- •Волгоград – 2014
- •Содержание
- •Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины
- •1.1. Извлечение из образовательного стандарта
- •1.2. Цели и задачи преподавания учебной дисциплины
- •1.3.Требования к уровню освоения дисциплины
- •1.4. Принадлежность дисциплины к учебному циклу
- •1.4. Тематический план курса «мировая экономика и международные экономические отношения»
- •1.4. Тематический план курса «мировая экономика и
- •1.5. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины
- •Раздел 1. Мировая экономика и тенденции ее развития
- •Тема 1. Мировая экономика: сущность, этапы становления, современная структура
- •Тема 2: Природно-ресурсный потенциал мирового хозяйства – срс (презентация)
- •Тема 3. Классификация стран мира по уровню социально-экономического
- •Тема 4. Тенденции развития мировой экономики.Глобализация мирового хозяйства. - срс Краткое содержание:
- •Тема 5. Интеграционные процессы в мировом хозяйстве – 4 час.
- •Раздел 2. Международная торговля в системе мирохозяйственных связей.
- •Раздел 3. Международное движение капитала
- •Раздел 4.Мировой рынок рабочей силы
- •Раздел 5. Международные валютно-расчетные отношения.
- •Тема 1: Мировая экономика: сущность, этапы становления и
- •Тема: Глобальные проблемы мировой экономики (срс - Презентации студентов)
- •Тема: Мировой рынок и его конъюнктура. Международный рынок услуг срс
- •9.Глобализация мирохозяйственных связей: сущность, особенности, последствия.
- •Темы, выносимые на самостоятельное изучение (См. Таблицу на стр.29)
- •Тема 1. Национальные экономики как часть всемирного хозяйства.
- •Тема 2. «Новые индустриальные страны» в начале 21-го века
- •Задание студентам – подобрать дополнительную литературу за 2012-2014г.Г. По рассматриваемым вопросам, правильно оформить реферат и список литературы, представить на семинар.
- •Тема 3. Глобальные проблемы мировой экономики.
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
- •2.1.Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса:
- •2.2. Пожелания к изучению отдельных тем курса
- •2. 3. Рекомендации по работе с литературой
- •2.4. Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса
- •2.5. Советы по подготовке к экзамену (зачету)
- •Раздел 3. Материалы тестовой системы по темам лекций
- •Вопрос 4.Отметьте, какая группа стран получила в 90-е годы наибольший приток
- •Вопрос 5.Какую из ниже названных сделок можно отнести к прямым зарубежным
- •Вопрос 6.Какая из следующих сделок относится к портфельным инвестициям:
- •Вопрос 7.Причиной бурного развития рынка портфельных инвестиций в настоящее время
- •Вопрос 8.Привлечение иностранных инвестиций в российскую экономику:
- •Вопрос 9.Тнк увеличила долю своего капитала в зарубежном предприятии с 43 до 55%.
- •Вопрос 1 .Золотовалютный стандарт существовал при следующей валютной системе:
- •Государственная помощь развитию – чистый приток ресурсов в развивающиеся страны для стимулирования экономического развития и улучшения условий жизни населения.
- •Иностранная помощь – передача государственных средств в форме кредитов и даров непосредственно от одного правительства к другому или через какую-либо международную организацию.
- •Наименее развитые страны – наиболее бедная группа развивающихся стран с уровнем годового дохода на душу населения в 1990 г. Менее 500 долл.
- •Потенциал страны (природно-ресурсный, экономический, человеческий) – возможности, средства, запасы, которые могут быть приведены в действие и использованы для решения каких-либо задач.
- •Потенциал страны (природно-ресурсный, экономический, человеческий) – возможности, средства, запасы, которые могут быть приведены в действие и использованы для решения каких-либо задач.
- •Транснациональные корпорации (тнк) – крупные объединения, использующие акционерный капитал и сочетающие деятельность в стране базирования с разветвленной системой функционирования за рубежом.
