Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Тесты ИЭУ для студентов.doc
Скачиваний:
61
Добавлен:
20.05.2015
Размер:
125.44 Кб
Скачать

Тесты по дисциплине «История экономических учений»

Преподаватель Голикова-Тинтулова Наталия Владимировна

096 3311992

  1. Предмет истории экономических учений – это…

  • …процесс возникновения, развития и смены теоретических идей и взглядов отдельных экономистов, школ и направлений экономической мысли на различных этапах существования человеческого общества.

  1. Методы истории экономических учений:

  • диалектика;

  • индукция и дедукция;

  • выделение абстрактного и конкретного;

  1. Методы истории экономических учений:

  • анализ взаимосвязи между экономической теорией и практикой;

  • исследование единства, противоречия и смены экономических идей;

  • определение общего, единичного и частного;

  1. История экономических учений…

  • …анализирует отражение в сознании разнообразных общественных слоёв экономических отношений, существующих на определённом временном отрезке, и раскрывает объективные истоки возникновения разнообразных школ и направлений в экономической науке.

  • …исследует конкретные формы функционирование и развития экономических систем в разные исторические эпохи с учётом национальных, природных, политических и т.п. особенностей конкретных стран.

  • …изучает экономику в целом.

  1. В экономических трактатах Древнего мира идеализировались:

  • натуральное хозяйство;

  1. В письменных источниках Древнего мира ставились следующие экономические проблемы:

  • о взаимоотношении между хозяйственными укладами родовой общины и рабовладельческим хозяйством;

  • о соотношении натурального и товарного хозяйства;

  • экономического оправдания утверждающегося рабовладельческого способа производства;

  1. Философы античного мира в своих социально-экономических трактатах…

  • …оправдывали неравенство между людьми.

  • …отдавали преимущество натуральному хозяйству.

  1. В письменных источниках Древнего мира ставились следующие экономические проблемы:

  • проблемы долгового рабства;

  • об экономическом вмешательстве государства в натуральное хозяйство и границах этого вмешательства;

  • вопросы развития внутренней и внешней торговли;

  1. Экономическая мысль Древнего Египта зафиксирована в следующих документах:

  • Поучение гераклеопольского царя своему сыну;

  • Речение Ипусера;

  • Описание храмового хозяйства;

  1. Экономическая мысль Древнего Египта отражала следующие вопросы социально-экономического характера:

  • экономические отношения рабов и рабовладельцев;

  • о государственной собственности на землю;

  • вопросы рационального управления хозяйственной деятельностью;

  • о естественном и правомерном характере неравенства в общества;

  1. Экономическая мысль Древней Вавилонии отражена в следующих документах:

  • Отчётность о движимом и недвижимом имуществе;

  • Кодекс законов Вавилонии царя Хаммурапи;

  • О церковном имуществе;

  1. В документах Древней Вавилонии отражены следующие экономические вопросы:

  • о необходимости жёсткой охраны собственности господствующего класса;

  • проблемы ценообразования и товарно-денежных отношений;

  • регламентация наёмного труда и размер денежного вознаграждения за выполнение наёмных работ;

  1. Законы царя Хаммурапи регламентировали долговое рабство с целью…

  • …сохранения натурального хозяйства;

  1. Экономическая мысль Древней Индии отражена в следующих документах:

  • Веды;

  • Артхашастра;

  • Законы Ману;

  1. В документах Древней Индии отражены воззрения по следующим социально-экономическим вопросам:

  • необходимость общественного разделения труда;

  • признание рабства естественным и необходимым условием достижения общественной пользы и накопления богатства;

  • обосновывалась необходимость деления населения на касты;

  1. В документах Древней Индии отражены воззрения по следующим социально-экономическим вопросам:

  • совершенствование налоговой системы для решения общегосударственных задач;

  • установление строгого государственного контроля над мерами и весами с целью обеспечения честной торговли;

  • вопросы справедливого ценообразования;

