МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

ВОЛГОГРАДСКИЙ ФИЛИАЛ

Контрольная работа по дисциплине «Концепции современного естествознания»

Выполнила:

Проверил:

студентка 3 курса к.г.н., доцент Прохоров В.А.

гуманитарного факультета

группы П-3-11

Авраменкова Г. В.

Волгоград - 2012 г.

Тест № 1 Естествознание, её сущность. Естествознание и гуманитарная культура.

1. а) Что такое естествознание?:

Существует 2 определения естествознания:

• естествознание - наука о Природе как единой целостности;

• естествознание - это совокупность наук о Природе, его составляют отдельные ступени развития природы или ее структурные уровни.

На первый взгляд эти определения различны. На самом деле между этими двумя определениями большого различия нет, ибо под совокупностью наук» подразумевается не просто сумма разрозненных наук, а единый комплекс тесно взаимосвязанных естественных наук, дополняющих друг друга.

2. б), д) Назовите причины существования и все большего распространения иррационального знания:

В нашей стране, как и во всем мире, в последние время получают все большие распространения различные виды иррационального знания, такие как: магия, астрология, мистические и другие учения. Постепенно и достаточно последовательно они вытесняют из общественного сознания естественно - научную картину мира, основанную на рациональных способах его объяснения. Это, с одной стороны, можно объяснить психологическими сторонами личности, как справедливо заметил С. Дали: « Люди всегда готовы восхититься волшебным». В то же время представители современной паранауки настойчиво распространяют любые учения, вплоть до мистики и суеверий и т.п., лишь бы они оказывали соответствующие воздействие на общество.

3. а), в), г) Наиболее важными для современного естествознания являются концепции

системного подхода, эволюции и самоорганизации.

4. а), б), в), ж) В чем заключается взаимосвязь естественнонаучной и гуманитарной культур:

1. имеют единую основу, выраженную в потребностях и интересах человека и человечества оптимальных условий для самосохранения;

2. осуществляют взаимообмен результатами;

3. взаимно координируют в культурном процессе;

4. являются хотя и самостоятельными частями, но единой системой знаний науки;

5. имеют основополагающую ценность для человека, либо он выражает единство природы и общества.

5. а), г) Основными целями естествознания являются описание и объяснение своих объектов, то-есть, использование научно-рационального способа отражения мира.

6. а) Антропный принцип:

Антропный принцип - философская концепция, усматривающая в понятии «человек» основную мировоззренческую категорию и исходящая из нее в объяснении природы, общества мышления.

Антропный принцип -это один из принципов современной космологии, устанавливающий зависимость существования человека, как сложной системы и космического существа от физических параметров Вселенной .

7. б) Концепция - это определенный способ понимания трактовки каких-либо явлений, активная точка зрения, руководящая идея для их освещения.

8. а) Современные концепции естествознания позволяют получить более ясное и точное представление о современной научной картине мира.

9. г) Парадигма науки (по Куну) - это то, что признано всеми и какое-то время дает научному сообществу модель постановки проблем и их решения.

10. б) Смена парадигмы происходит в результате научной революции.

Была центрическая астрономия столетия, а потом появилась гелиоцентрическая система Коперника. Парадигма сменилась и утвердилась в науке.