- •Российская академия народного хозяйства и государственной службы
- •Раздел 1.Рабочая программа учебной дисциплины
- •1.1. Требования Федерального государственного образовательного стандарта.
- •1.4. Тематический план учебной дисциплины.
- •1.5. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины Содержание лекций:
- •Тема 1. Общая характеристика истории государства и права России.
- •Тема 2.Древнерусское государство и право (IX в. - начало XII в.).
- •Тема 3. Государство и право Руси в период политической раздробленности (начало XII в. - первая половина XV в.).
- •Тема 4. Государство и право Московской Руси (вторая половина XV в. - конец XVII в.).
- •Тема 5. Образование и развитие абсолютной монархии и права в России (конец XVII в. - XVIII в.).
- •Тема 6. Государство и право России в первой половине XIX в.
- •Тема 7. Государство и право России во второй половине XIX в.
- •Тема 8. Образование и развитие конституционной монархии и права в России (1894 - 1917 гг.).
- •Тема 9. Государство и право России в период революции и Гражданской войны (1917 – 1922 гг.).
- •Тема 10. Советское государство и право в 1921 – 1941 гг.
- •Тема 11. Советское государство и право в период Великой Отечественной войны (1941 – 1945 гг.).
- •Тема 12. Советское государство и право в 1946 – 1985 гг.
- •Тема 13. Советское государство и право в период «перестройки» (1985 – 1991 гг.).
- •Тема 14. Государство и право современной России (1991 г. - наши дни).
- •Планы семинарских занятий тема № 1. Древнерусское государство и право (IX в. – начало XII в.) (2 часа).
- •Дополнительная рекомендуемая литература:
- •Тема № 2. Государство и право Руси в период политической раздробленности (начало XII в. – первая половина XV в.) (2 часа)
- •Дополнительная рекомендуемая литература:
- •Тема № 3. Государство и право Московской Руси (вторая половина XV в. – конец XVII в.) (4 часа).
- •Дополнительная рекомендуемая литература:
- •Тема № 5. Образование и развитие абсолютной монархии и права в России (конец XVII в. – XVIII в.) (4 часа).
- •Дополнительная рекомендуемая литература:
- •Тема № 6. Государство и право России в первой половине XIX в. (4 часа).
- •Дополнительная рекомендуемая литература:
- •Тема № 7. Государство и право России во второй половине XIX века). (4 часа).
- •Дополнительная рекомендуемая литература:
- •Тема № 8. Образование и развитие конституционной монархии и права в России (1894 – 1917 гг.) (4 часа)
- •Дополнительная рекомендуемая литература:
- •Тема № 9. Государство и право России в период революции и Гражданской войны (1917 – 1922 гг.). (2 часа).
- •Дополнительная рекомендуемая литература:
- •Дополнительная рекомендуемая литература:
- •Дополнительная рекомендуемая литература:
- •Дополнительная рекомендуемая литература:
- •Дополнительная рекомендуемая литература:
- •Литература:
- •Источники:
- •Исследования:
- •Материалы текущего, промежуточного и рубежного контроля.
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
- •2.1. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса:
- •2.2. Пожелания к изучению отдельных тем курса.
- •2.3. Рекомендации по работе с литературой
- •2.4. Разъяснения по поводу работы с тестовой системой дисциплины.
- •2.5. Советы по подготовке к экзамену
- •Раздел 3. Материалы тестовой системы или практикум по решению задач по темам лекций.
- •6. Какие сословия Российской Империи входили в три курии выборщиков по Указу 11 декабря 1905 г.?
- •Купец – Представитель торгового сословия, делившегося на три гильдии.
- •Приказ Тайных Дел – Личная канцелярия Царя Алексея Михайловича, контролировавшая деятельность всех государственных органов в 1654 – 1676 гг.
- •Революционный Военный Совет (рвс) – Высший коллегиальный орган военного руководства в Советском государстве в 1918 – 1934 гг.
- •Совет при Высочайшем Дворе – Совещательный орган из руководителей органов центрального управления, действовавший в 1769 – 1801 гг.
- •Холоп – Представитель лично-зависимого населения, обязанный служить своему господину.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Российская академия народного хозяйства и государственной службы
ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ВОЛГОГРАДСКИЙ ФИЛИАЛ
КАФЕДРА ТЕОРИИ И ИСТОРИИ ПРАВА И ГОСУДАРСТВА
Тушканов И.В.,
кандидат исторических наук, кандидат юридических наук, доцент
ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА РОССИИ
Учебно-методический комплекс для студентов по специальности
030901 «Правовое обеспечение национальной безопасности»
-
Рассмотрен и утвержден
на заседании кафедры
Протокол № __ от «__» _________ 2012 г.
