32

Міністерство Освіти України

Одеський Національний університет ім. І. І. Мечникова

Кафедра аналітичної хімії

Змістовий модуль

Методи виявлення та ідентифікації іонів.

до курсу «Аналітична хімія»

для студентів ІІ курсу хімічного факультету

Одеса – 2010

Надруковано за рішенням Наукової Ради

хімічного факультету

Одеського Національного Університету

ім.. І.І.Мечникова

Укладачі:

Кандидат хімічних наук, доцент

Малахова Наталя Михайлівна

Кандидат хімічних наук, доцент

Чеботарьов Олександр Миколайович

Кандидат хімічних наук

Топоров Сергій Васильович

Кандидат педагогічних наук

Іванова Ірина Василівна

Відповідальний редактор:

Кандидат хімічних наук, доцент

Чеботарьов Олександр Миколайович

Вступ

Сучасна освіта неможлива без упровадження нових педагогічних технологій, спрямованих на опанування студентами великої кількості навчальної та наукової інформації. А це в свою чергу потребує вирішення певних організаційних і методичних задач. Одним з перспективних напрямків розвитку освіти в наш час стає модульна система навчання, яка вже апробована в ряді вищих навчальних закладів.

Впровадження модульної системи потребує підвищення самостійної діяльності студентів і реалізації зворотного зв’язку на кожному етапі навчальної діяльності. Впровадження інформаційних модульних технологій у практику викладання аналітичної хімії дозволить досягти головної мети навчання – підготувати фахівця хімії, який добре розуміється в теорії та практиці хімічного аналізу.

В даному методичному посібнику наведено зміст навчального модулю

«Методи виявлення та ідентифікації іонів», який складається з двох інформаційних блоків. Інформаційний блок №1 «Аналітична класифікація іонів. Реакції їх визначення». Інформаційний блок №2 «Розділення іонів методом осадження».

Матеріали модулю викладені компактно у вигляді алгоритмів, складених для характеристики аналітичних груп іонів, таблиць групових та окремих реакцій визначення, схем розділення катіонів за кислотно-основною схемою. Щоб написати відповідні хімічні реакції та методичні вказівки для їх проведення, студенти повинні звернутися до підручників, список яких надається. Така форма подачі інформації стимулює самостійну роботу студентів. Крім того в методичному посібнику наведено: програму розділу «Якісний аналіз» дисципліни «Аналітична хімія», перелік лабораторних робіт та додатки №1 «Органічні реагенти» і №2 «Умовні скорочення».

Пропонована схема навчання складена відповідно до програми по аналітичної хімії, розробленої і затвердженої на кафедрі аналітичної хімії ОНУ ім. І. І. Мечникова.

Вивчаючи модуль «Методи виявлення та ідентифікації іонів» дисципліни “Аналітична хімія”, студент повинен

знати: аналітичну характеристику найбільш поширених катіонів та аніонів, принципи систематичного та дрібного ходу аналізу; методи розділення, маскування та визначення іонів у розчинах;

уміти проводити хімічний експеримент по визначенню якісного складу речовини хімічними методами;