Карагандинский государственный медицинский университет портфолио

Ф.И.О.­­ студента________________________________________________ Индивидуальный код студента______________________________________ Специальность___________________________________________________ Контактный телефон______________________________________________ Дата начала портфолио___01.09.2010 г.______________________________ Дата завершения портфолио по окончанию КГМУ __________

Караганда 2010 г.

Содержание

Список сокращений…………………………………………………..
Раздел I Резюме 1 курса, 5 (4) курса….………………………………
Раздел II Преклиническая подготовка……………………………… 2.1 Изучение и разбор клинических случаев на 1-3 курсах………… 2.2 Список рефератов, презентаций, проектов и другой самостоятельной работы…………………………………….
Раздел III Клиническая практика…………………………………... 3.1 Клинические навыки……………………………….……………. 3.2 Курация пациентов…...………………………………………….. 3.3 Производственная практика…………………………………….. 3.4 Интересные клинические случаи……………………………….. 3.5 Дополнительная работа в клинике по инициативе студента.. … 3.6 Оценка клинических навыков…………………………………….. 3.7 Отзывы от медицинских работников, пациентов………………...
Раздел IV Научная работа………………...……………….………... 4.1. Работа в СНК…………………………………………………….. 4.2 Списки опубликованных работ…………………………………. 4.3 Участие в научных конференциях……………………….……...
Раздел V Создание собственной базы данных доказательной медицины……………………………………………………………….
Раздел VI Участие в университетских, республиканских, международных конкурсах, олимпиадах…….………………………………...
Раздел VII Общественная работа……………………………………...
Раздел VIII Награды и поощрения…………………………………….

Пояснительная записка для студента

Цель портфолио: накопить и сохранить документальное подтверждение собственных достижений студента в процессе обучения в КГМУ.

Портфолио дополняет основные контрольно-измерительные средства знаний, принятые в КГМУ, и является эффективным способом оценки основных компетентностей обучающихся, уровня всесторонней самореализации в образовательной среде.

Значение

Формирование портфолио способствует :

-мотивации к образовательным достижениям;

-обоснованной реализации самообразования для развития профессиональных компетентностей;

-формирование умения объективно оценивать уровень достижения своих компетентностей;

- развитию навыка постоянного самосовершенствования.

Портфолио в дальнейшем будет являться основой для составления характеристики студента, рекомендательного письма, резюме выпускника при трудоустройстве, при продолжении образования.

Методика оформления

Индивидуальные достижения студента в период обучения в КГМУ условно разделены на следующие виды студенческой деятельности:

- образовательная активность;

- преклиническая подготовка

- клиническая практика;

- научная работа;

- участие в университетских, республиканских, международных конкурсах, олимпиадах;

- общественная работа;

- награды и поощрения.

Компоненты индивидуальных достижений студента по каждому виду студенческой деятельности приведены в Приложении 1.

По достижениям, не включенным в данный перечень, студент самостоятельно принимает решения об их принадлежности тому или иному виду студенческой деятельности и размещает их в соответствующих папках достижений.

Формирование портфолио студент осуществляет самостоятельно и несет ответственность за объективность представляемых сведений.