Оформление курсовой работы

Курсовая работа выполняется на листах стандартного размера, с одной стороны, разборчиво, аккуратно, четко. Текст курсовой работы следует располагать, соблюдая следующие размеры полей: левое – не менее 30 мм, правое – не менее 10 мм, верхнее – не менее 15 мм, нижнее – не менее 20 мм. Листы работы подшиваются в папку, написанный текст рекомендуется тщательно проверить. Объем работы составляет 20-25 страниц рукописного текста. Текст курсовой работы подразделяется на отдельные вопросы, каждый из которых должен содержать заголовок, соответствующий плану работы.

1. Оформление текста курсовой работы

Заголовки структурных элементов курсовой работы следует располагать в середине строки без точки в конце и писать прописными буквами, не подчеркивая.

Переносы слов в заголовках не допускаются. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой.

Расстояние между заголовком и текстом должно быть равно 3 интервалам, каждый раздел следует начинать с нового листа (страницы). После заголовка текст пишут с абзацного отступа. Рисунки и схемы разрешается выполнять черными чернилами или черной тушью. Графики могут быть цветными. Все единицы измерения должны обозначаться в соответствии с международной системой единиц (СИ).

Сокращения и условные обозначения должны помещаться в работе в соответствии с общепринятыми нормами. Описки, графические неточности допускается исправлять после аккуратной подчистки, можно закрашивать штрихом, нанося на то же место исправленный текст.

2. Ссылки

Приводимые в работе сведения из литературных источников (цифровые данные, цитаты, общие выводы и положения, мнения авторов) должны иметь точные ссылки на источники информации. Ссылка указывает порядковый номер этого литературного источника по списку использованных источников, выделяемый чертами. Например: «СНиПом устанавливается следующее расстояние между пристенным оборудованием и островным ...»[32]. Под указанным номером в списке использованных источников значатся соответствующие книги, статьи.

Ссылки на иллюстрации, таблицы, формулы, уравнения, перечисления, приложения следует указывать их порядковым номером, например: « ...в подпунктах», «... в уравнениях (2)», «... на рис. 8», «... в приложении 5».

Если в работе одна иллюстрация, одна таблица, одна формула, одно уравнение, одно приложение следует при ссылках писать «на рисунке», «в таблице», «по формуле», «в уравнении», «в приложении».

При упоминании в тексте иностранных фамилий, фирм, географических и других названий их пишут как в русской транскрипции, так и на языках оригиналов (в скобках). Нельзя в тексте работы делать ссылки на себя. Если это необходимо, рекомендуется употреблять в третьем лице, например: «автор полагает», «по нашему мнению» и т.д.

3. Нумерация страниц

Страницы работы нумеруются арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту. На титульном листе, содержании и первом листе введения номер не ставят. Начиная со второго листа введения, который является 4 страницей, номер проставляют в правом верхнем углу без точки в конце.

Иллюстрации и таблицы, расположенные на отдельных листах, включают в общую нумерацию страниц курсовой работы.

4. Нумерация разделов и подразделов

Разделы должны иметь порядковую нумерацию в пределах всей работы и обозначаются арабскими цифрами с точкой в конце. Введение и заключение не нумеруется. Пункты нумеруются арабскими цифрами в пределах каждого вопроса. Номер пункта состоит из номера вопроса и пункта, разделенных точкой. В конце номера пункта должка быть точка, например: «2.3.».

5. Иллюстрации

Иллюстрации (чертежи, графики, схемы, диаграммы, фотоснимки) следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или наследующей странице. На все иллюстрации должны быть даны ссылки в тексте.

Чертежи, графики, диаграммы, схемы, помещенные в работе, должны соответствовать требованиям государственных стандартов ЕСКД.

Фотоснимки размером меньше формата А4 должны быть наклеены на стандартные листы белой бумаги.

Иллюстрация должна иметь название, которое помещают над иллюстрацией. При необходимости под иллюстрацией, помещают поясняющие данные (подрисуночный текст). Иллюстрации обозначаются словом «Рис.», которое помещают после поясняющих данных.

