ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

1. Особая группа лексики, используемая людьми одной профессии, называется… .

2. Цель и содержание речи обусловлены…

1) интересом слушающего

2) конкретной ситуацией

3) подготовленностью речи

4) состоянием говорящего

3. Понятия «литературный язык» и «язык художественной литературы» являются…

1) синонимичными

2) разными

3) антонимичными

4. Русский язык в мире относится к группе … языков.

1) южнославянских

2) восточнославянских

3) западнославянских

8. Основной функцией обиходно-разговорного стиля является:

1) функция общения

2) функция сообщения

3) функция воздействия

9. Речь недостаточно грамотных слоев городского населения называется… .

10. Русский литературный язык существует в двух формах: устной и … .

13. Типы текстов, где допускается смешение языковых черт разных стилей

1) научные

2) официально-деловые

3) разговорные

4) публицистические

14. Цицерон утверждал: «Поэтами рождаются, ораторами … ».

15. Общепринятое, узаконенное правило использования языковых средств называется… .

16. Буквосочетание ЩН произносится как [ШН] в слове:

1) изящный

2) сообщник

3) помощник

20. Тип документа, содержащий прием саморекламы, – …

1) служебная записка

2) заявление

3) резюме

4) характеристика

21. Книжные стили противопоставлены … стилю.

22. Термины «коммуникативная цель» и «коммуникативное намерение» соотносятся между собой как …

1) антонимы

2) целое / часть

3) паронимы

4) синонимы

26. Официально-деловому стилю свойственно употребление…

1) клишированных оборотов

2) прямого порядка слов

3) фразеологизмов

4) обратного порядка слов

5) сложных предложений

27. Текст автобиографии содержит следующие сведения:

1) ожидаемая зарплата

1) дата и место рождения

3) трудовая деятельность

4) пребывание в учебных заведениях

5) формулировка просьбы

28. Составитель документа – это…

1) адресант

2) адресат

3) ответчик

31. В понятие вежливости не входит….

1) фамильярность

2) тактичность

3) приветливость

4) деликатность

32. Официально-деловой стиль не обслуживает…

1) правовые отношения

2) обиходно-деловое общение

3) публичное выступление

33. Письменные жанры, соответствующие законодательному подстилю:

1) беседы во время приема

2) законы

3) опросы

4) постановления

5) указы

37. Слова в научном тексте используются преимущественно в … лексическом значении.

38. Соответствие видов терминов и научных понятий

1) общенаучные термины - множество

2) специальные термины - переменный ток

- диффузия

39. Специальные слова и сочетания, являющиеся точным обозначением определенного понятия какой-либо области науки, называют … .

40. Форма поведения, соответствующая этикету, в ответ на предложение пройти в дверь первым:

1) «Только после Вас!»

2) «Благодарю Вас!»

3) молча пройти первым

4) «Нет, я не спешу».

41. Подстиль, для которого характерно использование существительных, обозначающих инструменты, орудия труда и производства – …

1) научно-популярный

2) производственно-технический

3) дипломатический

53. Функция речи научного стиля – … .

54. Многие термины переходят в разряд общенациональной лексики из … стиля.

83. Личная форма глаголов и местоимений 1 лица единственного числа употребляется в жанрах:

1) автобиография

2) устав

3) заявление

4) характеристика

84. Соответствие для документа языковой модели:

1) служебная записка - сообщаем, что…

2) заявление - назначить расследование по факту

3) приказ - прошу предоставить

4) справка - предприятие несет ответственность

5) договор - дана … в том, что … действительно

работает

85. В понятие вежливости не входит…

1) фамильярность

2) тактичность

3) приветливость

4) деликатность

86. Наиболее удачное начало деловых переговоров:

1) «Прежде всего, обсудим вопрос о поставках»

2) «У Вас прекрасный галстук!»

3) «Позвольте спросить: как Вам удается добиваться такого процветания фирмы?»

4) «Как доехали?»

106. Суффиксы существительного, передающие абстрактное значение в научном тексте:

1) -ист-

2) -ушк-

3) -ость-

4) -онк-

5) -изм-

151. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1) бантЫ

2) отослалА

3) трубопрОвод

4) экспЕрт

152. В каком предложении вместо слова ДОЖДЕВОЙ нужно употребить ДОЖДЛИВЫЙ?

1) На тёмной листве блестела одна-единственная ДОЖДЕВАЯ капля.

2) День обещал быть ДОЖДЕВЫМ и ветреным.

3) Сдвигая вековые камни, обрушились вниз ДОЖДЕВЫЕ потоки.

4) Из сада хлынул чистый ДОЖДЕВОЙ воздух, дурманящий запах цветущей липы.

153. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1) жёстче дерева

2) пара носков

3) ляжьте на пол

4) ста тридцати ученикам

154. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Выстроившись в колонны,

1) вожак подаёт сигнал, и муравьи отправляются в путь.

2) длина их может достигать 100 – 200 метров.

3) кочевые муравьи отправляются в двух-трёхнедельный поход.

4) начинается двух-трёхнедельный поход муравьёв.

155. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный

звук?

1) звОнит

2) квартАлы

3) кухОнный

4) нАливший

156. В каком предложении вместо слова ВЫСОКИЙ нужно употребить ВЫСОТНЫЙ?

