стомат терминология

И.В. Борискова – преподаватель

А.С.Попова- преподаватель

ГБОУ СПО «Краснодарский краевой

базовый медицинский колледж»

Министерства здравоохранения Краснодарского края,

г. Краснодар, Российская федерация

Изучение стоматологической терминологии в медицинском колледже.

Изучение различных учебных дисциплин в учреждении среднего профессионального образования медицинского профиля связано с использованием межпредметных связей с клиническими дисциплинами.

На практических занятиях по иностранному языку студенты специальности «Стоматология ортопедическая» готовятся осваивать все аспекты речевой деятельности с применением знаний по профильным предметам.

На I курсе студенты знакомятся с темами социокультурного раздела, постепенно подключаясь к изучению и активизации общей медицинской терминологии. Они систематизируют языковой материал по разделам: «Медицина в России, Великобритании, США». Постепенно происходит активизация медицинской лексики в ситуациях профессионального общения.

Изучение профильных дисциплин на II курсе студентами специальности “Стоматология ортопедическая» дает устойчивую мотивацию в формировании опыта, их применения в диалогической и монологической речи.

Студенты составляют словарь медицинской лексики и переходят к изучению профессиональной стоматологической терминологии, которая осваивается ими в курсе общепрофессиональных дисциплин: анатомия и физиология человека, изготовление съемных пластинчатых протезов, изготовление несъемных протезов.

При изучении терминологии относящейся к теме: «Части тела», «Скелет», студенты знакомятся с терминологией, которая имеет латинские корни. Это термины: skeleton- «скелет», abdomen – «брюшная полость», thorax- «грудная клетка». Студенты легко находят в тексте и определяют значение таких терминов, как: skull- «череп», cervical- «шейный», lumbar-«поясничный», vertebra- «позвонок», thoracic- «грудной».

В этом разделе медицинской терминологии, мы прослеживаем связь с профильными дисциплинами. Но при изучении стоматологической терминологии надо обратить внимание на то, что не все термины имеют греко- латинские корни. Значительное количество определений и значений имеют отношение только к языкам германской группы, куда входит английский язык. Многие слова имеют знакомое звучание, например, dentist-«стоматолог», structure- «структура», stomatology - стоматология», enamel- «эмаль», instrument –«инструмент».

Изучая строение костей черепа головы, частей головы, лица студенты узнают новую терминологию: bone- «кость», cavity – «полость», tooth(teeth) – «зуб», jaw- «челюсть»,gum- «десна».

Количество профессиональной стоматологической терминологии огромно. Для того, чтобы освоить и закрепить знания лексики, студентам предлагаются практические задания по всем видам речевой деятельности: чтению, переводу, говорению и письму.

Чтение и перевод проходят с извлечением нужной информации по проблемам стоматологических заболеваний. В устной речи внимание уделяется монологическому высказыванию в составлении сообщений по теме: «Заболевание зубов». Составление диалогов по темам: «У стоматолога» , «На приеме у доктора- стоматолога» способствует активизации общепрофессиональной лексики и речевого этикета, где студенты проявляют свои творческие способности и языковую догадку.

На III курсе студенты уже могут использовать изученную профильную терминологию при подготовке сообщений по темам: «Зубы», «Зубные пасты», «заболевания зубов». Студенты знакомы с такой терминологией как dental caries- «кариес», cheilitis – «хейлит», bruxism- «бруксизм», prosthesis- протезы», gingivitis- «гингивит», pulpits- «пульпит».

Таким образом изучение английской стоматологической терминологии тесно связано с изучением общепрофильных дисциплин и способствует углублению знаний и развитию мыслительной деятельности обучающихся.

Список используемой литературы:

1.Аванесянц Э.М., Кахацкая Н.В., Мифтахова Т.М. Английский язык для старших курсков медицинских училищ и колледжей. М:АНМИ 1999г

2. Джепсон, Н. Дж. А. Частичные съемные протезы/ Н. Дж. А. Джемпсон: пер.с англ./ под ред.проф. В.Н.Трезубова – М.:МЕДпресс-информ,2006-168с.;ил.

3.Маслова А.М., Ванштейн З.И. Учебник английского языка для медицинских вузов.- М: «Лист new» 2006

4. Попков В.А. Стоматологическое материаловедение: учебное пособие/ В.А. Попков, О.В. Нестерова, В.Ю. Решетняк, И.Н. Аверцева.-М.:МЕДпресс-информ,2006-384с.:ил.

5.Трезубов, В.Н. Ортопедическая стоматология: Прикладное материаловедение/В.Н. Трезубов, Л.М.Мишнев, Е.Н. Жулев.-М.: пресс-информ 2008.-382с.

6. Eric H/ Glendinning, Ron Howard/ Professional English in Use/ Medicine/ Cambridge^ University Press 2007