- •Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»
- •Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины
- •1.1. Требования государственного образовательного стандарта и дидактические единицы по учебной дисциплине.
- •1.2. Цели и задачи учебной дисциплины
- •1.3. Требования к уровню освоения дисциплины
- •1.4. Тематический план курса «Социальная политика современного государства» (60/30 ч.) на 2013/2014 уч. Год для студентов у-500
- •1.5. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины Лекционные занятия
- •Планы семинарских занятий Семинарское занятие № 1 Тема: Социальная политика государства: сущность, задачи, базовые принципы
- •Рекомендуемая литература
- •Темы рефератов
- •Тема 2. Эволюция моделей государственной социальной политики в 20 – начале 21 вв.
- •Тема 3. Сущность социального государства. Приоритеты социальной политики в современных странах «всеобщего благосостояния»
- •Тема 4. Социальная политика Российской Федерации в период перехода к рыночной экономике (1990-е гг.)
- •Тема 5. Концепция и основные направления социальной политики российского государства в начале 21 в.
- •Тема 6. Социальная защита населения как одно из центральных направлений социальной политики государства
- •Тема 7. Социальная политика Российской Федерации в условиях мирового финансового кризиса и посткризисный период.
- •Рекомендуемая литература
- •Организация самостоятельной работы студентов
- •Раздел 2. Методические рекомендации для студентов по изучению курса «Социальная политика государства»
- •2.1. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса:
- •2.2.Пожелания к изучению отдельных тем курса
- •2. 3. Рекомендации по работе с литературой
- •2.4. Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса
- •2.5. Материалы текущего, промежуточного и итогового контроля
- •Раздел 3 Материалы тестовой системы
- •Раздел 4. Словарь основных терминов (глоссарий)
- •Социальная сфера - совокупность отраслей, предприятий, организаций, непосредственным образом связанных и определяющих образ и уровень жизни людей, их благосостояние и потребление.
- •Социальное обеспечение - государственная программа полного или частичного содержания нетрудоспособных.
- •Социальное страхование - система денежных пособий: по безработице, по нетрудоспособности, по беременности и родам, пенсии по старости, по инвалидности и по случаю потери кормильца.
- •Раздел 5. Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ
- •Раздел 6. Данные о мультимедийных лекциях
- •Тема 1. Социальная политика государства: сущность, задачи, базовые принципы.
- •3. Принципиальная схема взаимодействия основных институтов социальной политики
- •4. Интересы основных групп населения и их требования к обществу
- •4. Пример использования терминов в социальной политике
- •Тема 2. Эволюция моделей государственной социальной политики в 20 – начале 21 вв.
- •Тема 4. Социальная политика Российской Федерации в период перехода к рыночной экономике (1990-е гг.)
- •Тема 5. Концепция и основные направления социальной политики российского государства в начале 21 в.
- •1.Структура потребительских расходов населения в зависимости от уровня среднедушевых
- •2. Оценка предметного поля социальной политики на примере Программы социально-экономического развития Российской Федерации на среднесрочную перспективу (2002 - 2004 годы)
- •Тема 6. Социальная защита населения как одно из центральных направлений социальной политики государства
Раздел 5. Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ
Тема курсовой работы выбирается студентом из списка, имеющегося на кафедре. В случае изменения формулировки темы студенту необходимо проконсультироваться с научным руководителем.
Рекомендуемый объем курсовой работы: 24 – 28 страниц. Список использованных источников и литературы не входят в указанный объем.
Структура курсовой работы предполагает наличие:
1) титульного листа
2) содержания
3) введения
4) основной части
5) заключения
6) списка использованных источников и литературы
При необходимости в курсовую работу включаются приложения – таблицы, диаграммы, результаты социологических исследований и т. д.
Во введении (рекомендуемый объем 3 – 4 стр.) необходимо:
- отразить актуальность избранной темы, ее связь с современностью, практическое значение;
- обозначить объект и предмет исследования;
- сформулировать цель и задачи работы
Основная часть работы должна содержать 2 – 3 главы (целесообразно деление каждой главы на 2 – 4 параграфа). Изложение материала в главах и параграфах должно максимально соответствовать задачам, поставленным во введении.
В заключении (рекомендуемый объем 2 – 3 стр.) необходимо сформулировать основные выводы, полученные в результате проведенного исследования.
В списке использованных источников и литературы следует указывать материалы, непосредственно использованные при написании работы в последовательности: Законы РФ ( список по хронологии); Указы президента РФ (список по хронологии); нормативные материалы министерств, администраций ,законодательных органов субъектов, инструкции и т.п. (список по хронологии); список литературы ( в алфавитном порядке, с обязательным указанием выходных данных); источники на иностранных языках.
При написании курсовой работы следует уделить особое внимание новым источникам и научной литературе, отражающим многообразие подходов и точек зрения в современной науке. Целесообразно воспользоваться списком литературы, содержащемся в данном комплексе.
Этапы написания курсовой работы:
- выбор темы (ее необходимо зафиксировать в кафедральном журнале);
- составление плана курсовой работы, его обсуждение с научным руководителем;
- подбор необходимых источников и литературы (при необходимости проконсультироваться с научным руководителем);
- написание работы, ее сдача на кафедру в установленные деканатом сроки;
- защита курсовой работы
Раздел 6. Данные о мультимедийных лекциях
Видеоматериалы к отдельным темам
Тема 1. Социальная политика государства: сущность, задачи, базовые принципы.
1.
Социальная стратегия - совокупность долгосрочных и среднесрочных целей развития общества в области уровня и качества жизни населения.
2.
Уровень жизни – это комплексный показатель, характеризующий благосостояние и качество жизни людей, социальных групп, всего населения отдельно взятой страны или территории. Уровень жизни определяется текущими доходами, накопленным материальным имуществом (включая жилье, предметы длительного пользования и повседневного обихода) и количеством социальных услуг, предоставляемых бесплатно (образование, медицинское обслуживание); важнейшей характеристикой уровня жизни человека и семьи (домохозяйства) является объем и структура расходов. (Изменения уровня жизни определяются в России при помощи системы минимальных потребительских бюджетов – физиологических, прожиточный и социальный минимумы). Качество жизни – комплексная характеристика уровня, а также объективных и субъективных условий жизни населения, определяющих физическое, ментальное, социально-культурное развитие человека, группы или сообщества людей. Качество жизни населения данной территории или государства определяется рядом экономических, социальных, техногенных, демографических, экологических, географических, политических и моральных факторов. Среди объективных факторов – потребление продуктов питания, жилищные условия, уровень занятости, развития сферы услуг, образования, социального обеспечения, среди субъективных – удовлетворенность работой и жизненными условиями, социальным статусом человека, финансовым положением семьи и семейными отношениями. Существуют классификации количественных показателей качества и уровня жизни населения, которые включают в себя такие группы показателей, как, например, состояние здоровье, потребление, уровень образование, труд и его условия, потребление продуктов питания, коэффициент младенческой смертности, структура пищевого рациона населения, досуг и отдых и т.д.