- •Раздел 5. Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ
- •Раздел 6. Материалы мультимедийных лекций
- •Вопрос 1.
Транснациональные корпорации (тнк) – крупные объединения, использующие акционерный капитал и сочетающие деятельность в стране базирования с разветвленной системой функционирования за рубежом.
Трудовые ресурсы мира- это часть населения, обладающая физическим развитием, умственными способностями и знаниями, необходимыми для выполнения общественно-полезной работы.
Экономический и валютный союз – форма международной экономической интеграции. Такой союз означает полную интеграцию стран с прочными, долговременными экономическими и политическими связями, с общей валютой и наднациональными органами управления.
Экономическая сделка- любой акт обмена, в котором товар, экономическая услуга или право собственности на активы переходят от резидента одной страны к резиденту другой.
Экспорт – вывоз товара за границу в результате продажи его иностранному контрагенту.
Экспортоориентированная модель развития – ориентация отраслей на внешний рынок с привлечением к экспортному производству иностранного капитала и упрощением экспортно-импортных операций.
Южно-американский Общий рынок (МЕРКОСУР) – интеграционное торгово-политическое объединение в составе Аргентины, Бразилии, Парагвая и Уругвая. Создано в 1991 году. + Венесуэла с 2008г.
Экономически активное население– лица, участвующие в производстве товаров и услуг.
Эмиграция – выезд трудоспособного населения из данной страны за ее пределы.
Раздел 5. Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ
По дисциплине «Мировая экономика и МЭО» курсовых и выпускных работ нет.
При написании контрольных работ на заочном отделении (ФЗ-300) используются методические указания, разработанные на кафедре, одинаковые для всех дисциплин.
Раздел 6. Материалы мультимедийных лекций
Все лекции (по плану 30 часа) по курсу «Мировая экономика и МЭО»
доцент Положенцева Е.А. читает с использованием мультимедиа средств
в программе Power Point. Все статистические данные обновлены до текущего года.
Пример:
Положенцева Е.А. Лекция по дисциплине «Мировая экономика»
Слайд 1
Тема: Основные типы государств в мировой экономике
Вопросы:
1.Международные критерии классификации государств мира
2.Страны с развитой рыночной экономикой
3.Структура развивающихся государств
4.Группа стран с переходной экономикой
5.Конкурентоспособность стран мира
Слайд 2
Вопрос 1.
На планете насчитывается 239 государств
193+1 стран являются членами ООН
Все члены ООН абсолютно независимые государства
Остальные – зависимые территории, владения, опека.
Слайд 3
Основные критерии классификации стран: Основные критерии классификации стран:
* Характер экономики – рыночная или переходная;
* Производство ВВП на душу населения
* Уровень и качество жизни
* Индекс развития человеческого потенциала (ИРЧП)
Слайд 4
Мировой ВВП, в ценах и по ППС национальных валют, 2002-2008г.
Таблица 1. ВВП на душу населения в 2002 - 2008 г.г.,
рассчитанный по паритету покупательной способности
Место в 2005г. |
Страна |
ВВП на душу насел. по ППС, долл.США 2002 г. (ООН) |
ВВП на душу насел. по ППС, долл.США 2005 г. (Eurostat) |
На 1 окт.2008г. (МВФ) место |
1 |
Л Люксембург |
48 763 |
69870 |
86510 1 |
2 |
Норвегия |
35 089 |
42364 |
56000 2 |
3 |
США |
36 121 |
41399 |
43223 4 |
4 |
Ирландия |
32 251 |
40610 |
44676 3 |
5 |
Исландия |
32600 |
35586 |
40112 5 |
6 |
Дания |
29155 |
34737 |
36920 8 |
7 |
Канада |
30 303 |
34273 |
35514 12 |
8 |
Австрия |
26765 |
33615 |
36368 10 |
9 |
Гонконг |
н.д. |
33411 |
38714 - |
10 |
Швейцария |
29413 |
32571 |
38706 6 |
11 |
Катар |
18789 |
31397 |
36632 |
15 |
Нидерланды |
28650 |
30862 |
36937 7 |
16 |
Япония |
26852 |
30615 |
32530 20 |
17 |
Германия |
25800 |
30579 |
31390 23 |
18 |
Великобритания |
27607 |
30470 |
35486 13 |
20 |
Франция |
27060 |
29316 |
31825 21 |
21 |
Италия |
25284 |
28760 |
31051 24 |
22 |
Сингапур |
23356 |
28100 |
33471 17 |
66 |
Россия |
7924 |
11041 |
12178 59 |
75 |
Турция |
6450 |
7950 |
9240 70 |
84 |
КНР |
3976 |
7204 |
7722 86 |
Составлено по данным агентства Eurostat. По источнику ООН данные о ВВП могут несколько отличаться
Таблица 2.ВВП стран мира (по ППС) в 2009 и 2011гг., млрд. долл. США
№ |
Страна |
Объем ВВП, млрд. долл.