…………………И.А. Кузнецов
г. Волгоград
2012 год
Содержание
Наименование раздела |
№ Стр. | ||
Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины «История государства и права России» |
2 | ||
1.1. |
Требования Федерального государственного образовательного стандарта |
3 | |
1.2. |
Цели и задачи учебной дисциплины |
3 | |
1.3. |
Требования к уровню освоения дисциплины |
4 | |
1.4. |
Тематический план учебной дисциплины |
5 | |
1.5. |
Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины |
6 | |
Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов |
62 | ||
2.1. |
Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса. |
62 | |
2.2. |
Пожелания к изучению отдельных тем курса |
63 | |
2.3. |
Рекомендации по работе с литературой |
64 | |
2.4. |
Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса |
65 | |
2.5. |
Советы по подготовке к экзамену |
65 | |
Раздел 3. Материалы тестовой системы |
65 | ||
Раздел 4. Словарь основных терминов (глоссарий) |
79 | ||
Раздел 5. Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ |
87 |
Раздел 1.Рабочая программа учебной дисциплины
1.1. Требования Федерального государственного образовательного стандарта.
Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по учебной дисциплине «История государства и права» определены следующие требования: основные исторические этапы; закономерности и особенности государства и права России.
Цели и задачи учебной дисциплины.
Целямиучебной дисциплины «История государства и права России» являются раскрытие богатейшего опыта государственно-правового строительства нашей страны, прежде всего путем изучения причин возникновения государства и права, общих закономерностей и специфических черт их развития, смены исторических типов государства и права на территории Отечества.
Основными задачамиданной дисциплины являются:
- формирование у студентов знаний о предмете науки, о ее методологии, назначении и о связях со смежными науками;
- формирование у студентов системы знаний о возникновении, развитии и функционировании государственно-правовых институтов России;
- показ места отечественного опыта государственно-правового строительства в мировом опыте;
- дача знаний об основных фактах историко-правового развития страны;
- выработка навыков поиска норм права и толкования нормативно-правовых актов на примерах анализа памятников Российского права;
- выработка навыков самостоятельного анализа государственно-правовых явлений;
развитие способностей студентов к научно-исследовательской работе.
Изучение дисциплины способствует формированию следующих компетенций:
Общекультурные компетенции:
- способность ориентироваться в политических, социальных и экономических процессах, использовать знания и методы гуманитарных, социальных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-4);
- способность понимать социальную значимость своей будущей профессии, цель и смысл государственной службы, выполнять гражданский и служебный долг, профессиональные задачи в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета (ОК-5);
- способность проявлять нетерпимость к коррупционному поведению, высокий уровень правосознания и правовой культуры (ОК-6).
Профессиональные компетенции:
- способность осуществлять правовое воспитание (ПК-30).
Требования к уровню освоения дисциплины (знания, умения, навыки)
История государства и права России является дисциплиной профессионального цикла, взаимодействующей с историей Отечества, философией, теорией государства и права, историей государства и права зарубежных стран, историей политико-правовых учений, отраслевыми юридическими дисциплинами.
В результате освоения дисциплины студенты должны знать:
- основные понятия исторической науки о государстве и праве нашей страны;
- закономерности и этапы развития отечественного государства и права;
- главные государственно-правовые события отечественной истории;
основные формы права России, в том числе наиболее выдающиеся законодательные акты;
основные тенденции развития отдельных отраслей права и правовых институтов.
Студенты, прошедшие курс обучения, должны уметь:
- определять сущность государства на территории России на различных этапах их развития;
- определять классовую природу права народов России;
распознавать форму государства и форму права народов России;
относить норму права к соответствующей отрасли права;
оперировать юридическими понятиями;
обосновывать свою позицию по вопросам государства и права.
В результате изучения дисциплины студенты должны получить навыки:
поиска соответствующих норм права;
анализа нормативно-правовых актов;
толкования норм права;
реконструкции событий прошлого;
самостоятельной работы, публичных выступлений и ведения полемики.
История государства и права России имеет богатый арсенал средств овладения государственно-правовой действительностью. Среди них на первое место выходит исторический метод познания. Овладение этим методом обучаемыми не только помогает им быстрее и лучше усвоить материал учебного курса, но и одной из основ будущей профессии. Умения восстанавливать события прошедшей жизни, приобретенные в связи с изучением данной учебной дисциплины, помогут выпускнику вуза в их будущей работе юриста.