Семинарское занятие № 5. Тема: Мир живого. Вопросы для обсуждения:

1. Сущность жизни и специфика живого. Особенности организации живой материи; краткая характеристика уровней организации живой материи.

2. Развитие представлений о возникновении жизни на Земле от античности до XIX в.

3. Концепция абиогенеза или биохимической эволюции А.И. Опарина и концепция «голого гена» Д. Холдейна.

4. Развитие представлений об эволюции органического мира.

а) эволюционные идеи до Ж.Б. Ламарка;

б) ламаркизм;

в) теория эволюции Ч. Дарвина (дарвинизм);

г) синтетическая теория эволюции (СТЭ).

Рекомендуемая литература:

1. Концепции современного естествознания: учебник для вузов / под ред. В. И. Лавриненко, В. П. Ратникова. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ, 2011.

2. Рыбалов Л. Б.   Концепции современного естествознания: учеб. пособие / Леонид Борисович Рыбалов, Александр Петрович Садохин. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010.

3. Романов В. П.   Концепции современного естествознания: учеб. пособие / Валерий Павлович Романов. - 3-е изд., испр. и доп. - М.: Вузовский учебник; ИНФРА-М, 2010.

4. Рузавин Г. И.   Концепции современного естествознания: учебник для вузов / Георгий Иванович Рузавин. - М.: Проспект, 2009.

5. Философия науки: учебник /под общ. Ред. С.А. Лебедева. – М., 2006.

6. Арутюнов В.С. и др. Ступени эволюции. – М., 2006.

7. Вернадский В.И. Начало и вечность жизни / В.И. Вернадский. - М., 1989.

8. Дарвин Ч. Происхождение видов путем естественного отбора. – М., 2003.

9. Крик Ф. Жизнь как она есть: её зарождение и сущность /Ф. Крик. – М., 2002.

10. Сидоров Г.Н., Разумов В.И. Наука и философия о развитии жизни на Земле / Г.Н. Сидоров, В.И. Разумов. – М., 2003.

11. Шелдрейк Р. Новая наука о жизни / Р. Шелдрейк. – М., 2005.

Темы рефератов:

1. Понятие живого в концепции В.И. Вернадского.

2. Эволюция биосферы по пути к многообразию живого.

3. Современные проблемы и перспективы развития эволюционного учения.

4. Вид и видообразование как качественный этап эволюционного процесса.

5. Современные модели макроэволюции.

Письменные домашние задания:

1.Письменно в тетради осветить вопросы:

1.1. Взгляды А.П. Руденко по вопросу о возникновении жизни на Земле. (Письменно!)

1.2. Доказательства эволюции и методы ее изучения. (Письменно!)

2.Заполнить таблицу:

Развитие представлений об эволюции живой природы

Автор концепции	Период	Представления об эволюции (кратко)

3.Работа с тестами - выберите правильный ответ.

3.1. Геохимические функции живого вещества, формирующие окружающую среду, это …

А) энергетическая

В) деструктивная

С) средообразующая

Д) транспортная

• А-С-Д

• А-В-С-Д

• С-Д

• В-С-Д

3.2. Укажите правильную последовательность в структурной иерархии уровней организации живой материи (каждый предыдущий должен входить в последующий):

А) Вид

Б) Клетка

В) Особь

Г) Популяция

• Б – В – Г – А

• В – Б – А – Г

• Б – В – А – Г

• Г – А – В- Г

3.3. Мельчайшая единица живой природы, элементарная живая система, основа строения и жизнедеятельности всех животных и растений – это…

• Клетка

• Глобула

• Вирус

• Ген

3.4. Характерные свойства живых организмов:

• самовоспроизведение

• саморегуляция

• раздражимость

• способность к росту и развитию

• закрытость

3.5. Уровни организации живых систем:

• популяционно-видовой

• биоценотический

• глобальный (экосистемный)

• географический

• физический

• химический

3.6. Все живые организмы поддерживают свою хиральную чистоту, имея в молекулах белков и нуклеиновых кислот только:

• "левые" аминокислоты

• "правые" сахара

• "левые" сахара

• "правые" аминокислоты

• "левые" и "правые" аминокислоты

3.7.С точки зрения синергетики эволюция биосферы прошла через три фундаментальные точки бифуркации 1) появление живого из неживого 2)появление Разума. Третья точка бифуркации – это…

• Зарождение эукариотов

• Возникновение развитой нервной системы

• Появление гетеротрофов

• Зарождение техногенной цивилизации

3.8. Укажите правильную последовательность в структурной иерархии биологического уровня организации материи (от более низкого к более высокому):

А) Биосфера

Б) Клетка

В) Биогеоценоз

Г) Популяция

• А – В – Б – Г

• В – Г – А – Б

• Б – Г – В – А

• Г – А – Б- В

3.9. Область распределения активной жизни на Земле, включающая атмосферу, гидросферу и литосферу, которые заселены живыми организмами, называется …

• Биогеоценозом

• Биоценозом

• Биогенезом

• Биосферой

3.10. Компоненты окружающей среды, необходимые для существования живой природы – атмосфера, почва, солнечная энергия, воздействие радиации, электромагнитных и тепловых полей – называются компонентами …

• Экологическими

• Биогенными

• Абиотическими

• Биокосными

3.11.Универсальный субстрат жизни, характеризующийся структурным и функциональным разнообразием - ...

