- •Кафедра фармацевтической химии, токсикологической химии, фармакогнозии, ботаники умк по дисциплине «получение и исследование лекарственных веществ»
- •Рабочая программа элективной дисциплины
- •Объем учебных часов
- •2.3 Задачи обучения:
- •2.4 Конечные результаты обучения:
- •2.7.1 Тематический план практических занятий
- •2.7.2 Тематический план срсп
- •2.7.3 Тематический план срс
- •2.8 Методы обучения и преподавания (малые группы, работа в парах и т.Д.):
- •Оценка рейтинга обучающихся складывается из оценок текущего и рубежного контроля
- •Технология проведения и оценка экзамена.
- •2.11 Приложения:
- •Силлабус
- •Объем учебных часов (кредитов) 45 часов/1 кредит
- •1. Общие сведения:
- •2.Программа:
- •2.1 Введение:
- •2.3 Задачи обучения:
- •2.4 Конечные результаты обучения:
- •2.7 Краткое содержание дисциплины:
- •Тематический план практических занятий
- •Тематический план срсп
- •Тематический план срс
- •2.10 Методы обучения и преподавания (малые группы, работа в парах и т.Д.):
- •Технология проведения контроля знаний студентов
- •Оценка рейтинга обучающихся складывается из оценок текущего и рубежного контроля
- •Технология проведения и оценка экзамена
- •Методические рекомендации для практических занятий
- •Тема 1 – Методы химических превращений, используемые в технике получения органических соединений (3 часа)
- •Тема 2 – Технология получения неорганических лекарственных веществ (3 часа)
- •Лабораторная работа 2 – Определение теоретического и практического выхода бария сульфата для рентгеноскопии
- •Тема 3 – Технология получения неорганических лекарственных веществ (3 часа)
- •Тема 4 – Технология получения синтетических лекарственных веществ (3 часа)
- •Тема 5 – Технология получения синтетических лекарственных веществ (3 часа)
- •Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя (срсп)
- •Тема 1 - Процессы хлорирования для получения промежуточных продуктов синтеза лекарственных веществ (3 часа)
- •Тема 2 – Значение концентрации серной кислоты и понятие о п-сульфировании (3 часа)
- •Тема 3 – Техника и практика нитрования (3 часа)
- •Тема 4 – Общие понятия о процессах конденсации. Введение кетогруппы по реакции Фриделя-Крафтса (3 часа)
- •Тема 5 – Рубежный контроль (3 часа). Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов (срс)
- •Тема 1 – Восстановление. Каталитическое гидрирование (5 часов)
- •Тема 2 – Ацилирование. Ацилирующие средства (5 часов)
- •Тема 3 – Производство солей и их значение в химико-фармацевтической промышленности (5 часов)
- •Контрольно-измерительные средства
Тема 5 – Рубежный контроль (3 часа). Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов (срс)
Тема 1 – Восстановление. Каталитическое гидрирование (5 часов)
Цель: ознакомить обучающихся с процессами восстановления и применением их в химико-фармацевтической промышленности.
Задания:
Общие сведения о процессах восстановления.
Каталитическое гидрирование.
Электрохимические методы восстановления.
Форма выполнения: рефераты по заданиям темы
Критерии выполнения: самостоятельная работа с литературой по заданиям темы и подготовка реферата
Сроки сдачи: 3 неделя
Критерии оценки: 1 ч СРС = 0,66 балла, 0,663,35 = 2,5 балла
Литература
1 Зелинский Ю.Г. и др. Выделение и очистка веществ в химфармпромышленности / Ю.Г. Зелинский, Б.В. Шемерянкин, Н.М. Шмаков. – М.: Медицина, 1982. – 240 с.
2 Пасет Б.В., Антипов М.А. Практикум по техническому анализу и контролю в производстве химико-фармацевтических препаратов и антибиотиков: [Для хим. – фармац. техникумов]. – М.: Медицина, 1981, 272 с.
3 Государственная фармакопея Республики Казахстан. 1 том. – Алматы: изд-й дом «Жибек жолы», 2008 - 592 с.
4 Альбицкая В.Г., Гинзбург О.Ф., Коляскина З.Н., Купин Б.С., Павлова Л.А., Разумова Н.А., Ралль К.Б., Серкова В.И., Стадничук М.Д. Лабораторные работы по органической химии. Под ред. О.Ф. Гинзбурга, А.А. Петрова. М.: Высш. шк., 1967. – 295 с.
5 Майофис Л.С. Химия и технология химико-фармацевтических препаратов. 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Медицина, 1964. – 625 с.
Контроль (вопросы):
Дать пояснение способам восстановления органических веществ?
В чем заключается каталитическое гидрирование?
Какие реакции заложены в основе электрохимических методов восстановления?
Как осуществляется контроль процесса восстановления?
ПРИЛОЖЕНИЕ
Восстановлением называется процесс взаимодействия органического соединения с водородом, ведущий к увеличению содержания его в соединении и к уменьшению содержания кислорода.
С точки зрения электронной теории, процесс восстановления представляет процесс приобретения электронов.
Восстановительные процессы протекают совместно с окислительными, связаны с переходом электронов и с изменением электронной структуры взаимодействующих веществ.
Различают следующие способы восстановления: химические; каталитические; электрохимические; микробиологические.
Наиболее часто встречающими примерами восстановления являются реакции восстановления нитросоединений; восстановление мышьяковых соединений; редуктивное аминирование альдегидов, кетонов.
Рассматривая восстановление нитросоединений можно выделить химические процессы восстановления по характеру относительной кислотности или щелочности реакционной среды: 1) при действии железом и другими металлами в присутствии растворов электролитов; 2) в кислой среде; 3) в щелочной среде; 4) в практически нейтральной среде.
Восстановление мышьяковых соединений проходит в поэтапной последовательности, что объясняется введением восстановителей различной силы действия.
Процесс каталитического восстановления контролируется действием катализаторов, как ускоряющих, так и замедляющих данную реакцию. Сами катализаторы участвуя в каталитической реакции восстановления не входят в стехиометрическое и суммарное уравнение реакции.
Каталитические процессы, в которых катализатор и реагент составляют одну фазу (газовую смесь, однородный раствор), называются гомогенными; когда же катализатор и реагент составляют различные фазы – гетерогенными или контактными. Наряду с каталитическим восстановлением нитросоединений амины могут быть получены и в результате восстановительного аминирования альдегидов и кетонов. Метод состоит в получении аминов при восстановлении водородом альдегидов и кетонов в насыщенном спиртовом растворе аммиака в присутствии никелевого скелетного катализатора под давлением.
Наибольшее преимущество наряду с химическими методами восстановления имеют электрохимические методы восстановления. При низкой себестоимости электроэнергии и хороших выходах продукта чисто электрохимический катодный метод может оказаться вполне целесообразным. Известны примеры электрохимического синтеза: процесс электровосстановления нитробензола, дающий начало различным побочным продуктам при различных средах; получение п-амидофенола; метод электровосстановления дигидрата щавелевой кислоты с получением продукта восстановления глиоксиловой кислоты.
Контроль процесса восстановления осуществляется соответственно химическими методами.