- •Гбоу впо Тверская гма
- •Предисловие
- •Критерии оценок решения ситуационных задач
- •Оглавление
- •Общие вопросы анатомии человека.
- •Кости; система скелета. Артрология.
- •Кости черепа. Соединения костей черепа
- •Мышцы; мышечная система.
- •Спланхнология. Пищеварительная система.
- •Спланхнология. Дыхательная система.
- •Спланхнология. Мочевая и половые системы.
- •Ангиология. Сердечно – сосудистая система: сердце, сосуды малого и большого кругов кровообращения. Лимфоидная система.
- •Нервная система. Центральная нервная система. Периферическая нервная система.
- •Эндокринные система.
- •Эстезиология. Органы чувств.
- •Литература
Кости; система скелета. Артрология.
Задача 1.
При изучении соединения костей были обнаружены следующие элементы строения: суставные поверхности, покрытые суставным хрящом; суставная капсула; суставная полость, заполненная синовиальной жидкостью.
Вопрос: Как называется данное соединение костей?
Ответ: Это соединение называется «диартроз» - прерывное соединение, сустав.
Собеседование по задаче: Прерывные соединения костей (диартрозы, суставы); классификация суставов по форме суставных поверхностей и функции).
Задача 2.
У больного диагностирован вывих височно-нижнечелюстного сустава.
Вопрос: Какие структуры сустава при такой травме могут подвергнуться повреждению?
Ответ: При вывихе височно-нижнечелюстного сустава могут подвергнуться повреждению внесуставные, внутрисуставные связки и внутрисуставной диск.
Собеседование по задаче: Строение сустава, вспомогательный аппарат сустава, классификация суставов по сложности устройства.
Задача 3.
При изучении черепа взрослого человека выявлено наличие хряща между пирамидой височной кости и соседними костями – клиновидной и затылочной.
Вопрос: Как называется этот хрящ?
Ответ: Данный хрящ называется синхондроз рваного отверстия.
Собеседование по задаче: Непрерывные соединения костей – синартрозы (примеры на соединениях костей черепа).
Задача 4.
В травматологическую клинику обратился больной с травмой грудной клетки.
Вопрос: Какие кости образуют грудную клетку?
Ответ: Грудную клетку образуют 12 пар рёбер, грудина, 12 грудных позвонков.
Собеседование по задаче: Грудная клетка, кости ее образующие, соединения, функции.
Задача 5.
Позвоночный столб имеет приспособления, которые смягчают толчки и сотрясения при ходьбе, прыжках, беге, предохраняя от повреждения спинной и головной мозг.
Вопрос: Какие приспособления выделяют в позвоночном столбе, которые предохраняют от повреждений спинной и головной мозг при ходьбе, беге, прыжках?
Ответ: От повреждений предохраняют: изгибы позвоночного столба: лордоз и кифоз; межпозвоночные диски.
Собеседование по задаче: Позвоночный столб, кости его образующие, изгибы позвоночного столба, соединения, функции.
Задача 6.
Вследствие ограничения подвижности суставов, соединяющих позвоночный столб и череп, пациент не может произвести кивательные движения.
Вопрос: В каких суставах происходят кивательные движения головы?
Ответ: Кивательные движения осуществляются в атлантозатылочном суставе, который является двухосным, мыщелковым, комбинированным суставом.
Собеседование по задаче: Функциональные особенности строения шейных позвонков и их соединений.
Кости черепа. Соединения костей черепа
Задача 1.
На внутренней поверхности костей мозгового черепа имеются вдавления, возвышения и разветвлённые борозды.
Вопрос: Вследствие чего они возникают?
Ответ: Вдавления, возвышения соответствуют извилинам и бороздам головного мозга. Борозды соответствуют сосудам и синусам твёрдой мозговой оболочки головного мозга.
Собеседование по задаче: Кости лицевого и мозгового черепа. Околоносовые пазухи костей черепа. Верхнечелюстная пазуха (стенки, соединения с полостью носа).
Задача 2.
При рассмотрении внутреннего строения костей черепа студент утверждает, что все кости черепа имеют диплоэ.
Вопрос: Правильно ли такое утверждение?
Ответ: Такое утверждение неправильно. Диплоэ имеют кости свода черепа.
Собеседование по задаче: Анатомо-функциональные особенности строения костей мозгового и лицевого черепа.
Задача 3.
У пациента вследствие травмы черепа возникло кровотечение из наружного слухового прохода.
Вопрос: Какой из каналов височной кости оказался повреждённым?
Ответ: При травме повреждённым оказался канал сонной артерии.
Собеседование по задаче: Височная кость (строение, части, каналы и отверстия, их содержимое).
Задача 4.
Пациенту, обратившемуся к врачу с жалобами на головную боль, был поставлен диагноз острый гайморит.