• белки

• липиды

• углеводы

• нуклеиновые кислоты

• органические кислоты

3.12. Способность живых организмов передавать свои свойства и особенности из поколения в поколение - ...

• наследственность

• изменчивость

• размножение

• раздражимость

• самосохранение

3.13. Способность организмов приобретать новые признаки и свойства - ...

• изменчивость

• наследственность

• раздражимость

• самосохранение

3.14. Известные концепции возникновения жизни на Земле:

• самопроизвольного зарождения

• креационизма

• стационарного состояния

• панспермии

• биохимической эволюции

• стасигенеза

• катастрофизма

3.15. Отечественный биолог А.И.Опарин в своей работе "Происхождение жизни" (1924) стремился доказать возможность первичного образования органических веществ:

• абиогенно

• без участия живых организмов

• биогенно

• актом божественного творения

• стасигенеза

• катастрофизма

3.16. Пробионты были:

• анаэробы

• хемотрофы

• гетеротрофы

• аэробы

• фототрофы

3.17. Основные идеи теории эволюции Ч. Дарвина: наследственность, естественный отбор и …

• Самовоспроизведение

• Конвариантная редупликация

• Популяционные волны

• Изменчивость

3.18. Синтетическая теория эволюции (СТЭ) возникла как синтез теории эволюции Ч. Дарвина и …

• Тектологии

• Экологии

• Генетики

• Статистики

3.19. Синтетическая теория эволюции структурно состоит из теорий микро и макроэволюции. Теория макроэволюции изучает …

• Эволюцию популяции

• Проблемы взаимоотношений человека и окружающей среды

• Эволюционные преобразования за длительный исторический период, основные направления развития жизни на Земле в целом

• Наследственность и изменчивость

3.20. Фактор эволюции, который, нарушая свободное скрещивание, приводит к возникновению независимых генофондов двух популяций, это - …

• Естественный отбор

• Мутация

• Изоляция

• Волны жизни

3.21. Идеи эволюции живой природы первым изложил …

• К. Линней

• Ж. Л. Кювье

• Ч. Дарвин

• Ж. Б. Ламарк

3.22. Синтетическая теория эволюции структурно состоит из теорий микро- и макроэволюции. Теория микроэволюции изучает …

• Возникновение жизни на Земле

• Эволюционные изменения, происходящие в генофондах популяции за сравнительно небольшой период времени

• Происхождение человека

• Эволюцию семейств

3.23. Основные положения синтетической теории эволюции:

• материалом для эволюции служат мутации

• ведущим движущим фактором эволюции является естественный отбор

• наименьшая эволюционная единица - вид

• эволюция в основном носит конвергентный характер

• микроэволюция идет лишь путем макроэволюции

3.24. Основные положения синтетической теории эволюции:

• наименьшая эволюционная единица - популяция

• эволюция в основном носит дивергентный характер

• всякое обусловленное средой изменение включается в арсенал наследственности и служит материалом для эволюции

• основная закономерность эволюции - изначальная целесообразность

• эволюция - развитие на основе конечных целей

3.25. Основные положения синтетической теории эволюции:

• макроэволюция идет лишь путем микроэволюции

• эволюция носит постепенный и длительный характер

• ведущими движущими факторами эволюции являются изоляция и мутационный процесс

• наименьшая эволюционная единица - особь

• популяция генетически целостная и замкнутая система

Практические задания для самопроверки.

1. Перечислите уровни организации живой материи, изобразите их схематично.

2. Выберите правильный ответ.

Термин, которым обозначается стремление живого к уменьшению хаотичности и повышению организованности а) киральность; б) энтропия; в) ген.

3.Перечислите концепции о возникновении жизни.

Название	Сущность концепции
Религиозная концепция	???
???	???
???	???
???	???
???	???

4. Назовите фамилии ученых, опыты которых в XVII и в XIX вв. опровергли самозарождение жизни. Опишите эти опыты.

5. Объясните, чем биогенез отличается от абиогенеза.

6. Поясните: “ Витализм – это …”

7. Выберите правильный ответ.

Чем завершился первый этап абиогенеза?

а) образованием простейших углеводородов; б) выделением углекислого газа; в) выделением кислорода.

8. Выберите правильное определение:

а) Эволюция — это скачкообразный процесс появления новых организмов.

б) Эволюция — это постепенный, закономерный переход из одного состояния в другое.

в) Эволюция — это появление и исчезновение веществ.

9. Назовите фамилии ученых.

а) Создатель “лестницы природы”.

б) В эпоху Возрождения этот ученый утверждал непрерывность развития живой природы, постоянное совершенствование ее от монад до человека.

в) Автором труда «Философия зоологии является ….

г) Знаменитое сочинение «Новый органон» написал в 1620 году ….

д) Кому принадлежит известное выражение «Природа не делает скачков»?

е) В историю биологии этот ученых вошел как первый систематизатор природы.

10. Дайте определение а) микроэволюции; б) макроэволюции. Поясните, в чем заключается сходство и отличие этих процессов.

11. Укажите, что является а) материалом для естественного отбора; б) элементарной единицей эволюции; в) движущей силой эволюции.

12. Выберите правильный ответ.

Ген — это … а) элемент клеточного ядра, возникающий в процессе деления клеток; б) наследственность; в) участок хромосомы, определяющий возможность развития отдельного признака или свойства организма.