  1. Основным документом, характеризующим хозяйственный уклад Древнего Китая является…

  • …экономический трактат «Гуань-Цзы»;

  1. В произведениях Древнего Китая рассматривались следующие экономические вопросы:

  • о необходимости государственного регулирования хозяйственной деятельности путём регулирования цен;

  • об обязательном нормировании эмиссии денег;

  • о регламентировании труда земледельцев. Ремесленников. Торговцев и служащих;

  • обосновывалась необходимость равномерного распределения национального богатства в целях достижения всенародного благополучия и предотвращения чрезмерного обогащения торговцев и ростовщиков;

  1. Древнегреческими мыслителями являются…

  • …Аристотель;

  • …Ксенофонт;

  • …Платон;

  1. К основным идеям Ксенофонта относятся:

  • поддерживал необходимость общественного разделения труда;

  • отдавал предпочтение натуральному хозяйству;

  • выделял две стороны товара: его полезные свойства и способность к обмену;

  1. К основным идеям Ксенофонта относятся:

  • признавал необходимость и полезность денег;

  • выделял такие функции денег как средство обращения и средство накопления;

  • был противников ростовщичества и накопления;

  1. Основатель коммунистической идеи и автократии – это…

  • …Платон;

  1. Социально-экономические воззрения Платона:

  • неравенство между людьми заложено природой, т.к. именно природой вырабатываются способности людей к их участию в хозяйственной деятельности;

  • развил идею о разделении труда: наличие множества потребностей требует многих видов товара, что ведёт к необходимости разделения общественного труда;

  • возникновение государства объяснял потребностью в удовлетворении повседневных нужд и интересов людей;

  • разработал основы учения о городском хозяйстве;

  1. Социально-экономические воззрения Платона:

  • считал земледелие главной отраслью экономики;

  • положительно относился к торговле, хотя считал её недостойным занятием;

  • обосновывал необходимость государственного регулирования цен;

  • выделял две функции денег: меры ценности товара и средства обращения;

  1. Социально-экономические воззрения Платона:

  • отрицательно относился к деньгам как средству образования сокровищ;

  • отрицательно относился к международной торговле;

  • отстаивал необходимость сохранения существующего строя и натурального хозяйства;

  • считал необходимым воспитывать граждан в духе подчинения личных интересов общественным;

  1. Основные труды Платона: АБ

  • «Государство»;

  • «Законы»;

  1. Основные труды Ксенофонта:

  • «О доходах»;

  • «Домострой»;

  1. Основные труды Аристотеля:

  • «Политика»;

  • «Никомахова этика»;

  1. По Аристотелю деньги – это…

  • …результат договора между людьми.

  1. Автором понятия «экономика» был…

  • …Аристотель;

  1. Социально-экономические воззрения Аристотеля:

  • разработал учение о богатстве как совокупности жизненных благ и денег;

  • отрицательно относился к торговле;

  • мерилом соизмеримости и ценности товаров называл деньги;

  • считал, что окончательного, абсолютно истинного определения ценности товара дать нельзя, т.к. количество факторов, влияющих на ценность безгранично;

  1. Социально-экономические воззрения Аристотеля:

  • выступал в защиту частной собственности;

  • оправдывал существующий рабовладельческий строй;

  • был противником большого богатства;

  1. Хремастика – это наука…

  • …о накоплении богатства.

  1. Экономика – это…

  • …о производстве жизненных благ.

  1. Древнеримскими мыслителями являются…

  • …Катон;

  • …Варрон;

  • …Колумелла;

  1. В основной работе Катон – трактате «О земледелии» рассматривались следующие экономические вопросы:

  • вопросы практического управления для хозяина, владевшим поместьем средних размеров;

  • разработаны рекомендации по научной организации подневольного труда;

  • затронута проблема повышения эффективности ведения хозяйства как следствия организации производства и обмена;

  • повышения эффективности ведения хозяйства обусловливается рациональным использованием всех факторов производства (труд, земля, средства обработки земли);