Гбоу впо тверская гма минздравсоцразвития россии

Кафедра офтальмологии

Проведение третьего этапа курсового экзамена по офтальмологии в ТГМА

Методические рекомендации для самостоятельной подготовки к экзамену по офтальмологии для студентов лечебного, педиатрического и международного факультетов

(первое издание, электронная версия)

Тверь, 2012 год

Составители: докт. мед. наук, доцент С.Г. Торопыгин, доцент В.Н. Голычев, доцент М.Д. Антонова, ассистент А.В. Григорян

Рецензент: зав. кафедрой оториноларингологии, докт. мед. наук, проф. Г.М. Портенко

Методические указания для внутривузовского использования рекомендованы к печати на заседании ЦКМС от _____________ 2012 г., протокол № ________

Проведение третьего этапа курсового экзамена по офтальмологии в ТГМА

Электронная версия методических рекомендаций для самостоятельной подготовки к третьему этапу экзамена по офтальмологии для студентов лечебного, педиатрического и международного факультетов /Текст/, сост. С.Г. Торопыгин (и др.) – Тверь. РИЦ ТГМА, 2012. - стр.

В методических рекомендациях приводятся данные о методике проведения третьего этапа (решение ситуационных задач) курсового экзамена по офтальмологии. Обращается внимание на структуру построения задач: условие, задание, варианты правильных ответов. Данные рекомендации и непосредственное решение типовых ситуационных задач помогут студентам более качественно подготовиться к третьему этапу экзамена, а также повысить уровень клинического мышления.

ГБОУ ВПО Тверская ГМА Минздравсоцразвития России, 2012

Кафедра офтальмологии, 2012

РИЦ ТГМА, 2012

Структура экзамена

Курсовой экзамен по офтальмологии проводится на 5-м курсе лечебного, педиатрического и международного факультетов и состоит из 3-х этапов.

Первый этап (практические навыки) проходит в учебной комнате на кафедре, в последний день цикла изучения глазных болезней, второй (тесты) и третий (ситуационные задачи) – во время зимней экзаменационной сессии (в один и тот же день) в компьютерном классе академии.

Проведение второго и третьего этапов экзамена

Прием II-го (тесты) и III-го (ситуационные задачи) этапов экзамена проходит в компьютерном классе академии в зимнюю сессию. Для их проведения кафедрой подготовлено около 1266 тестов и 200 ситуационных задач.

Для самоподготовки к сдаче II этапа экзамена студенту за 1 месяц до начала зимней сессии в компьютерном классе на электронном носителе выдаются все тестовые задания с ответами на них, т.е. тесты являются заданиями открытого типа.

Ситуационные задачи III-го этапа представляют собой задания закрытого типа, т.е. перед экзаменом студентам не выдаются. Для самоподготовки к сдаче III этапа экзамена кафедра подготовила 25 типовых ситуационных задач, 5 из которых являются действительными экзаменационными. Электронную версию учебно-методических рекомендаций кафедры, содержащую комплект из 25 ситуационных задач III-го этапа экзамена [4] студент также получает за 1 месяц до начала зимней сессии в компьютерном классе академии.

Для ответов на 100 тестовых заданий (II этап экзамена) отводится 1,5 учебных часа (70 мин.), студентам международного факультета – 80 мин. Следует учесть, что тесты, на которые студент не успел ответить за указанное время, считаются неправильно решенными. Досрочное прохождение II-го этапа предоставляет студенту дополнительное время (оставшееся от II-го этапа) на решение ситуационных задач III-го этапа.

Расшифровка основных терминов, встречающихся в тестах:

Д. - диоптрия

Дптр. – диоптрия

ВГД – внутриглазное давление

ДЗН – диск зрительного нерва

Р-р – раствор

ЖКТ – желудочно-кишечный тракт

ИОЛ – интраокулярная линза

Э/Д – экскавация

Критерии выставления оценки II-го этапа экзамена следующие:

Количество правильно решенных тестовых заданий	Оценка II-го этапа
91-100	5
81-90	4
71-80	3
51-70	2
31-50	1
Менее 31	0

Ситуационные задачи III-го этапа представляют собой задания закрытого типа, т.е. перед экзаменом студентам не выдаются. Тем не менее, для самоподготовки к сдаче III этапа экзамена кафедра подготовила 25 типовых ситуационных задач, 5 из которых являются действительными экзаменационными. Настоящую электронную версию учебно-методических рекомендаций кафедры, содержащую комплект из 25 ситуационных задач III-го этапа экзамена студент получает за 1 месяц до начала зимней сессии в компьютерном классе академии.

На III этапе экзамена студент получает 5 ситуационных задач. Для их решения отводится 30 минут с использованием дополнительного времени при досрочном ответе на тестовые задания II-го этапа. Все задачи относятся к 1-му уровню контроля знаний, число вариантов ответа составляет 4-5, предполагаемое число правильных ответов колеблется от 1 до 5-ти. Типовые ситуационные задачи охватывают все основные темы практических занятий по дисциплине «офтальмология». А именно:

1. Рефракция и аккомодация глаза

2. Воспалительные заболевания глаз: конъюнктивиты, кератиты, иридоциклиты, принципы лечения

3. Катаракта, диагностика, методы лечения

4. Глаукома, диагностика, консервативное и оперативное лечение

5. Заболевания сетчатки и зрительного нерва: непроходимость ЦАС, отслойка сетчатки, неврит зрительного нерва

6. Травма глаза, диагностика, первая помощь.