). |
2
|
2 |
Шатров, Леушина: §§108, 110, 113, 124-126; тексты с.167-168, упр. с. 168, §§ 145-148, тексты с. 150-151, упр. с. 151 Лексико-грамматический комментарий форм различной частеречной принадлежности (ПК-3). Отбор латинских лексем, являющихся источниками образования слов в современных европейских языках (ПК-7). Отбор и историко-культурный комментарий идиом латинского языка (ПК-7). Подготовка к сдаче лексического минимума №1 (ПК-3). |
17 |
Инфинитивы и инфинитивные обороты. Accusativuscuminfinitivo: состав и принцип переводаNominativuscuminfinitivo: состав и перевод; сравнительная характеристика инфинитивных оборотов. |
2 |
3 |
Шатров, Леушина: §§132-139, 205-208; 209-211, тексты с.148-150, упр. с.149, 150 Лексико-грамматический комментарий форм различной частеречной принадлежности (ПК-1, 10). Отбор латинских лексем, являющихся источниками образования слов в современных европейских языках (ПК-7). Отбор и историко-культурный комментарий идиом латинского языка (ПК-7). Подготовка к проверочной работе «Степени сравнения прилагательных. Образование наречий и их степеней сравнения» (ОК-1, ПК-3). |
18 |
Степени сравнения прилагательных Синтаксис падежей при степенях сравнения прилагательных (Ablativuscomparationis,Genetivuspartitivus). Супплетивные, недостаточные, аналитические степени сравнения прилагательных. Наречия. Степени сравнения наречий. |
2 |
4 |
Шатров, Леушина: §§54-65; тексты с.151-152, 155-156, упр. с.153, 157 Лексико-грамматический комментарий форм различной частеречной принадлежности (ПК-3). Отбор латинских лексем, являющихся источниками образования слов в современных европейских языках (ПК-7). Отбор и историко-культурный комментарий идиом латинского языка (ПК-7). Подготовка к сдаче латинских фразеологизмов (часть 1) (ПК-1, 7). |
19 |
Существительные IVиVсклонения. Общее в склонении существительных латинского языка. |
2 |
5 |
Шатров, Леушина: §§ 38-44; тексты с. 153-1154, упр. 154 Лексико-грамматический комментарий форм различной частеречной принадлежности (ПК-3). Отбор латинских лексем, являющихся источниками образования слов в современных европейских языках (ПК-7). Отбор и историко-культурный комментарий идиом латинского языка (ПК-7). Подготовка к проверочной работе «Практика перевода предложений с разного типа синтаксическими конструкциями» (ОК-1, ПК-3). |
20 |
Ablativusabsolutus(состав оборота, способы перевода). |
2 |
6 |
Шатров, Леушина: §§ 215-219; тексты с. 154-155, упр.с.155 Лексико-грамматический комментарий форм различной частеречной принадлежности (ПК-3). Отбор латинских лексем, являющихся источниками образования слов в современных европейских языках (ПК-7). Отбор и историко-культурный комментарий идиом латинского языка (ПК-7). |
21 |
Числительные: разряды, склонение. |
2 |
7 |
Шатров, Леушина: §§ 78-85; тексты с.157, упр.с.158 Лексико-грамматический комментарий форм числительных (ПК-1, 10). Отбор латинских лексем, являющихся источниками образования слов в современных европейских языках (ПК-7). Отбор и историко-культурный комментарий идиом латинского языка (ПК-7). Подготовка к проверочной работе «Практика перевода синтаксических конструкций с использованием числительных разных разрядов» (ОК-1, ПК-3). Подготовка к сдаче лексического минимума №2 (ПК-3). |
22 |
Конъюнктив в простом предложении (Praesensconjunctiviactivietpassivi). Студенческий гимнGaudeamus. |
2 |
8 |
Шатров, Леушина: §§ 114-120, 220; тексты с.158, 186, упр.с. 159 Лексико-грамматический комментарий форм различной частеречной принадлежности (ПК-3). Отбор латинских лексем, являющихся источниками образования слов в современных европейских языках (ПК-7). Отбор и историко-культурный комментарий идиом латинского языка (ПК-7). Выучить Gaudeamus(ПК-3, 7). |
23 |
Глаголы, сложные с esse. Неправильные глаголы. |
2 |
9 |
Шатров, Леушина: §§ 147-157; тексты с.159-160, упр.с.160 Лексико-грамматический комментарий форм различной частеречной принадлежности (ПК-3). Отбор латинских лексем, являющихся источниками образования слов в современных европейских языках (ПК-7). Отбор и историко-культурный комментарий идиом латинского языка (ПК-7). Подготовка к проверочной работе «Определение и перевод форм неправильных глаголов» (ОК-1, ПК-3). |
24 |
GerundiumиGerundivum(образование, значение). |
2 |
10 |
Шатров, Леушина: §§ 239-240; тексты с. 163-164 Лексико-грамматический комментарий форм различной частеречной принадлежности (ПК-3). Отбор латинских лексем, являющихся источниками образования слов в современных европейских языках (ПК-7). Отбор и историко-культурный комментарий идиом латинского языка (ПК-7).