Иллюстрации следует нумеровать арабскими цифрами порядковой нумерацией в пределах всей работы. Если в работе одна иллюстрация, ее не нумеруют и слово «Рис.» под ней не пишут. Иллюстрацию следует выполнять на одной странице. Если иллюстрация не умещается на одной странице можно переносить ее на другие страницы, при этом название иллюстрации помещают на первой странице, поясняющие данные - к каждой странице и под ними указывают «Рис. ..., лист».

6. Таблицы

Весь цифровой материал, имеющийся в работе должен оформляться в виде таблиц. Таблицу следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице. На все таблицы должна быть ссылка в работе. Таблицы нумеруются арабскими цифрами порядковой нумерацией в пределах всей работы. Номер следует размещать в правом верхнем углу над заголовком таблицы после слова «Таблица». Если таблица одна ее не нумеруют и слово «Таблица» не пишут.

7. Формулы

Пояснение значений символов и числовых коэффициентов следует приводить непосредственно под формулой в той же последовательности, в которой они даны в формуле. Значение каждого символа и числового коэффициента следует давать с новой строки. Первую строку пояснения начинают со слова «где» без двоеточия.

Формулы следует выделять из текста в отдельную строку. Выше и ниже каждой формулы должно быть оставлено не менее одной строки.

Формулы в работе следует нумеровать порядковой нумерацией в пределах всей курсовой работы арабскими цифрами в круглых скобках, в крайнем правом положения на строке. Если в работе только одна формула, ее не нумеруют. Например:

Мс

Ксп 1 =

х 100%, (1)

Мо

где Ксп 1 - уровень специализации розничной торговой сети, %;

Мс - число специализированных магазинов, ед.;

Мо - общие число магазинов, ед.

В конце выводов и предложений курсовая работа подписывается студентом, указывается дата окончания ее выполнения и сдается (высылается) на проверку в сроки, предусмотренные графиком учебного процесса.

8. Список использованной литературы

Список использованной литературы составляется в следующем порядке: вначале следует перечислить законы и другие нормативные, правовые документы в хронологической очередности их принятия, инструктивные, организационные, статистические материалы, справочники.

Затем, в алфавитном порядке приводятся учебники, учебные пособия, статьи из журналов и других изданий.

По каждому использованному источнику должна быть полная информация. Так, сведения о книге должны содержать фамилию и инициалы авторов, название книги, место издания, издательство, год издания, количество страниц в книге. Например: Синяева И.М. Коммерческая деятельность в сфере товарного обращения: учебник для студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям / И.М. Синяева: 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – 368 с.

Сведения о статье должны содержать фамилию и инициалы авторов, заглавие статьи, наименование журнала (газеты или другое издание), наименование серии (если есть), год выпуска, номер издания, страницы, на которых помещена статья. Например: Шеремет А., Сайфулин Р., Негашев Е. Анализ финансовых результатов деятельности предприятия. // Финансовая газета. - 1992. - № 7. -с. 25-29.

Если статья или книга имеет много авторов (более трех), следует указывать фамилии и инициалы только первых трех.

Наименование места издания необходимо приводить полностью и в именительном падеже. Допускается сокращение названий только двух городов: Москва (М) и Санкт-Петербург (СПб). Сведения о стандарте должна включать: обозначение и полное наименование. Например: ГОСТ 5670-91 Хлебобулочные изделия. Методы определения кислотности.

9. Приложения

Приложения оформляются как продолжение работы на последующих страницах, располагать их нужно в порядке появления ссылок в тексте.

Каждое приложение следует начинать с нового листа с указанием в правом верхнем углу слова «Приложение» с порядковым номером без знака «№». Приложение должно иметь содержательный заголовок.

РЕЦЕНЗИРОВАНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ

По окончании выполнения курсовой работы, которая должна по содержанию и оформлению соответствовать указанным в данных указаниях требованиям, студент сдает ее на проверку.

Научный руководитель курсовой работы оценивает ее качество с учетом глубины раскрытия теоретического и практического содержания ответов на вопросы ее плана.