Вопрос: Какая воздухоносная пазуха оказалась поражённой (больной)?
Ответ: Оказалась поражённой верхнечелюстная пазуха (Гайморова пазуха).
Собеседование по задаче: Воздухоносные пазухи костей черепа, их сообщения с полостью носа, функция.
Задача 5.
При профилактическом обследовании ребёнка 2,5 лет в области соединения лобных костей с теменными костями обнаружена перепонка размером 1*1,5 см.
Вопрос: Как называется это соединение?
Ответ: Это соединение называется лобный родничок.
Собеседование по задаче: Особенности строения черепа новорождённых.
Задача 6.
Больной жалуется на изменение формы носа и затруднение носового дыхания после травмы. При осмотре обнаружен перелом спинки носа и перегородки.
Вопрос: Какие кости образуют спинку носа?
Ответ: В образовании спинки носа принимают участие носовые и верхнечелюстные кости.
Собеседование по задаче: Полость носа (стенки, носовые ходы), сообщения с околоносовыми пазухами.
Задача 7.
Крыловидно-нёбная ямка черепа сообщается со средней черепной ямкой через отверстие.
Вопрос: Какое отверстие сообщает крыловидно-нёбную ямку со средней черепной ямкой?
Ответ: Крыловидно-нёбная ямка сообщается со средней черепной ямкой круглое отверстие.
Собеседование по задаче: Крыловидно-нёбная ямка (стенки, отверстия, сообщающие её с другими ямками). Основные сосуды и нервы, находящиеся в крыловидно-нёбной ямке.
Задача 8.
Одна из костей черепа имеет венечные и мыщелковые отростки.
Вопрос: Какая кость лицевого черепа имеет венечные и мыщелковые отростки?
Ответ: Нижняя челюсть.
Собеседование по задаче: Нижняя челюсть (части, основные отверстия, каналы и другие образования кости). Основные сосуды, нервы, проходящие в нижнечелюстном канале.
Задача 9.
Мыщелковые отростки нижней челюсти принимает участие в образовании суставов.
Вопрос: Какие по форме суставных поверхностей данные суставы?
Ответ: По форме суставных поверхностей и количеству осей височно-нижнечелюстные суставы мыщелковые и двуосные.
Собеседование по задаче: Височно-нижнечелюстной сустав: строение (кости, капсула, связки: внесуставные и внутрисуставные); биомеханика; функция; мышцы, приводящие в движение сустав.
Задача 10.
К внутренней поверхности черепа прилежит головной мозг. Соответственно долям мозга образуются черепные ямки.
Вопрос: Какие ямки выделяем на внутреннем основании черепа?
Ответ: На внутреннем основании черепа выделяем переднюю, среднюю, заднюю черепную ямки.
Собеседование по задаче: Внутреннее основание черепа (ямки, кости образующие их, отверстия, каналы). Основные сосуды и нервы, проходящие через каналы и отверстия.
Задача 11.
Нёбные отростки верхней челюсти принимают участие в костном образовании на наружном основании черепа.
Вопрос: Как называется это костное образование черепа?
Ответ: На наружном основании черепа находится костное нёбо. Собеседование по задаче: Наружное основание черепа (кости его образующие, отверстия, каналы). Основные сосуды и нервы, проходящие через каналы и отверстия.
Задача 12.
Носовая полость сообщается с глазницами с помощью каналов.
Вопрос: Как называются каналы, которые сообщают полость носа с глазницами?
Ответ: Правый и левый носослёзные каналы.
Собеседование по задаче: Глазница (стенки, кости их образующие, отверстия, каналы). Основные сосуды и нервы, проходящие через каналы и отверстия, сообщения с другими полостями черепа. Содержимое глазниц.
Задача 13.
Судебно-медицинское исследование при травме головы выявило повреждение в зоне рваного отверстия, что сопровождалось повреждением жизненно важных образований, проходящих через это отверстие.
Вопрос: Какие кости черепа ограничивают рваное отверстие?
Ответ: Рваное отверстие ограничивают: пирамида височной кости, большое крыло крыловидной кости и базилярная часть затылочной кости.
Собеседование по задаче: Наружное основание черепа (кости его образующие, отверстия, каналы, борозды, ямки). Основные сосуды и нервы, проходящие через каналы, отверстия.
Задача 14.
Воспалительный процесс из глазницы при отсутствии соответствующего лечения может стать причиной воспаления содержимого крыловидно-нёбной и подвисочной ямок.
Вопрос: С помощью каких образований сообщаются полости глазниц, крыловидно-нёбная и подвисочная ямки?
Ответ: Полости глазницы, крыловидно-нёбная и подвисочная ямки сообщаются с помощью правой и левой верхней глазничной щели.