|
25 |
Конъюнктив. Особенности употребления сослагательного наклонения в сложном предложении. |
2 |
11 |
Шатров, Леушина: §§221-238; тексты с. 160-163 Составление алгоритма анализа латинского сложного предложения (ОК-1, ПК-7). Лексико-грамматический комментарий форм различной частеречной принадлежности (ПК-3). Отбор латинских лексем, являющихся источниками образования слов в современных европейских языках (ПК-7). Отбор и историко-культурный комментарий идиом латинского языка (ПК-7). Подготовка к сдаче лексического минимума №3 (ПК-3). |
26 |
Латинское стихосложение |
2 |
12 |
Шатров, Леушина: Приложение с. 188-190; Гораций «Памятник» с. 175 (наизусть) Лексико-грамматический комментарий форм различной частеречной принадлежности (ПК-3). Историко-культурный комментарий к тексту стихотворения (ПК-7). Сравнительный анализ русских переводов «Памятника» Горация (М. Ломоносов, Г. Державин, А. Фет) (ПК-7). Подготовка к сдаче латинской фразеологии (часть2) (ПК-1, 7).
|
27 |
Чтение и перевод текстов |
2 |
13-15 |
Шатров, Леушина: Хрестоматия, тексты (по выбору) с.165-173 Лексико-грамматический комментарий форм различной частеречной принадлежности (ПК-3). Отбор латинских лексем, являющихся источниками образования слов в современных европейских языках (ПК-7). Подготовка к итоговой контрольной работе (ОК-1, ПК-3, 7). AdMelpomenen(наизусть) (ОК-3, 7). Подготовка к экзамену |
5. Образовательные технологии
Учебный процесс по данной учебной программе подготовки проводится с использованием как традиционных (лекции, семинары, практические занятия, коллоквиумы), так и инновационных (использование мультимедийных средств) форм и технологий образования.
В рамках сложившейся практики преподавания иностранных языков при проведении занятий по данной программе используются активные формы работы в сочетании с интенсификацией самостоятельной работы студентов (подготовка практического занятия, участие в обязательных консультациях, собеседование по разделам для самостоятельного изучения, подготовка и сдача квалификационных составляющих курса (лексика, фразеология, “AdMelpomenen” (Horatius), “ Gaudeamus”).
6. Оценочные средства для текущего контроля, промежуточной аттестации по итогам освоений дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
1. Тема коллоквиума: География, хронология и историко-культурное значение латинского языка.
2. Типы проверочных работ:
Зачетная работа по фонетике (образец):
I. Слова разбейте на слоги, определите количество предпоследнего слога, поставьте ударение и запишите произношение:Maraphon,lagoena,Hymenaeus,propinquus,rhombus,chirigraphum,ornīthon,anguis,eunūchus,auspicium.