2009г. 2011 |
% от мирового |
ВВП на душу населения, в долл. США 2009г. 2011г | |
1 |
США |
14 260 15 040 |
20,6 |
46 000 |
48100 |
2 |
Китай |
8791 11 300 |
12,7 |
6 700 |
8 400 |
3 |
Япония |
4141 4 389 |
6,0 |
32 600 |
34 300 |
4 |
Индия |
3561 4 463 |
5,1 |
3 200 |
3 700 |
5 |
Германия |
2 812 3 085 |
4,1 |
34 200 |
37 900 |
6 |
Великобритания |
2 165 7) 2 250 |
3,1 |
35 400 |
35 900 |
7 |
Россия |
2 117 6) 2 373 |
3,3 |
15 100 |
16 700 |
8 |
Франция |
2 130 2 214 |
3,1 |
32 500 |
35 000 |
9 |
Бразилия |
2 024 |
2,9 |
10 100 |
11 600 |
10 |
Италия |
1 756 |
2,5 |
29 900 |
30 100 |
Рассчитано по данным МВФ. Источник: http://iformatsiya.ru/tabl/18-vvp, и /897-vvppps-2011
Слайд 5
Индекс человеческого развития
Используется ООН с 1990г.
Ранжирует страны:
от 0 до 0,5 - низший
уровень,
от 0,51 до 0,79 – средний,
от 0,8 до 1- высший уровень развития человека
Рассчитывается на основе показателей:
1.продолжительность жизни
2.интеллектуальный потенциал (уровень грамотности)
3.величина дохода на душу населения (с учетом ППС)
Слайд 6
Индекс человеческого развития в некоторых странах мира. Здесь таблица 2
Слайд 7
В международной практике все страны мира подразделяются на три основные группы: 1.Развитые страны 2.Развивающиеся страны 3.Страны с переходной экономикой
Слайд 8
Развитые страны рыночной экономики в системе мирового хозяйства
В группу развитых стран (промышленно развитых) входят страны с рыночной экономикой и высоким уровнем социально-экономического развития.
ВВП на душу населения в этих странах составляет не менее 20 тыс. долларов в год.
(критерий в 12 тыс. долл. установлен ООН в 1988г.)
Слайд 9
Состав группы развитых стран
Все страны Западной Европы (30-33)
США, Канада, Япония, Австралия, Новая Зеландия
Южная Корея, Сингапур, Тайвань, Сянган (Гонконг), Израиль, ЮАР
Слайд 10
Роль развитых стран в мировой экономике
* 57% мирового промышленного производства
*40% мирового сельскохозяйственного производства
83% мирового производства готовых изделий
Около 90% мировых научно-исследовательских разработок и производства высокотехнологичной продукции
Семерка наиболее развитых стран
США Германия
Канада Франция
Япония Италия
Великобритания
Производят 44% ВВП мира
Малые европейские страны
Бельгия, Нидерланды, Швеция, Швейцария, Испания – производят 20% ВВП Европы
Австрия, Дания, Норвегия,Греция, Финляндия – производят 8% ВВП от общеевропейского
Ирландия, Исландия, Люксембург, Португалия, Мальта, Кипр – производят около 2% ВВП Европы
Отдельная группа – карликовые государства:
Монако, Андорра,Сан-Марина, Лихтенштейн – в экономике преобладает сфера услуг
Отраслевая структура ВВП некоторых малых стран Европы
Таблица 3
Развивающиеся страны
Государства с рыночной экономикой и низким или средним уровнем экономического развития
Это целая вселенная - около 120 государств, с огромной территорией, большой численностью населения и более 30% ВВП мира.
