КАФЕДРА ГИСТОЛОГИИ, ЦИТОЛОГИИ И ЭМБРИОЛОГИИ

УДК 611:018(075.8) ББК 28.05+28.06

Авторы-составители:

Айвазян Л.К, Бойчук Н.В., Валиуллин В.В., Винтер Р.И., Исламов Р.Р., Рагинов И.С., Челышев Ю.А.

Рецензенты:

Заведующий кафедрой топографической анатомии КГМУ доцент Баширов Ф.В.

Заведующий кафедрой анатомии КГАВМ профессор Ситдиков Р.И.

Тесты по гистологии органов полости рта. Учебно-методическое пособие/ Айвазян Л.К, Бойчук Н.В., Валиуллин В.В. и др. – Казань: КГМУ, 2011. – 36 с.

Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (ФГОС-3), типовой Учебной и Рабочей программами по дисциплине «Гистология, цитология и эмбриология» для специальности «Стоматология». В Учебно-методическом пособии приведены комплексные тесты по всем разделам гистологии органов полости рта. Охарактеризованы компетенции, в формирование которых вносят вклад тестовые контроли, применяемые наряду с другими оценочными средствами. Указана рекомендуемая литература и электронные ресурсы. Материал Учебнометодического пособия может быть использован для различных уровней контроля знаний (текущего, промежуточного, итогового, контроль выживаемости знаний).

Учебно-методическое пособие предназначено для студентов младших курсов стоматологических факультетов.

3

Содержание

Введение………………………………………………………………………….4

Литература……………………………………………………………………......6

Развитие блоков лица. Органы полости рта……………………………………8

Язык. Дно полости рта………………………………………………………….13

Развитие зуба. Смена зубов…………………………………………………….18

Твердые ткани зуба. Эмаль. Дентин…………………………………………...22 Пульпа. Опорно-удерживающий аппарат зуба……….…………………….…26

Слюнные железы. Лимфоидная ткань полости рта……………………….…..31

4

Введение

Учебно-методическое пособие «Тесты по гистологии органов полости рта» составлено в соответствии с требованиями Федерального образовательного стандарта (ФГОС-3), примерной Учебной программы и содержит материалы для тестового контроля различного уровня при оценке подготовки студента стоматологического факультета по профильному разделу дисциплины «Гистология, цитология, эмбриология».

Цель. Выполнение тестовых заданий является неотъемлемой частью оценочных средств, направленных на выявление и закрепление знаний по гистологии органов полости рта. Тестовый контроль – часть процесса формирования общекультурных и профессиональных компетенций, в том числе:

•способность и готовность использовать на практике методы гуманитарных, социальных, экономических, естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности (ОК-I);

•способность к работе с оригинальной литературой по специальности, к письменной и устной коммуникации на государственном и иностранном языках, к подготовке и редактированию текстов профессионального и социально значимого содержания; способность к формированию системного подхода к анализу медицинской информации, восприятию инноваций, к критическому восприятию информации (ОК-7);

•способность грамотно использовать в профессиональной деятельности компьютерную технику, медико-техническую аппаратуру, готовность применять современные информационные технологии для решения профессиональных задач (ОК-12);

•способность и готовность анализировать роль социальных и биологических факторов в развитии болезней, понимать патогенез развития болезней и их влияние на развитие стоматологических заболеваний, оценить функциональные изменения челюстнолицевого аппарата при различных соматических и инфекционных заболеваниях и патологических процессах (ПК-21);

•способность анализировать роль биологических факторов в развитии болезней, генотипические и фенотипические проявления наследственных болезней, генетические основы врожденных нарушений челюстно-лицевого аппарата, владение современными методами, используемыми в изучении генетики человека, принципами медико-генетического консультирования, способность объяснить характер отклонений в ходе развития, могущих привести к формированию вариантов, аномалий и пороков (ПК-22).

5

Образовательные технологии

Самостоятельная работа:

•работа студентов с литературой;

•репетиционное тестирование на сайте кафедры;

•поиск учебной и научной информации;

•подготовка рефератов;

•подготовка выступлений с использованием мультимедийных презентаций.

Входе освоения модуля «Гистология органов полости рта» студент обязан выполнить ряд заданий,

втом числе:

•выполнять письменные тестовые задания;

•отвечать на контрольные вопросы;

•выполнять письменную контрольную работу;

•решать ситуационные задачи;

•выполнять визуализированные задания;

•осуществлять тематический поиск в Интернете.

Для успешного выполнения тестовых заданий по гистологии органов полости рта необходимо изучить соответствующие разделы в учебниках, прослушать лекции, а также воспользоваться рекомендуемыми электронными ресурсами.

Оценочные средства:

•рефераты

•контрольные вопросы

•тестовые задания

•визуализированные задания

•ситуационные задачи

Способы выявления знаний и умений

Выполнение тестовых заданий являются одной из частей, составляющих рейтинг дисциплины. Тестовые задания, применяемые на практических занятиях и оцениваемые по 10-балльной шкале, позволяют выявить текущий рейтинг.

Текущий рейтинг: вычисляется среднее значение в соответствии со шкалой: 2 — 6 баллов, 3 — 7 баллов, 4 — 8 баллов, 5 — 9 баллов, 5+ — 10 баллов.

Программное обеспечение и Интернет-ресурсы

•Общесистемное и прикладное программное обеспечение

•Поисковые системы Yandex, Google, Yahoo

6

•Гистологический сайт: http://www.histology.narod.ru

•Medline база данных EBSCO

•Электронная библиотека E-library

•Электронная библиотека «Консультант студента» www.studmedlib.ru

•www.meduniver.com

•www.Medicalplanet.su

•www.medcurs.ru

•Гистология в Internet - электронный каталог русскоязычных Webресурсов по гистологии, цитологии и эмбриологии

•www.dentistry.ouhsc.edu/oral-histology

•www.whitetooth.ru

•www.infodoctor.ru/handbooks

•Страница кафедры на сайте КГМУ www.kgmu.kcn.ru/.