Собеседование по задаче: Височная и подвисочная ямки: их расположение в черепе, стенки (кости, их образующие). Основные сосуды и нервы, проходящие через каналы и отверстия. Сообщение с другими топографо-анатомическими образованиями черепа.
Задача 15.
Выраженные искривления носовой перегородки вызывают значительные неудобства (нарушения дыхания и др.), часто требующие хирургического вмешательства. Для этого необходимы знания строения перегородки полости носа.
Вопрос: Перечислите кости, которые принимают участие в образовании перегородки полости носа?
Ответ: В образовании перегородки полости носа принимают участие следующие кости черепа: перпендикулярная пластинка решётчатой кости и сошник.
Собеседование по задаче: Полость носа (стенки, кости их образующие, отверстия, носовые раковины и ходы). Сообщение полости носа с околоносовыми (придаточными, воздухоносными) пазухами. Функции околоносовых пазух.
Задача 16.
При удалении верхнего первого малого коренного зуба врач отметил, что из лунки вытекает кровь, содержащая пузырьки воздуха (кровь «пенится»).
Вопрос: Из какой околоносовой пазухи может попасть воздух в лунку верхнего первого премоляра?
Ответ: Воздух в лунку верхнего первого премоляра может попасть из верхнечелюстной пазухи.
Собеседование по задаче: Околоносовые пазухи, их сообщения с носовыми ходами. Верхнечелюстная пазуха (стенки, кости их образующие). Отношение её нижней стенки с верхушками корней зубов верхней челюсти.
Задача 17.
На практическом занятии студенты обратили внимание на наличие аномалий развития демонстрируемого скелета: сращение I шейного позвонка (атлант) с черепом, которого не должно быть в норме.
Вопрос: Как называется соединение I шейного позвонка (атланта) с черепом?
Ответ: Данное соединение I шейного позвонка (атланта) с черепом называется атлантозатылочный сустав.
Собеседование по задаче: Затылочный сустав (атлантозатылочный сустав, срединный и латеральные атлантоосевые суставы): строение; биомеханика; мышцы, приводящие его в движение; кровоснабжение мышц; иннервация мышц.
Задача 18.
У больного диагностирован вывих височно-нижнечелюстного сустава
Вопрос: Какие структуры сустава при этом могут подвергнуться повреждению?
Ответ: При вывихе височно-нижнечелюстного сустава повреждены могут быть: внутрисуставной диск; внесуставные и внутрисуставные связки данного сустава.
Собеседование по задаче: Височно-нижнечелюстной сустав: строение (кости, капсула, связки); биомеханика; функция; мышцы, приводящие в движение сустав; их кровоснабжение и иннервация.
Задача 19.
Травматическое повреждение головы затронуло область большого крыла клиновидной кости с нарушением целостности сосудов и нервов, проходящих через его отверстия.
Вопрос: Какие отверстия выделяем на большом крыле клиновидной кости?
Ответ: На большом крыле клиновидной кости выделяем круглое, овальное и остистое отверстия.
Собеседование по задаче: Клиновидная кость: части, поверхности, строение (отверстии, борозды, ямки). Клиновидная пазуха (стенки, кости их образующие).
Задача 20.
При переломе верхних отделов передней поверхности тела верхней челюсти в зоне расположенного здесь отверстия возможно повреждение проходящих через него сосудов и нервов.
Вопрос: Какое отверстие находится в верхних отделах передней поверхности тела верхней челюсти?
Ответ: На передней поверхности тела верхней челюсти находится подглазничное отверстие.
Собеседование по задаче: Верхняя челюсть: части, поверхности, элементы строения (отверстия, борозды, каналы и их содержимое). Особенности строения альвеолярного отростка верхней челюсти (толщина стенок альвеол; взаимоотношения дна альвеол с нижними стенками полости носа и верхнечелюстной пазухи).
Задача 21.
При судебно-медицинском исследовании трупа отмечено наличие перелома затылочной кости по наивысшей выйной линии.
Вопрос: Какая часть мозгового черепа повреждается при данном переломе: свод или основание?
Ответ: При переломе затылочной кости по наивысшей выйной линии повреждаются кости свода черепа.
Собеседование по задаче: Череп в целом. Мозговой и лицевой отделы (кости, их образующие). Мозговой череп: свод и основание. Ямки черепа (передняя, средняя и задняя), отверстия внутреннего основания черепа.
Задача 22.
На занятии по анатомии преподаватель обратил внимание студентов на индивидуальную особенность в строении черепа взрослого человека. Она касалась устройства срединного шва костного нёба.
Вопрос: Как называется костный выступ в области срединного шва костного нёба?
Ответ: Костный выступ в данной области костного нёба называется костным валиком (торусом).
Собеседование по задаче: Костное (твёрдое) нёбо: кости его образующие и их соединения. Рельеф твёрдого нёба, отверстия каналы и их содержимое.