Структура развивающихся стран
Первая группа – страны экспортеры нефти –
12 государств, объединенных в ОПЕК
(OPEK – Organization of the Petroleum Exporting
Countries)
Члены ОПЕК: Саудовская Аравия, Иран, Ирак, Кувейт, Катар, Объединенные Арабские Эмираты, Ливия, Алжир, Нигерия, Венесуэла, + Ангола, Эквадор с 2007г
У кого нефть?
Таблица 4
Страна Добыча, млн.тонн в год
Россия 450
Саудовская Аравия 380 (Может 500)
США 280 (может400)
Иран 170
Мексика 160
Норвегия 153
Венесуэла 123
Ирак 100 (может 300)
Великобритания 107
Баррель (англ.-barrel) – буквально - бочка
Баррель нефтяной = 158,988 дм.куб.
Баррель сухой (в США) – 115,628 дм. куб.
Английский баррель для сыпучих веществ –163,65 дм. куб.
Вторая группа – примерно 56 стран среднего социально-экономического уровня развития и средних доходов. Это: - страны Латинской Америки: Аргентина, Бразилия, Мексика, Боливия, Парагвай, Уругвай, Колумбия и др. - страны Азии: Индия, Малайзия, Филиппины,Турция, Фиджи, Самоа и др. - некоторые страны Африки: Тунис, Марокко, Алжир, Намибия.
Третья группа – примерно 47 наименее развитых стран ВВП на душу населения в этих странах от 100 до 600 долл. в год в 2000г.,
от 500 до 1000 долл. в 2008г. до 1500 долл. в 2012г. Характерные черты: до индустриальный характер развития, вековая отсталость, неблагоприятные климатические условия, сложная внутриполитическая обстановка в связи с военными действиями и гражданскими конфликтами, религиозными и этническими столкновениями. На протяжении многих десятилетий эти страны демонстрируют абсолютную неспособность наращивать производство и улучшать уровень жизни населения.
Это в первую очередь страны Тропической Африки: Бурунди, Гвинея-Бисау,, Заир, Либерия, Нигер, Танзания, Сьерра-Леоне, Сомали, Эфиопия и другие. Всего 33 страны Африки. Также 10 государств в Азии, 4 в Океании, Гаити в районе Карибского бассейна
Страны с переходной экономикой
К этой группе стран относятся государства, которые, начиная с 90-х годов, осуществляют переход от административно-командной (социалистической) к рыночной экономике.
Это 15 стран бывших советских республик, часть стран Центральной и Восточной Европы, а также Монголия, Китай, Вьетнам.
Некоторой обособленностью отличаются Куба и Северная Корея (КНДР)
Конкурентоспособность стран мира
Конкурентоспособность страны - это способность страны в условиях свободной добросовестной конкуренции производить и реализовывать товары и услуги, удовлетворяющие требованиям мирового рынка и повышающие благосостояние народа данной страны
Показатели, используемые для расчета конкурентоспособности стран
Внутренний экономический потенциал
Внешнеэкономические связи
Состояние финансовой системы
Научно-технический потенциал
Инфраструктура
Система управления
Трудовые ресурсы
Таблица с индексами конкурентоспособности стран
В каждой теме лекций (на 1час 20 мин) используется 27-33 слайда.
Герб государства Вануату
Герб Австралии