Распределение вариантов контрольных работ осуществляется в соответствии с последней цифрой номера зачетной книжки студента.

2. Требования к содержанию и структуре контрольной работы

При выполнении контрольной работы необходимо руководствоваться следующими требованиями.

Структура:

1. Титульный лист по предложенному образцу (см. сайт филиала) с указанием номера контрольной работы (№1 или №2).

2. Лист с заданием соответствующего варианта.

3. Выполненные первое и второе задания (не менее 6 страниц).

4. Список использованных источников.

5. Приложения (по усмотрению автора).

Задание 1. Содержание теоретического (контрольная работа №1) или аналитического (контрольная работа №2) вопроса должно быть раскрыто на 5-6 страницах. При этом необходимо соблюдать логику изложения материала, четко выделять самое важное по вопросу, текст сопровождать аналитическими данными, иллюстрационным материалом, делать ссылки на источники.

При проведении анализа каких-либо показателей необходимо использовать различные методы исследования: сравнение, группировка, обобщение, формализация, анализ: горизонтальный, вертикальный, трендовый и другие. Важно не просто констатировать значения показателей и сложившиеся тенденции, а делать грамотные профессиональные выводы с указанием причинно-следственных связей.

Показатели, подвергаемые анализу, должны быть актуальными (2012 г. и новее) и включать отчетные данные 2014 года (за 6 или 9 месяцев), а также значения планового периода (средне- или долгосрочного).

Список использованных источников может включать: законодательные и подзаконные акты РФ, учебники и учебные пособия, статьи периодических изданий, Интернет-ресурсы (материалы официальных сайтов органов государственной власти, справочно-правовые системы и т.п.).

Приложения могут быть (или не быть) в работе в зависимости от объема иллюстрационного материала (таблицы, рисунки). На каждое приложение в тексте работы должна быть сделана соответствующая ссылка.

Задание 2. Тестовое задание предполагает наличие только одного варианта правильного ответа, поэтому для облегчения проверки необходимо в столбик выписать номера вопросов, а рядом указать букву с правильным, по мнению автора, ответом.

Задание 3. Построение логической цепочки. Необходимо составить одно или несколько предложений с использованием всех перечисленных в цепочке терминов, логически увязанных между собой. Термины могут быть задействованы в любой последовательности и в любом падеже. Следует помнить, что дополнительных слов, используемых для связки терминов, должно быть небольшое количество, но достаточное для раскрытия смысла. Дословные извлечения из текста лекций, учебников и правовых документов не приветствуются.

Пример построения логической цепочки

Построить логическую цепочку из всех перечисленных терминов:

Сертификат на материнский (семейный) капитал, 2016 год, федеральный бюджет, государственная поддержка семей, улучшение жилищных условий, 2007 год, накопительная часть пенсии, рождение (усыновление), территориальный орган Пенсионного фонда РФ, образование.

Ответ:

В России действует Федеральный закон «О государственной поддержке семей, имеющих детей», согласно которому при рождении (усыновлении) второго и последующих детей в период с 1 января 2007 г. по 31 декабря 2016 г. государство через территориальный орган Пенсионного фонда РФ предоставляет сертификат на материнский (семейный) капитал. Для этого Пенсионный фонд получает средства из федерального бюджета. Материнский (семейный) капитал может быть использован на улучшение жилищных условий, образование детей, увеличение накопительной части пенсии.