Программа личностного роста членов Союза детских объединений Борисоглебского городского округа
Каждое направление деятельности программы предполагает три ступени роста. Сдав зачет на первую ступень, член детской организации получает звание «Лидер», на вторую – «Мастер», на третью – «Инструктор». Зачет на первую ступень принимает руководитель детской организации; зачет на вторую и третью ступень организует Союз детских объединений. Чтобы отличать направления друг от друга и ступени роста вводятся символические цвета направлений и количество знаков отличия (нашивки на галстуки, шарфы) от 1 до 3.
Цвета направлений:
«Беспокойное сердце» - зеленый,
«Игра и творчество» - синий,
«Поколение XXI века» - желтый,
«Мы вместе» - красный,
«Свой голос» - белый.
«Беспокойное сердце»
1 ступень «Лидер»
Знать:
основные понятия и термины: «акция», «благотворительная добровольческая акция», «благополучатели», «волонтерская деятельность», «социальный проект»;
методику организации акции.
Уметь:
пользоваться методикой организации и проведения акции на практике.
2 ступень «Мастер»
Знать:
основы фандрайзинга;
основы управления коллективом.
Уметь:
провести мастер-класс по первой ступени.
Быть участником: не менее 3-х акций, помощником в разработке 3-х акций;
помощником в реализации 1 социального проекта.
3 ступень «Инструктор»
Знать:
структуру социального проекта.
Уметь:
организовывать акции;
разрабатывать и реализовывать социальные проекты.
Быть разработчиком: 1 социального проекта и организатором 1 акции.
«Игра и творчество»
1 ступень «Лидер»
Знать:
классификацию игр;
по 5 игр с залом, на знакомство, на раскрепощение;
5 вариантов деления на группы;
методику объяснения и проведения игр.
Уметь:
объяснить и провести новую игру;
провести по пять игр с залом на раскрепощение и на знакомство.
Иметь: собственный банк игр (блокнот, в котором записаны игры).
2 ступень «Мастер»
Знать:
по 10 игр с залом, на раскрепощение, на знакомство;
методику конструирования игр.
Уметь:
проводить «малые» игры в зависимости от ситуации;
применять методику конструирования игр на практике.
Иметь: собственный банк игр, авторские игры (не менее 3).
Быть членом аниматорского клуба.
3 ступень «Инструктор»
Знать:
по 3 варианта игр в соответствии с классификации игр по видам деятельности (7 групп);
методику организации и проведения игр на местности;
по 3 варианта игр на местности, экономических, интеллектуальных, стратегических.
Уметь:
провести мастер-класс по теме «Игра - дело серьёзное» (не менее 20 минут).
Иметь: собственный банк игр (не менее 30), авторские игры (не менее 5).
«Поколение XXI века»
1 ступень «Лидер»
Знать:
определение «лидер», типы лидеров;
методику коллективно-творческого дела;
типы КТД;
историю детского движения Росси.
Уметь: работать в коллективе, организовать дело для малой группы.
2 ступень «Мастер»
Знать:
стили руководства лидера;
стадии развития коллектива;
структуру детского объединения, СДО;
содержание направлений программы СДО.
Уметь: провести не менее 2-х обучающих мастер-классов.
3 ступень «Инструктор»
Уметь:
провести обучение по 1 и 2 ступеням направления;
разрешать конфликты в коллективе;
провести в группе тренинг командообразования.
Быть вожатым (инструктором) младшего звена; самостоятельно разработать и организовать не менее 2-х мероприятий для членов своего детского объединения.
Принимать участие в организации и проведении мероприятий в своем детском объединении, округе.
«Мы вместе»
1 ступень «Лидер»
Знать:
названия детских объединений и организаций округа;
историю развития своей детской организации;
законы и традиции своей детской организации.
Уметь:
проводить переговоры с членами «соседних» детских объединений и организаций.
2 ступень «Мастер»
Знать:
историю развития СДО БГО;
законы и традиции СДО БГО, символика, атрибутика.
Уметь:
организовать мероприятие для членов своей детской организации (с привлечением родителей и руководителей)
Быть участником совместных мероприятий с «соседними» детскими организациями.
3 ступень «Инструктор»
Знать:
методику организации и проведения Общего сбора детской организации;
основные формы коллективной деятельности.
Уметь:
организовать совместное мероприятие для «соседних» детских организаций.
Быть участником
Слета детских объединений и организаций,
выездной школы актива лидеров детских объединений и организаций Борисоглебского городского округа,
организатором совместных мероприятий с «соседними» детскими организациями.
«Свой голос»
1ступень «Лидер»
Знать:
законы, традиции, права и обязанности юного журналиста;
основные виды СМИ и жанры журналистики.
Уметь:
рассказать о работе своего пресс-центра (редакции);
написать заметку.
Быть: членом редакции газеты детского объединения (сайта, страницы в сети Интернет).
2 ступень «Мастер»
Знать:
правила и последовательность подготовки выпуска газеты;
СМИ детских объединений округа.
Уметь:
выполнить работу по сбору информации и ее оформлению;
анализировать свои и чужие творческие работы, работу своего пресс-центра (редакции);
провести и оформить социологический опрос и интервью.
3 ступень «Инструктор»
Знать:
цели, задачи и формы PR;
методику разработки и организации PR-акции.
Уметь:
работать с сайтом, страницей детского объединения в сети Интернет;
самостоятельно провести мастер-класс по теме «СМИ детских объединений»
Иметь: портфолио со своими публикациями.
Список используемой литературы:
Книга вожатого. /Максимова Н.В., Ромулус О.В.-Воронеж,2003.
Вестник Содружества. //Воронеж, 2009.-№11.
Давыдова М.А., Агапова И.А. Праздник в школе: сценарий, конкурсы, викторины .-М.: Рольф,2001.
Копилка вожатских мудростей.-Борисоглебск,2005.
Хочу быть лидером. //Н.Новгород: Педагогические технологии,2006.