В работе, представленной на проверку, могут быть различные недостатки. Однако, отдельные из них могут значительно повлиять на снижение оценочных показателей и она может быть возвращена для повторного выполнения или на доработку. К этим недостаткам относятся:

работа носит описательный, поверхностный характер, приведены ошибочные и устаревшие положение, использован устаревший материал, текст частично или полностью заимствован из учебников, учебных пособий и периодической печати;

оформление работы небрежное, текст написан не четко, с сокращением слов, кроме общепринятых, недостаточно отредактирован, имеются грамматические и стилистические ошибки;

отсутствует какая-либо составная часть курсовой работы (план, введение, приложения, список использованной литературы и др.);

неправильно оформлен титульный лист, не даны ссылки на соответствующие литературные источники по приведенным в работе цитатам;

статистические материалы использованы менее чем за 2-3 последних года;

отсутствуют выводы, написанные самостоятельно и вытекающие из содержания курсовой работы;

отсутствуют предложения по совершенствованию тех вопросов, которые рассмотрены в курсовой работе.

Курсовая работа, получившая неудовлетворительную оценку, возвращается студенту для доработки или ему предоставляется право выбора новой темы.

Все замечания преподавателя по тексту работы и рецензия должны быть сохранены в повторно представляемой работе, в противном случае работа повторно проверяться не будет.

При необходимости руководитель курсовой работы по дисциплине может предусмотреть ее защиту. Положительная оценка по дисциплине «Коммерческой деятельность» выставляется только при условии успешной сдачи курсовой работы на оценку не ниже «удовлетворительно».

Лучшие курсовые работы, представляющие учебно-методическую ценность, могут быть использованы в качестве учебных пособий в кабинетах образовательного учреждения.

ТЕМЫ КУРСОВЫХ РАБОТ

1. Пути развития и повышения эффективности кооперативной торговли в условиях рыночных отношений.

2. Организация оптовой торговли в условиях рыночных отношений.

3. Материально-техническая база оптовой торговли и пути повышения эффективности ее использования.

4. Складское хозяйство и пути повышения его использования.

5. Устройство и планировка общетоварных складов базы, пути их совершенствования.

6. Организация и технология складских операций, пути их рационализации на оптовом предприятии.

7. Организация и технология приемки товаров по количеству и качеству на складах оптового предприятия, пути ее совершенствования.

8. Организация коммерческой работы в торговой организации (предприятии), пути ее совершенствования.

9. Коммерческая работа по закупке товаров и пути повышения ее эффективности.

10. Организация хозяйственных связей торговых организаций с поставщиками и покупателями товаров, их эффективность.

11. Организация и технология товароснабжения розничной торговой сети, пути его улучшения.

12. Организация тарных операций в торговых организациях (предприятиях), пути повышения их эффективности.

13. Состояние и перспективы развития розничной торговой сети потребительской кооперации.

14. Типизация и специализация розничной торговой сети.

15. Мелкорозничная торговая сеть и ее роль в обслуживании населения.

16. Качество торгового обслуживания и его влияние на эффективность работы предприятия.

17. Торгово-технологический процесс и пути его совершенствования в магазине.

18. Организация и технология работы магазина, пути ее улучшения.

19. Организация и технология приемки товаров в магазине по количеству.

20. Организация и технология приемки товаров в магазине по качеству.

21. Организация и технология хранения товаров в магазине.

22. Организация и технология подготовки к продаже непродовольственных товаров в магазине.

23. Организация и технология подготовки к продаже продовольственных товаров в магазине.

24. Размещение и выкладка товаров в торговом зале магазина.

25. Современные формы и методы розничной продажи товаров, их эффективность.

26. Организация и технология продажи товаров по образцам.

27. Организация и технология продажи товаров с индивидуальным обслуживанием.

28. Правила продажи товаров в магазине.

29. Организация комиссионной торговли непродовольственными товарами и пути ее совершенствования.

30. Организация и технология розничной торговли отдельными видами непродовольственных и продовольственных товаров, пути ее совершенствования.

31. Штрих - кодовая технология учета и идентифицирование товаров на складе и в магазине.

32. Организация работы магазинов дискаунтов.

33. Организация и технология продажи конкретной группы товаров (одежды, обуви, ювелирных изделий, сложной бытовой техники, мебели, хлеба и хлебобулочных изделий и др.).

34. Ассортимент и качество услуг розничной торговли.

35. Мерчендайзинг в розничном торговом предприятии.