- •Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»
- •Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины «Права человека»
- •1.1. Требования государственного образовательного стандарта по дисциплине «Права человека»
- •- Уяснение места курса в системе юридического образования и его роли в подготовке юридических кадров;
- •1.3. Требования к уровню освоения дисциплины
- •1.4. Тематический план курса «права человека» (108ч.)
- •1.6. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины
- •Семинарское занятие № 1.
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинарское занятие № 2 Тема: Понятие, содержание и система прав человека
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинарское занятие № 3. Тема: Международные стандарты прав человека
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинарское занятие № 4.
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинарское занятие № 5. Тема: Национальный механизм защиты прав человека
- •Практическое задание
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинарское занятие № 6. Тема: Европейский суд по правам человека
- •Практические задания:
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинарское занятие № 7. Тема: Международный универсальный механизм защиты прав человека
- •Практическое задание
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинарское занятие № 8 Тема: Международное гуманитарное право и права человека
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинарское занятие № 9. Тема: Правовые основы защиты прав женщин и детей
- •Рекомендуемая литература
- •Организация самостоятельной работы студентов
- •График самостоятельной работы
- •Тематика курсовых (контрольных) работ
- •Вопросы к экзамену
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Материалы текущего, промежуточного и итогового контроля
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
- •2.1. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса:
- •2.2. Пожелания к изучению отдельных тем курса
- •2. 3. Рекомендации по работе с литературой
- •2.4. Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса
- •2.5. Советы по подготовке к экзамену
- •Раздел 3. Словарь терминов (глоссарий)
- •Раздел 5. Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ
Материалы текущего, промежуточного и итогового контроля
Варианты контрольных работ для осуществления текущего контроля уровня знаний студентов (аттестации).
Вариант 1.
Понятие и гарантии прав человека.
Понятие и классификация механизмов охраны прав человека.
Вариант 2.
1. Совет Европы и его механизм защиты прав человека.
2. Правила обращения и подачи жалоб в международные органы.
Вариант 3.
Международные стандарты прав человека.
Национальный механизм реализации прав человека.
Итоговый тест по дисциплине
Вариант № 1
1. Кому принадлежит следующее высказывание? «Наилучшее государство то, где граждане повинуются властям, а власти законом»
А. Солону;
В. Платону;
С. Цицерону.
2. В какой Декларации дается следующая характеристика свободы?
«Свобода состоит в праве делать все, что не наносит вреда другому: таким образом
осуществление естественных прав каждого ограничено лишь теми пределами, которые обеспечивают другим членам общества пользование теми же правами»
А. Декларация независимости 1776 г.;
В Декларация прав человека и гражданина 1789 г.;
С. Всеобщая Декларация прав человека 1948 г.
.
3. Каким дополнительным Протоколом к Европейской конвенции о защите прав и основных свобод предусмотрена «реорганизация контрольного механизма созданного в соответствии с конвенцией?»
А. Протокол № 1;
В. Протокол № 11;
С. Протокол № 9.
4. Кому принадлежит утверждение «человек есть мера всех вещей», положенное в основу современного человеческого измерения?
А. Сократу;
В. Платону;
С. Протагору.
5. Кто из российских правоведов назвал свое учение «охранительным либерализмом», сущность которого он усматривал в «соединении и применении начала свободы с началом власти и закона?».
А.С.А. Муромцев;
В. Е.Н. Трубецкой;
С. Б.Н. Чичерин.
6. В каком году после ее ратификации группой Европейских государств – членов Совета Европы вступила в силу пересмотренная Европейская социальная Хартия?
А.1969 г.;
В. 1978 г.;
С. 1999 г..
7. Какой дополнительный Протокол к Европейской конвенции о защите прав и основных свобод посвящен вопросу отмены смертной казни
А. Протокол № 2;
В. Протокол № 3;
С. Протокол № 6.
8. Какая Палата Европейского суда решает дела связанные с толкованием Европейской конвенции о защите прав и основных свобод человека и дополнительных Протоколов к ней?
А. Палата трех;
В. Палата семи;
С. Палата семнадцати (большая палата)
9. Из ниже приведенных, выберите суждение, которое в большей степени отвечает сущности прав человека.
А. Свобода – это возможность беспрепятственно осуществлять любое желание (делать все, что хочу);
В. Свобода – это право делать все, что не запрещено законом;
С. Свобода – это право человека ограниченное пределами, которые обеспечивают другим членам общества пользование теми же правами
10. С вступлением в силу какого договора было положено начало возникновению Европейского союза ликвидировавшего в регионе барьеры для свободного движения людей, товаров, услуг и капитала?
А. Европейской социальной Хартии 1961 г.;
В. Хельсинского заключительного акта 1975 г.;
С. Итогового документа Венской встречи государств, участников Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе 1989 г.