1. Цели и задачи освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Колониальная история Канады» являются:

• Получение глубоких и разносторонних представлений о специфике и закономерностях исторического процесса в регионе Северной Америки (Канады), особенностях исторического формирования основных общественных институтов и соотношении факторов внутреннего развития и внешних влияний;

• Дополнить и расширить знания, полученные при изучении Новой истории Европы и Америки.

2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата

Данный спецкурс призван углубить и конкретизировать ряд проблем, изучаемых в ходе Новой и Новейшей истории Европы и Америки.

Преподавание истории Канады колониального периода предполагает междисциплинарные связи с историей Европы и других регионов Америки, Отечественной историей, культурологией, теологией и др.

В ходе работы закрепляется ряд компетенций, сформированных при изучении таких дисциплин, как История средних веков, Новая и Новейшая история Европы и Америки, Отечественная история.

3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины

В соответствии с целями освоения учебного курса «Колониальная история Канады» и задачами профессиональной деятельности бакалавр должен обладать следующими компетенциями:

• Способностью использовать в исторических исследованиях базовые знания в области всеобщей и отечественной истории (ПК-1);

• Понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; роль насилия и ненасилия в истории, место человека в историческом процессе, политической организации общества (ПК-5);

• Владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

• основные события, даты и персоналии истории колониальной Канады;

• основные категории и понятия изучаемой дисциплины; хронологию исторических событий; тенденции и особенности культурно-религиозных контактов в Новое и Новейшее время;

• особенности экономической, социально-политической и религиозной деятельности ордена иезуитов.

Уметь:

• прослеживать хронологическую последовательность исторических событий, соотносить их друг с другом, а также с важнейшими периодами и событиями всемирной истории;

• логически верно и аргументировано строить устные и письменные ответы; соотносить изучаемые понятия и категории уже изученными проблемами в Новой истории;

• выявлять особенности социально-экономического, политического и духовного развития Канады в различные периоды истории.

Владеть:

• навыками восприятия и анализа исторических источников; приемами сравнительного исторического анализа, позволяющего видеть общее и особенное в развитии древних форм государственности.

• базовой информацией по всеобщей и отечественной истории; навыками анализа исторических источников и научной литературы; навыками излагать и отстаивать собственную точку зрения;

• представлениями о роли человеческих знаний и опыта в развитии общества; способностью видеть и представлять специфику колониальной истории Канады как части общей истории колониализма.