- •А.В. Таловская, е.Г. Язиков Экологический мониторинг
- •1.Цели и задачи курсового проекта
- •2. Содержание пояснительной записки к курсовому проекту
- •3. Пояснения и рекомендации к отдельным разделам пояснительной записки
- •1. Характеристика района расположения объекта работ
- •2. Геоэкологическая характеристика объекта работ
- •3. Обзор ранее проведённых исследований на объекте работ
- •4. Цели и задачи организации экологического мониторинга
- •5. Методика и виды исследований
- •6. Методы подготовки лабораторных испытаний и анализа проб
- •Графическая часть курсового проекта
- •4. Оформление курсовоГо проекта
- •5. Порядок защиты курсового проекта
- •6. Темы курсовых проектов
- •7. Рекомендуемая литература
- •Образец
- •«Геоэкологическая характеристка и проект комплексного мониторинга территории Сорского медно-молибденового комбината (Республика Хакасия)»
- •Образец
- •Геоэкологическое задание
- •Пример оформления списка литературы
- •Фондовые материалы
- •Экологический мониторинг
министерство образования и науки рф
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Утверждаю
Проректор-директор ИПР
А.Ю. Андреев
« » 2013 г.
А.В. Таловская, е.Г. Язиков Экологический мониторинг
Методические указания к выполнению курсового проекта
по курсу «Экологический мониторинг» для бакалавров по направлению 022000 «Экология и природопользование», профиль «Геоэкология»
Издательство
Томского политехнического университета
2013
УДК 55:502.4 (076.5)
ББК 26.3:20.1.я73
Т163
Таловская А.В.
Т163 Экологический мониторинг: методические указания к выполнению курсового проекта по курсу «Экологический мониторинг» для бакалавров по направлению 022000 «Экология и природопользование», профиль «Геоэкология» / А.В. Таловская, Е.Г. Язиков. – Томск: Изд-во Томского политехнического университета, 2013. – 28 с.
УДК 55:502.4 (076.5)
ББК 26.3:20.1.я73
Методические указания рассмотрены и рекомендованы к изданию методическим семинаром кафедры геоэкологии и геохимии ИПР
« » 201__ г.
Зав. кафедрой ГЭГХ
доктор геол.-мин. наук __________Е.Г. Язиков
Председатель
учебно-методической комиссии __________ С.В. Азарова
Рецензент
Профессор, доктор геолого-минералогических наук
С.И. Арбузов
© ФГБОУ ВПО «Национальный исследовательский
Томский политехнический университет», 2013
© Таловская А.В., Язиков Е.Г., 2013
© Оформление. Издательство Томского политехнического университета, 2013
1.Цели и задачи курсового проекта
Цели и задачи курсового проекта вытекают из целей курса «Экологический мониторинг», которые сформулированы в рабочей программе курса.
Курсовой проект призван закрепить и углубить теоретические знания слушателей в области экологического мониторинга и обеспечить получение навыков разработки программы экологического мониторинга при различных видах хозяйственного освоения территории.
В процессе выполнения курсового проекта необходимо решить следующие задачи:
составить геоэкологическое задание (техническое задание) на выполнение работ;
оценить степень воздействия промышленных объектов на компоненты природной среды;
обосновать необходимость организации экологического мониторинга;
обосновать наблюдательную сеть, периодичность отбора проб и измерений,
аргументированно составить перечень оценочных показателей в компонентах природной среды;
составить график выполнения работ;
выбрать методы мониторинга;
правильно решить вопросы пробоподготовки и выбора лабораторных методов анализа;
определить виды камеральных работ.
Для освоения методологии экологического мониторинга предусматривается разработка реального или учебного проекта в команде (не менее, чем из 7 человек) в порядке аудиторной и самостоятельной работы. Студентам предлагается на выбор ряд тем проектов, в основе которых лежит заказ на разработку программы экологического мониторинга территории нефтегазодобывающих, горнодобывающих, промышленных предприятий и урбанизированных территорий. Следует отметить, что для проектов, в основе которых лежит заказ, результат проекта (продукт) определяется требованиями заказчика, и основной объем проекта связан с созданием этого продукта.
Для выполнения проблемно-ориентированных курсовых проектов предлагаются реальные материалы, собранные студентами во время прохождения производственных практик, выполнения научно-исследовательских и хоздоговорных работ.
Процесс подготовки и составления курсового проекта способствует формированию у студентов навыков самостоятельного решения экологических задач, повышению уровня теоретической подготовки, более полному усвоению изучаемого материала и применению экологических знаний на практике. Вместе с тем, курсовой проект является средством самостоятельного творчества студента и одним из способов проверки его подготовленности как будущего специалиста.
Курсовой проект должен быть разработан с учетом стандарта СТО ТПУ 2.5.01-2006.