№34 части речи

Тема 34. Понятие о частях речи

Теория А

ГРАММАТИКА (греч. «грамма» — письменный знак) — это раздел науки о языке, изучающий формы слов, словосочетания и предложения.

Грамматика состоит из двух разделов — морфологии и синтаксиса.

Морфология — это раздел грамматики, в котором изучаются слова как части речи. В школе при изучении морфологии одно­временно сообщаются сведения о правописании слов, т. е. по орфографии.

Части речи

Слов в языке много. Они отличаются друг от друга лексическим значением. Однако все слова можно объеди­нить в группы, которые называются частями речи. Каждая часть речи имеет признаки, которые можно объеди­нить в три группы: 1) общее грамматическое значение; 2) мор­фологические признаки; 3) синтаксические признаки.

Общее грамматическое значение частей речи — это значение слов, одинаковое для одной и той же части речи. Для существи­тельных таким общим грамматическим значением является значение предмета. Так, слова ученик, стол, ветер и др. различны по своим лексическим значениям, но все они обозначают предметы и объединяются в одну часть речи — существительное. Слова прилежный, деревянный, теплый и др. объединяются в одну часть речи — прилагательное, так как они обозначают признак предмета: прилежный ученик, деревянный дом, теплый ветер и др. Общее грамматическое значение действия отмечаем у гла­голов: учить, читать, бегать, думать и др.

Морфологические признаки частей речи — это род, число, падеж, время, лицо и др., а также склонение, спряжение или неизменяемость слов.

Каждая часть речи имеет свои морфологические признаки, например существительные имеют род, число, падеж, склонение и др., глаголы — время, лицо, спряжение и др.

Синтаксические признаки частей речи — это роль слов в сло­восочетании и предложении.

Самостоятельные и служебные части речи

Все части речи делятся на две группы — самостоятельные и служебные.

Самостоятельные части речи включают слова, называю­щие предметы, их действия и самые различные признаки. Из самостоятельных слов строятся словосочетания и предложения. В предложении самостоятельные слова являются членами пред­ложения.

Служебные части речи включают слова, которые не называют ни предметов, ни действий, ни признаков, а выражают только отношения между ними. Они обслуживают самостоятельные слова, помогая им соединяться друг с другом: идти из леса, ехать в метро, море и горы. Служебные слова могут соединять и пред­ложения: Дует ветер, и идёт дождь.

Служебные слова могут добавлять различные оттенки к значе­ниям самостоятельных слов: Иди же! (частица же придаёт оттенок нетерпения); Прочитал бы ты эту книгу (частица бы придаёт глаголу прочитал оттенок пожелания). Служебные слова не яв­ляются членами предложения.

К самостоятельным словам можно задать вопросы, а к служеб­ным словам и междометию — нельзя. Слова каждой самостоя­тельной части речи отвечают на свои, свойственные этой части речи вопросы. Поэтому по вопросам можно определить часть речи.

ЧАСТИ РЕЧИ

I. Самостоятельные части речи:

1. Имя существительное: ученик, знание. кто? что? кого? чего? ...

2. Глагол: работать, построить.

что делать? что сделать? что делал? что сделал? что делает? что сделает?...

3. Имя прилагательное: умный, деревянный, мамин. какой? чей? какого? чьего? ...

4. Имя числительное: пять, третий.

сколько? который? скольких? которого? ...

5. Наречие: настежь, давно, далеко. как? когда? где? ...

6. Местоимение: он, такой, столько, так. кто? какой? сколько? как? ...

7. Причастие: читающий, прочитавший. какой? (что делающий? что сделавший?) ...

8. Деепричастие: читая, прочитав. как? (что делая? что сделав?)

II. Служебные части речи:

1. Предлог: в, на, из, до, с.

2. Союз: и, а, но, чтобы, если.

3. Частица: бы, ли, же, не, ни, даже.

III. Междометие: ах, ой.

Междометие занимает особое место среди частей речи. Междо­метия не называют ни предметов, ни признаков, ни действий и не служат для связи слов. Они передают наши чувства. Если нам холодно, мы можем сказать: Мне холодно или Я мёрзну, но можем употребить только междометие: Бр-р!

Практика А

1. Ребята, знаете ли вы, что термин морфология впервые употребил великий немецкий поэт Гёте, который много лет изучал строение и форму растений и животных? Как вы думаете, почему этот термин уместен и в науке о языке?

2. Вставьте вместо пропусков подходящие по смыслу слова.

Общее грамматическое значение одинаково для одной и той же части речи. Например, слова путешествие, отдых, костёр имеют различные лексические значения, но все обозначают предметы, отвечают на вопрос ... и являются ... . Слова морской, активный, яркий обозначают признак предмета, отвечают на вопрос ... и являются ... . Общее грамматическое значение глаголов отправиться, заниматься, разжигать -- ... . Они отвечают на вопрос ....

3. Распределите слова по колонкам: в первую — те, что отвечают на вопросы кто? что?, во вторую — какой?, в третью —что делать? что сделать? К каким частям речи относятся слова в каждой колонке?

Поход, походный, ходить; соль, солёный, посолить; рыбак, рыбацкий, рыбачить; тройка, тройственный, троиться; чистота, чистый, чистить; пловец, плавательный, плавать; радость, радостный, радоваться.

Теория Б

ЧАСТИ РЕЧИ — это группы слов с общим значением и одинаковыми грамматическими признаками.

Практика Б

4. Пользуясь схемой «Части речи», расскажите о самостоятельных и служебных частях речи, а также о междометии. Приведите свои примеры.

5. Определите с помощью вопросов, к каким частям речи — самостоятельным или служебным — относятся выделенные слова.

ДВА ТОВАРИЩА

Шли по лесу два товарища, и выскочил на них медведь. Один бросился бежать, влез на дерево и спрятался, а другой остался на дороге. Делать ему было нечего — он упал наземь и притворился мёртвым.

Медведь подошёл к нему: он и дышать перестал. Понюхал медведь ему лицо, подумал, что мёртвый, и отошёл.

Когда медведь ушёл, тот слез с дерева и смеётся: «Ну, что, — говорит, — медведь тебе на ухо говорил?»

«А он сказал мне, что плохие люди те, которые в опасности от товарищей убегают». (По Л. Толстому)

6. Прочитайте отрывок из рассказа-потешки Л. Петрушевской. О чём идёт речь? Чем обоснована ваша догадка?

ПУСЬКИ БЯТЫЕ

Сяпала Калуша по напушке и увазила бутявку. И волит: — Калушата, калушаточки! Бутявка!

Калушата присяпали, бутявку стрямкали и подудонились.

А Калуша волит: — Оёё, оёё! Бутявка-то некузявая! Калушата бутявку вычучили.

А Калуша волит: — Бутявок не тямкают. Бутявки дюбые и зюмо-зюмо не-кузявые. От бутявок дудонятся.