Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методичка по ДКБ.doc
Скачиваний:
10
Добавлен:
21.05.2015
Размер:
208.38 Кб
Скачать

Министерство сельского хозяйства Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Факультет «Финансы и кредит»

Кафедра денежного обращения и кредита

ДЕНЬГИ, КРЕДИТ, БАНКИ:

методические указания по подготовке

к семинарским занятиям для студентов-бакалавров

по направлению подготовки 080100 «Экономика»

профиль «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

Краснодар, 2012 г.

УДК 336.7 (076.1)

ББК 65.9 (2) - 93

Д34

Рецензенты:

Н.В. Липчиу – доктор экономических наук

Н.К. Васильева – доктор экономических наук

АВТОРЫ:

к. э. н., проф. Бондаренко С.В., д. э. н., проф. Питерская Л.Ю, к. э. н., проф. Ворошилова И.В., к. э. н., доц. Носова Т.П., ст. преподаватель Андрианова Е.П., к. э. н., доц. Родин Д.Я., к. э. н., доц. Сурина И.В., к. э. н., доц. Аджиева А.Ю., ст. преподаватели: к. э. н. Симонянц Н.Н., к. э. н. Зиниша О.С. , к. э. н. Фетисов С.Д., ассистенты Дикарева И.А., Тлишева Н.А., Бондарчук О.П.

Бондаренко С.В., Ворошилова И.В., Носова Т.П., Андрианова Е.П. и др.

Деньги, кредит, банки: методические указания для подготовки к семинарским занятиям для студентов-бакалавров по направлению подготовки 080100 «Экономика» профиль «Финансы и кредит, «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», «Мировая экономика»: Учебное пособие – Краснодар: КубГАУ, 2012. – 37 с.

Методические указания рассмотрены на заседании кафедры Денежного обращения и кредита и рекомендованы к печати методической комиссией факультета «Финансы и кредит» протокол № 10 от 22.06.2012 г.

Методические указания содержат проблемные вопросы для подготовки к семинарским занятиям, темы докладов и списки рекомендуемой основной и дополнительной литературы в разрезе отдельных тем курса.

СОДЕРЖАНИЕ

№ темы

Наименование темы

Стр.

Введение

2

1

Сущность и функции денег

4

2

Денежные системы

6

3

Денежная масса и ее структура. Эмиссия и выпуск денег в хозяйственный оборот

8

4

Денежный оборот: содержание и организация

11

5

Инфляция

13

6

Необходимость и сущность кредита

15

7

Ссудный процент

17

8

Кредитная и банковская системы

19

9

Центральные банки

21

10

Основы деятельности коммерческих банков

23

11

Операции коммерческого банка

26

12

Кредитные операции коммерческого банка и их организация

28

13

Посреднические операции коммерческого банка

31

14

Деньги, кредит, банки в сфере международных экономических отношений

33

Список рекомендуемой литературы

35

1. Тема занятия: «сущность и функции денег»

Проблемные вопросы к семинарскому занятию:

1. Происхождение денег: классические и современные концепции.

2. Необходимость и сущность денег, их роль в обеспечении эффективного функционирования современных экономических систем.

3. Современные представления о сущности денег.

4.Эволюция функций денег в современных экономических условиях.

5. Виды денег.

6. Эволюция денег в России.

7. Классические и современные теории денег.

Вопросы для самоконтроля:

  1. Назовите причины и предпосылки появления и использования денег.

  2. Как экономисты объясняют необходимость возникновения денег?

  3. Какие подходы к вопросу о возникновении денег вы можете назвать? Охарактеризуйте их.

  4. Что такое эволюция форм стоимости? Чем обусловлен переход от одной формы стоимости к другой?

  5. Какими свойствами должны обладать деньги?

  6. Перечислите основные формы и виды денег.

  7. Можно ли сказать, что сейчас используются все формы и виды денег?

  8. Почему благородные металлы оказались наиболее удобными товарами для выполнения функций денег?

  9. Каковы основные свойства, преимущества и недостатки золотых денег?

  10. Что такое демонетизация золота и в чем ее причины?

  11. Каковы предпосылки и особенности перехода к применению неполноценных денежных знаков?

  12. Дайте определение и перечислите достоинства и недостатки бумажных денег.

  13. Перечислите виды кредитных денег и укажите, благодаря какой функции денег они произошли.

  14. В чем сходство и различие бумажных и кредитных денег?

  15. Что такое квазиденьги?

  16. Дайте развернутую характеристику основных свойств полноценных и неполноценных денег.

  17. Какие факторы способствовали появлению электронных денег?

  18. Перечислите основные свойства, типы и особенности электронных денег.

  19. Назовите основные этапы эволюции российских денег и их особенности.

  20. Перечислите и охарактеризуйте функции денег.

  21. Почему функции денег как средства платежа и мировых денег можно назвать производными от других функций денег?

  22. В каких экономических операциях деньги выполняют функцию средства обращения, но не средства платежа?

  23. В чем особенность проявления функций денег в современных условиях?

  24. Какие деньги используются в настоящее время в качестве мировых денег?

  25. Раскройте содержание металлической теории денег.

  26. Дайте оценку актуальности металлической теории денег в современных условиях.

  27. Раскройте содержание номиналистической теории денег.

  28. Какая теория является господствующей в настоящее время по вопросу о сущности денег?

  29. В чем заключаются основные постулаты количественной теории денег?

  30. Имеют ли деньги социальную сущность? Если да, то в чем она состоит?

  31. В чем состоят основные причины появления в обращении денежных суррогатов?

  32. Какое будущее ожидает деньги в отдаленной перспективе?

Темы докладов:

  1. Рубль: история возникновения и развития.

  2. Металлические деньги в России.

  3. Монеты: история появления и развития.

  4. Эволюция бумажных денег в России.

  5. Борьба с фальшивомонетчеством: история и современность.

  6. Электронные деньги: особенности появления и перспективы использования в РФ.

  7. Роль золота в современной экономике.

  8. Заменители денег: виды, механизм эмиссии и роль в современной экономике.

  9. Современные формы накопления денег.

  10. История развития мировых денег.

Рекомендуемая литература: 1.1-1.9; 3.8.