- •Минобрнауки россии
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины
- •3. Содержание дисциплины
- •Раздел 1. Первый период истории нового времени. 1500-1815 гг.
- •Раздел 2. Западная Европа и Америка во второй половине 17-18 вв.
- •2.1 Английская буржуазная революция 17 века.
- •2.2 Англия в конце 17 и в 18 веках.
- •2.3 Война за независимость в Северной Америке и образование сша.
- •2.4 От третьего сословия к французской нации. Франция в 17-18 веках.
- •2.5 Французская революция 18 века.
- •2.6 Франция под властью Наполеона.
- •Второй период истории нового времени. 1815-1918 гг.
- •Раздел 1. Эпоха классического капитализма от начала 19 в. До 70-х гг.
- •1.2 Англия в 1815-1870 гг.
- •1.4 Германия на пути к национальному единству.
- •1.5 От раздробленности к объединению Италии.
- •1.6 Идейно-политические доктрины и общественные движения эпохи«классического капитализма».
- •1.7 Социально-политическое и экономическое развитие сша в первойполовине 19 века. Гражданская война 1861-1865 гг.
- •1.8 Латинская Америка в первой половине 19 века.
- •Раздел 2. Страны Западной Европы и Америки в конце 19- начале 20 вв.
- •2.1 Основные черты социально- политического и экономического развития стран Европы и Америки на рубеже веков.
- •2.2 Германская империя в 1871-1914 гг.
- •2.3 Третья республика во Франции. 1870-1914 гг.
- •2.4 Великобритания в 1870- 1914 гг.: экономическая и политическая эволюция.
- •2.5 Италия в 1870-1915 гг.
- •2.6 Сша в последней трети 19-начале 20 вв.
- •2.7 Австро-Венгрия в 1867-1914 гг.
- •2.8 Латинская Америка в конце 19-начале 20 вв.
- •2.9 Международное рабочее и социалистическое движение на рубеже веков
- •2.10 Международные отношения эпохи империализма.
- •2.11 Первая мировая война.
- •4. Технологии обучения.
- •5. Формы организации самостоятельной работы.
- •6. Формы контроля
- •7. Список литературы.
- •8. Метериально-техническое обеспечение.
Минобрнауки россии
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение профессионального образования
«Омский государственный педагогический университет»
Исторический факультет
Кафедра всеобщей истории
УТВЕРЖДАЮ
Декан исторического факультета
д. и.н., профессор В.Н. Худяков
«_______» __________2011 г.
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
По дисциплине «Всемирная история: Новая история стран Запада»
цикла ДПП ГОС и входит в число дисциплин профильной подготовки
для направления 540400 «Социально-экономическое образование»,
профиль 540403 «Юриспруденция», профиль 540404 «Политология»
форма обучения очная, срок обучения 4 года
Составитель: кандидат исторических наук, доцент Маковский Ю.В.
Рабочая программа составлена на основании государственного образовательного стандарта 2005 года и рассмотрена на заседании кафедры
«_____»_________2011 г., Протокол № ___
Заведующий кафедрой к.и.н., доцент Меха И.В. ____________
Рабочая программа одобрена
советом (методической комиссией)
исторического факультета
«_____» ________ 2011 г.
Председатель совета ____________________________________
2011 г.
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ.
Программа курса «Новая история стран Запада» составлена в соответствии с учебными планами исторического факультета Омского государственного педагогического университета по направлению «Социально-экономическое образование», профиль «История».
Западный путь развития – это чередование структурных модификаций (античная, феодальная, капиталистическая). Капиталистическая структурная модификация состоялась в рамках новой истории Запад – с к. ХVв. до окончания первой мировой войны. Именно для этого периода западной истории частнособственническая активность была ведущей и системообразующей.
В данной программе нашли отражение экономическая, социально-политическая и гражданская история, история культуры, идеологии и повседневности как Запада в целом, так и его отдельных регионов и стран. Основное внимание уделено западноевропейскому региону, где наиболее отчетливо проявились характерные черты исторического периода, который именуется как «новая история», что обусловлено логикой цивилизационного подхода к изучению истории.
В программе учтены материалы научных дискуссий, посвященных кризису формационного подхода к изучению исторического процесса и формированию подхода цивилизационного.
Изучение новой истории стран Запада основано на выделении двух периодов: первый – с к. ХVв. до к. ХVШ в., второй – с нач. ХIХ в. до окончания первой мировой войны (1918 г.). Главная особенность первого периода– переходный характер от средневековья к новому времени. Эпоха Просвещения и Великая Французская революция подводят черту под Старым порядком, унаследованным от феодального общества. Но новое в это время выступало только как тенденция в контексте существовавших феодальных порядков, в чем собственно и видится переходный характер эпохи. Второй период новой истории стран Запада – время индустриального развития, содержанием которого стало чередование основных форм капиталистического производства: мануфактура – фабрика – монополия. Модернизация экономики повлекла за собой глубокие трансформации политического, общественного, правового, культурного, идеологического характера. Претерпела значительные изменения и система международных отношений, проявлением кризиса которой стали раскол стран Запада на два военных блока и первая мировая война.
Предмет курса – история стран Запада с к. XVв. до 1918 г.
Цель курса - формирование у студентов научных представлений об эволюции западной цивилизации на основе изучения экономической, социально-политической и гражданской истории, истории культуры, идеологии и повседневности Запада в указанный период.