II. Запишите нормы чтения латинских согласныхC,S.
III. Сформулируйте правила долготы слога.
Составить и просклонять словосочетание (на материале существительных и прилагательных I, II, III склонения): populus, i f + altus, a, um; testis, is m + novus, a, um; exemplar, āris n + vetus, eris.
Выберите вариант правильного согласования имени прилагательного с именем существительным: luxnova/luxnovusновый свет; persōnanovum/persōnanovaновое лицо; deusnovum/deusnovusновый бог;ovumnovum/ovumnovusновое яйцо.
Определить и перевести на русский язык формы глаголов: ducebātur,delebāmur,captābam,delevistis,munīris.
Определить и перевести на латинский язык формы глаголов: меня любят, он будет расти, тебя побеждали, их будут отправлять, вас почитали.
Определить и перевести на русский язык именные формы (имена существительные, прилагательные, числительные, местоимения): terrārum,bella,nomini,murō,victoriā,hostibus,corpus,tibi,fortia,lupĕ
Выберите правильный перевод латинской глагольной формы:
mittēbatон отправлял / он отправил
videbāmusнас видели / мы видели
ornābarменя украсят / меня украшали
mittitisвы посылаете / ты посылаешь
vidēbisты будешь видеть / ты видел
Выберите латинскую форму, соответствующую русскому переводу:
нас украшают (а) mittunt(д)
их украсят (б) ornāmur(а)
вас отправляют (в) vidēbar(г)
меня видели (г) ornabuntur(б)
они отправляют (д) mittimini(в)
Проспрягать глагол в требуемом времени (времена системы перфекта обоих залогов): duco, duxi, ductum, ducere «вести» в Praesens indicativi passivi и в Futurum I indicativi activi.
Перевести на русский язык предложения с использованием синтаксических оборотов Accusativuscuminfinitivo,Nominativuscuminfinitivo,Ablativusabsolutus:LucretiusdicitEpicurumanimoshominummaximiserroribusliberavisse.Leo rex bestiarum putatur. Imminente periculo incolae rura reliquerunt. Примечание: rus, ruris n деревня.
Определите формы отложительных глаголов, переведите: nascitur, nascentur, nascebāris, natus sum; miserēbar, miserēbor, miserēmur, miser(i)ti erāmus; oriuntur, ortae eritis, oriēris, orta erunt; machinabātur, machinabitur, machinātus est, machināris; mortuus esse, moriēmini, moriar, moriuntur.
Образуйте степени сравнения прилагательных, переведите:asper,era,erumгрубый, суровый, difficilis,eтрудный, parvus,a,um. Образуйте от прилагательных наречия и их степени сравнения, переведите: clarus,a,umясный, crudelis,eжестокий, patiens,entisтерпеливый.
Записать латинские числительные цифрами: tredecim,duodeviginti,duoettriginta,quadringenti,quttuormilia,decem,ducentivigintiunus Перевести на русский язык словосочетания с числительными:(in)quintadecimaaetate, (in)millesimonongentesimosexagesimoanno,octonilibri,septenidenianni.
3. Образцы зачетной контрольной работы за 1 семестр:
Образец 1
1. Составьте и просклоняйте словосочетание хороший воин
miles, itis m – воин, bonus, a, um - хороший
2. Образуйте от существительных формы Acc. Sing. et Pl.
canis, is m, f; ager, agri m; vita, ae f; scutum, i n
3. Переведите на русский язык, определив время, залог, лицо и число глагольных форм
ducebātur,delebāmur,captābam,deleberis,munīris
Примечание:capto, 1 – ловить,duco,xi,ctum, 3 – вести,deleo, ēvi, ētum2 – уничтожать
munio, 4 - укреплять
4. Переведите на латинский язык, определив время, залог, лицо и число глагольных форм
мы ловим, они будут ловить, вы ведете, я уничтожал, их укрепляют
5. Определите латинский первоисточник слов
аграрный, овальный, студент, дикция, одиозный, гонор, сервис, патриотизм, кантата, имитация
6. Переведите предложение и сделайте разбор каждого слова