- •Рабочая программа дисциплины Учение о литосфере
- •Обеспечивающая кафедра: «Геоэкологии и геохимии»
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Результаты освоения дисциплины
- •Тема 1. Введение. Цели и задачи курса
- •Тема 2.Геологическое строение литосферы и эволюция литосферы,
- •Тема 3. Строение и развитие главных структурных единиц литосферы
- •Тема 4. Современные тектонические процессы в литосфере
- •Тема 5. Криолитозона литосферы.
- •Тема 6. Педосфера как специфический горизонт литосферы.
- •Тема 7.Вещественный состав основных стратифцированных единиц литосферы.
- •Тема 10. Лекции. Геодинамические функции литосферы.
- •Тема 11. Лекции. Геохимическая экологическая функциялитосферы
- •Тема 12. Лекции. Геофизическая экологическая функция литосферы .
- •5. Образовательные технологии
- •Методы и формы организации обучения
- •6. Организация и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов (cрc)
- •6.2.1. Перечень тем для самостоятельной работы:
- •6.3. Примерн ые темы рефератов:
- •6.3 Контроль самостоятельной работы
- •7. Средства текущей и итоговой оценки качества освоения дисциплины (фонд оценочных средств)
- •7.1. Вопросы рубежных контрольных работ
- •8. Рейтинг качества освоения дисциплины
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основная литература
- •Периодические издания
- •10. Материально-техническое обеспечение дисциплины
8. Рейтинг качества освоения дисциплины
В соответствии с рейтинговой системой* текущий контроль производится ежемесячно в течение семестра путем балльной оценки качества освоения теоретического материала. Текущий контроль для студентов очного обучения осуществляется по результатам краткого письменного опроса перед началом лекции по материалам предыдущего занятия и результатам практической деятельности. Экзамен проводится в конце семестра также путем балльной оценки. Итоговый контроль результатов изучения дисциплины слагается из суммы баллов по результатам текущего контроля (30 баллов), подготовки и защиты курсовой работы (30 баллов) и экзамена (40 баллов). Максимальная сумма баллов – 100.
*– рейтинг-план освоения дисциплины в течение семестра см. в приложении.
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основная литература
Добрецов Н.Л. и. др. Глубинная геодинамика.-Новосибирск: изд-во «Гео» СО РАН.,2001.
2 Хаин В.Е., Ломизе М.Г., Геотектоника с основами геодинамики. Издательство МГУ, 1995 г.
3. Экологические функции литосферы // Трофимов В. Т., Зилинг Д.Г, Барабошкина Т. А., Богословский В. А., Жигалин А. Д., Харькина М. А., Хачинская Н. Д., Цуканова Л. А., Касьянова Н. А., Красилова Н. С. / Под ред. В. Т. Трофимова. — М.: Изд-во Моск. ун-та, 2000. 432 с.
3.
Дополнительная
1. Белоусов В.В., Основы геотектоники: Учебное пособие. М.: Недра, 1989 .
2. Зоненшайн Л.П., Кузьмин М.И., Палеогеодинамика. М.: Наука, 1993 г. 3 Милановский Е.Е. Рифтогенез в истории Земли (2 книги).М: Недра, 1983,1987.
3..Ле Пишон К. и др. Тектоника плит. 1977
4.. Уеда С. Новый взгляд на Землю. - М: Мир, 1989
5. М.Озима. Глобальная эволюция Земли.-М.: «Мир»,1990.
Карты и атласы
1 Международная тектоническая карта Европы и смежных областей. 1:2500000. М., 1981 г.
2. Геодинамическая карта СССР и прилегающих акваторий. 1:2500000. М., 1988 г.
3. Тектоническая карта мира.
Периодические издания
1. Геотектоника
2. Литосфера
10. Материально-техническое обеспечение дисциплины
При изучении основных разделов дисциплины, выполнении практических работ студенты используют разнообразный наглядный материал; картографический материал, включающий геологические и тектонические карты России, мира, тематические карты (ландшафтные, климатические, почвенные, тектонические, экологических проблем и др.), как в печатном издании, так и в электронном виде.
Программа составлена на основе стандарта ООП ТПУ в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 022000 «Экология и природопользование» по профилю «Геоэкология».
Программа одобрена на заседании кафедры ГЭГХ ИПР
(протокол № ____ от «___» _______ 2011 г.).
Автор: профессор Рихванов Л.П.
Приложение
Рейтинг-план освоения дисциплины «Учение о геохимии и геохимических циклах» в течение семестра
недели |
Текущий контроль | |||||||
Теоретический материал |
Практическая деятельность |
итого | ||||||
разделы |
вопросы |
баллы |
задачи |
задания |
проблемы |
баллы |
баллы | |
1 |
Введение. Цели и задачи курса. Предмет, история, методология и значение геохимии |
|
1 |
|
|
|
|
1 |
2
|
Космохимия. Происхождение Земли и распределение химических элементов |
|
1 |
|
|
|
|
1 |
Происхождение элементов и распространенность ядер в природе. Изотопная геохимия. |
|
1 |
|
|
|
|
1 | |
3 |
Энергетика геохимических процессов |
|
1 |
|
|
|
|
1 |
4 |
Миграция и отложение химических элементов |
|
1 |
|
|
|
|
1 |
5 |
|
2 |
|
|
|
|
2 | |
6 |
Геохимия геосфер |
|
2,5 |
Лаб. Раб.№ 1. Изучение методов оценки кларка и среднего содержания элементов для больших блоков земной коры. Расчет средневзвешенного |
|
|
5 |
8 |
7
|
|
|
| |||||
Геохимические классификации элементов |
|
05 |
|
| ||||
8 |
Геохимия рудных месторождений |
|
1 |
Лаб. Раб.№2. Методы оценки фона при геохимических исследованиях. Оценка фона – индивидуальное задание. |
|
|
2 |
3 |
недели |
Текущий контроль | |||||||
Теоретический материал |
Практическая деятельность |
итого | ||||||
разделы |
вопросы |
баллы |
задачи |
задания |
проблемы |
баллы |
баллы | |
9 |
Историческая и региональная геохимия |
|
1 |
Лаб. Раб.№3 Анализ геолого-геохимических карт |
|
|
2 |
3 |
10 |
Геохимия ноосферы |
|
1 |
|
|
|
|
1 |
11 |
Загрязнение окружающей среды |
|
1 |
Лаб. Раб.№4. Выявление источников загрязнения окружающей среды и их характеристика. |
|
|
2 |
3 |
12 |
Геохимия урбосистем |
|
1 |
|
|
|
|
1 |
13 |
Химические элементы и здоровье человека |
|
1 |
Лаб Раб №5 Прогнозирование заболеваний |
|
|
2 |
3 |
14 |
Геохимические циклы элементов |
|
1 |
|
|
|
|
1 |
Сумма баллов в семестре |
17 |
|
|
|
13 |
30 |