- •Лабораторная робота з експериментальної психології.
- •Вступне завдання
- •6. В якому випадку кількісне значення „очікуємого проміжку” буде дорівнювати величині стимулу? Підкресліть правильну відповідь.
- •7. В ході експерименту на відтворення проміжків часу отримано декілька помилкових значень, знайдіть їх та виключте з ряду.
- •Лабораторна робота №1 Проста реакція на світловий подразник
- •Інструкція піддослідному
- •Поточні результати:
- •Обробка результатів.
- •Інтерпретація результатів.
- •Висновки.
- •Лабораторна робота №2 Реакція розрізнення
- •Інструкція піддослідному
- •Поточні результати:
- •Обробка результатів.
- •Інтерпретація результатів.
- •Висновки.
- •Лабораторна робота №3 Вимірювання латентного періоду реакції вибору.
- •Інструкція піддослідному
- •Обробка результатів.
- •Інтерпретація результатів.
- •Висновки.
- •Лабораторна робота № 4 Шкала найменувань
- •Інструкція піддослідному
- •Поточні результати
- •Обробка результатів.
- •Інтерпретація результатів
- •Висновки
- •Лабораторна робота № 5 Шкала порядку
- •Інструкція піддослідному
- •Поточні результати
- •Обробка результатів.
- •Інтерпретація результатів
- •Висновки
- •Увага! Почніть роботу з відмірювання проміжку, що в 2 рази більший ніж тестовий. Для цього ввімкніть необхідний режим в меню “Проміжок”.
- •Інструкція піддослідному
- •Поточні результати
- •Обробка результатів.
- •Інтерпретація результатів
- •Висновки.
- •Увага! Почніть роботу з відмірювання проміжку, що в 2 рази більший ніж тестовий. Для цього ввімкніть необхідний режим в меню “Проміжок”.
- •Поточні результати
- •Обробка результатів.
- •Інтерпретація результатів
- •Висновки.
- •Лабораторна робота № 7 Гадана середина
- •Інструкція піддослідному
- •Поточні результати
- •Інтерпретація результатів.
- •Висновки.
- •Лабораторна робота № 8 Поділ відрізка в заданому відношенні.
- •Інструкція піддослідному
- •Поточні результати
- •Інтерпретація результатів.
- •Висновки.
- •Лабораторна робота №9
- •Інструкція піддослідному
- •Поточні результати
- •Інтерпретація результатів.
- •Висновки.
- •Лабораторна робота №10
- •Інструкція піддослідному
- •Поточні результати
- •Обробка результатів.
- •Інтерпретація результатів.
- •Висновки.
Інтерпретація результатів.
Констатація фізичного самопочуття за шкалою: “Дуже погане — погане — нормальне — добре — дуже добре”.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Проаналізувати за графіком динаміку похибки, зробити висновок про вплив тренування.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Проаналізувати знак похибки (+ / –), про що свідчить відхилення праворуч або ліворуч від середини?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Проаналізувати величину індивідуальної сили ілюзії (величини Δ), зробити висновок про схильність до викривлення сприймання простору.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Висновки.
1. _____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
2. _____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Лабораторна робота №10
„Фі-феномен”
Однією з ілюзій, яка виникає в зоровому сприйманні є ілюзія рухів, які здаються, при дійсній нерухомості об'єктів. Так, враження ілюзорного руху виникає у людини, коли вона дивиться на Сонце, чи Місяць, які ніби-то "мчать" у хмарах. В експериментальних дослідженнях був виявлений так званий "аутокінетичний феномен", коли суб'єкту здається, що світлова цятка в темряві (наприклад, вогник сигарети) при дійсній нерухомості, суб'єктивно "рухається" і описує броунівську траектрою. Інший варіант рухів, які здаються, одержав назву "ф-феномен". Якщо в темряві послідовно запалювати на дуже короткі проміжки часу дві електричні лампочки, які знаходяться на відстані 15—20 см, то у суб'єкта виникає враження ніби-то одна лампочка рухається в бік другої. Був встановлений проміжок часу, при якому виникає цей "рух". Він для різних суб'єктів знаходиться в межах 0,2 с < tо < 0,5 с. Якщо проміжок часу t0 < 0,2 с, то лампочки спалахують і гаснуть одночасно. А якщо проміжок часу t0 > 0,5 с, то лампочки спалахують і гаснуть в чіткій послідовності: одна раніше, друга пізніше. І лише в межах від 0,2 с до 0,5 с спостерігається "переліт" однієї лампочки на місце другої. Описаний "ф-феномен" виникає як при горизонтальному, так і при вертикальному розташуванні джерел світла.
Мета роботи ______________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Завдання роботи___________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________