1) Все переживания артиста цирка при выполнении ВЫСОКОГО номера описаны в этой книге.

2) Вон уж в окно смотрит ВЫСОКИЙ месяц.

3) На дне океана обитают животные с ВЫСОКОЙ степенью активности.

4) Литература призвана создавать прекрасного человека, и к этому ВЫСОКОМУ делу приобщены талантливые люди.

157. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1) семьюдесятью помощниками

2) отбежи подальше

3) капает со свечей

4) легче пуха

158. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Исследуя Уссурийский край,

1) участников экспедиции поразило богатство растительного мира.

2) участники экспедиции поражались богатству растительного мира.

3) были обнаружены ранее неизвестные растения.

4) оказалось, что здесь есть ранее неизвестные растения.

159. В каком предложении вместо слова ДИПЛОМАТИЧНЫЙ нужно употребить ДИПЛОМАТИЧЕСКИЙ?

1) ДИПЛОМАТИЧНЫЙ этикет нарушался людьми, которые не владели знаниями о нормах речевого поведения, принятых в этой стране.

2) Константин – человек мягкий, тонкий, весьма ДИПЛОМАТИЧНЫЙ.

3) Осторожные и ДИПЛОМАТИЧНЫЕ выражения помогли смягчить сложную ситуацию на переговорах.

4) Выступление главного редактора оказалось неожиданно

ДИПЛОМАТИЧНЫМ.

160. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1) пара носков

2) заехай ко мне

3) гораздо сложнее

4) более семисот зрителей

161. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Работая на кораблестроительных верфях Голландии,

1) одной из задач Петра I было овладеть чертёжным искусством.

2) Пётр I овладел чертёжным искусством.

3) там Петра I обучили чертёжному искусству.

4) Петру I легко далось чертёжное искусство

251. Ошибка в образовании формы слова допущена в словосочетании (выберите один вариант ответа):

1) ляг на кровать 2) три девушки

3) скучаю по вам 4) сорок граммов

252. Речевая ошибка допущена в предложении (выберите один вариант ответа):

1) И сплетаются, рвутся, хрипят, обгоняют друг друга два голоса, как два ручья.

2) У Владимира шёл пот градом.

3) Человеку свойственно не только преклоняться перед великим, но и стремиться превзойти его.

4) Джема гуляла степенно, не спеша, как гуляют образованные девицы.

260. Укажите, в каких случаях паронимы дружеский - дружественный употреблены правильно (выберите несколько вариантов ответа):

1) Чувствуя большое, дружественное внимание зала, он стал говорить медленнее, речь его звучала увереннее.

2) Несколько раз он пытался взять дружеский тон, но Осип был сух, почти неприветлив.

3) Я чувствовал необходимость излить свои мысли в дружественном разговоре.

4) Дед Щукарь почёл себя близким знакомым Давыдова и обращался с ним с дружественной фамильярностью.

261. Синонимом к словосочетанию очень любить является фразеологизм (выберите один вариант ответа):

1) положа руку на сердце

2) души не чаять

3) яблоко раздора

4) яблоку негде упасть

264. Чтобы узнать значения слов «релятивный», «пролонгировать», можно воспользоваться ...

1) этимологическим словарём

2) орфоэпическим словарём

3) толковым словарём русского языка

4) орфографическим словарём

265. В каком ряду во всех словах ударение падает на второй слог?

1) отгул, озимые, реквием

2) ходатайствовать, шофер, донельзя

3) туфля, юродивый, безудержный

4) ножны, планер, некролог

266. Речевой этикет предусматривает характер поведения, то есть очерёдность приветствия. Определите, в каком случае нарушена эта норма этикета. Первыми приветствуют (выберите один вариант ответа):

1) младший по должности – 2) член делегации - её руководителя

старшего

3) женщина - мужчину 4) младшие по возрасту - старших

267. Чтобы студенческий профком выделил вам льготную путёвку в лагерь, Вы напишите (выберите один вариант ответа):

1) заявление 2) автобиографию

3) объяснительную записку 4) резюме

268. Определите стиль и тип речи.

Но каким же образом уловить тайну личности поэта в его творениях? Что должно делать для этого при изучении произведений его? Изучить поэта - значит не только ознакомиться, через усиленное и повторяемое чтение, с его произведениями, но и перечувствовать, пережить их. Всякий истинный поэт, на какой бы ступени художественного достоинства ни стоял, а тем более всякий великий поэт никогда и ничего не выдумывает, но облекает в живые краски и формы общечеловеческое. И потому в созданиях поэта люди, восхищающиеся ими, всегда находят что-то давно знакомое им, что-то свое собственное, что они сами чувствовали или только смутно и неопределённо предощущали или о чём мыслили, но чему не могли дать ясного образа, чему не могли найти слова и что, следовательно, только поэт умел выразить. Чем выше поэт, то есть чем общечеловечественнее содержание его поэзии, тем проще его создание, так что читатель удивляется, как ему самому не пришло в голову создать что-нибудь подобное, ведь это просто и легко!

(В. Г. Белинский)

1) научный стиль; рассуждение

2) публицистический стиль; рассуждение

3) художественный стиль; повествование

4) разговорный стиль; повествование