Литература

а) Основная литература

1.Гистология (ред. Улумбеков Э.Г., Челышев Ю.А.). – М.: ГЭОТАРМедицина, 2001

2.Гистология с компакт-диском (ред. Улумбеков Э.Г., Челышев Ю.А.). – М.: ГЭОТАР-Медицина, 2007

3.Челышев Ю.А. Гистология органов полости рта. – Казань, 2007

4.Гемонов В.В., Лаврова Э.Н., Фалин Л.И. Развитие и строение органов ротовой полости и зубов. — М.: ГОУ ВУНМЦ МЗ РФ, 2002

5.Гемонов В.В., Лаврова Э.Н., Фалин Л.И. Атлас по гистологии и эмбриологии органов ротовой полости и зубов. — М.: ГОУ ВУНМЦ МЗ РФ, 2003

6.Гистология. Комплексные тесты (ред. Кузнецов С.Л., Челышев Ю.А.). – М.: ГЭОТАР-Медицина, 2007

7.Кузнецов С.Л., Мушкамбаров Н.Н., Горячкина В.Л. Атлас по гистологии, цитологии и эмбриологии. – М.: МИА, 2002

8.Елисеев В.Г., Афанасьев Ю.И., Котовский Е.Ф., Яцковский А.Н. Атлас микроскопического и ультрамикроскопического строения клеток, тканей и органов. – М.: Медицина, 2004

б) Дополнительная литература

1.Гистология (введение в патологию) (ред.Улумбеков Э.Г., Челышев Ю.А.). – М.: ГЭОТАР, 1997

2.Андреев И.М., Мухина И.А., Орлов С.Б., Фраучи И.В., Челышев Ю.А. Анатомия и топография головы. Гистология органов полости рта. – Казань, 2005

7

3.Быков В.Л. Гистология и эмбриология органов полости рта. — С- Петербург, 1999

4.Гунин А.Г. Гистология в таблицах и схемах. — М., 2005

5.Руководство по гистологии в 2-х томах (ред. Данилов Р.К.). – М., 2001

6.Юшканцева С.И., Быков В.Л. Гистология, цитология и эмбриология. Краткий атлас. — С.-Петербург, 2006.

в) Электронные ресурсы по ГОПР в библиотеке КГМУ:

1.«Гистология», электронный учебник, приложение к «Гистология», 3-е издание, ред. Улумбеков Э.Г., Челышев Ю.А.. – М.: ГЭОТАР-

Медицина, 2007 (DVD-ROM)

2. Улумбеков Э.Г., Челышев Ю.А., Исламов Р.Р. Гистология. Зубочелюстная система. Комплект видеолекций в 2-х частях, 2009 (DVD-ROM).

8

Тема: Развитие лица. Органы полости рта

Вопросы

Пояснение. За каждым из перечисленных вопросов или незаконченных утверждений следуют обозначенные буквой ответы или завершения утверждений. Выберите (укажите букву) один ответ (или завершение утверждения), наиболее соответствующий каждому утверждению.

1.Из структур глоточного аппарата развивается всё, КРОМЕ:

А) нёбных миндалин Б) языка В) тимуса

Г) паращитовидных желёз Д) медиальных носовых отростков

2.Из первой пары глоточных дуг развивается всё, КРОМЕ:

А) верхнечелюстных отростков Б) нижнечелюстных отростков В) медиальных носовых отростков Г) нижней губы Д) щитовидной железы

3.Ороговение эпителия ротовой полости происходит везде, КРОМЕ:

А) прикреплённой десны Б) слизистой части губы

В) дорсальной поверхности языка Г) латеральных частей твёрдого нёба Д) боковых поверхностей языка

4.Слизистая оболочка выстилающего типа характерна для всех структур ротовой полости, КРОМЕ:

А) максиллярного отдела щеки Б) альвеолярной десны В) мандибулярного отдела щеки Г) дна полости рта

Д) железистой зоны твёрдого нёба

5.Подслизистая оболочка присутствует везде, КРОМЕ:

А) щеки Б) нижней поверхности языка

В) мягкого нёба Г) губы Д) десны

9

6.В какой зоне твёрдого нёба присутствует большое количество жировых клеток?

А) Передняя часть латеральных отделов Б) Область шва В) Задняя часть латеральных отделов

Г) Граница с десной Д) Область поперечных складок

7.Твёрдое нёбо. Подслизистая оболочка присутствует в:

А) области перехода в десну Б) области шва В) латеральных отделах Г) переднем отделе

Д) области поперечных складок

8.В мягком нёбе взрослого человека присутствует всё, КРОМЕ:

А) скелетных мышечных волокон Б) многослойного плоского неороговевающего эпителия

В) мышечного слоя слизистой оболочки Г) подслизистой оболочки Д) слоёв эластических волокон

9.Слизистая часть губы содержит всё, КРОМЕ:

А) коллагеновых волокон Б) многослойного плоского неороговевающего эпителия В) слюнных желёз

Г) соединительнотканных сосочков Д) сальных желёз

10.В слизистой оболочке щеки присутствует всё, КРОМЕ:

А) эпителия Б) собственного слоя

В) мышечного слоя Г) кровеносных сосудов Д) нервных волокон

11.При синдроме ДиДжорджи наблюдаются расщелины верхней губы и нёба вследствие нарушения миграции клеток:

А) нервной трубки Б) нервного гребня В) эктодермы Г) энтодермы Д) мезодермы