Введение в неврологию.леч. текст

Введение в неврологию. История развития неврологии

Лекция для студентов 4 курса лечебного, военно-медицинского,

медицинского факультета иностранных учащихся.

VII cеместр

НЕВРОЛОГИЯ

Это наука, изучающая этиологию, патогенез, клинические направления болезней нервной системы, их диагностику, лечение и профилактику.

НЕВРОЛОГИЯ

По данным ВОЗ, на 1-ом место в мире по частоте встречаемости стоят нервные и психические заболевания.

Каждый второй житель нашей планеты страдает неврологическими расстройствами.

Встречаясь очень часто, заболевания нервной системы дают высокий процент временной нетрудоспособности, тяжелую инвалидизацию и высокую смертность.

Дисциплина неврология

Неврология – одна из наиболее логичных клинических дисциплин.

При этом программа ее преподавания предусматривает, что часть фактического материала будет усвоено до уровня знаний, а часть – до умений.

Студент должен знать

Этиологию, патогенез, клинику, диагностику распространенных в работе врача общей практики форм неврологической патологии.

Необходимые практические навыки обследования и диагностики заболеваний нервной системы.

Проводить дифференциальную диагностику наиболее распространенных неврологических заболеваний.

Показания и противопоказания для основных методов инструментальной диагностики заболеваний нервной системы.

Принципы ведения больных с наиболее распространенными неврологическими заболеваниями.

Студент должен знать

Основные принципы реабилитации пациентов с различными формами неврологической патологии.

Основы профилактики наиболее распространенных неврологических заболеваний.

Положения трудовой и военно-врачебной

экспертизы при наиболее частых формах неврологической патологии.

Общие принципы организации неврологической помощи.

Студент должен уметь

Провести неврологическое обследование, включая:

исследование поверхностной чувствительности;

исследование глубокой чувствительности;

исследование симптомов натяжения нервных стволов;

определение объема движений конечностей;

исследование мышечной силы конечностей;

исследование мышечного тонуса;

исследование поверхностных рефлексов;

Студент должен уметь

исследование глубоких рефлексов;

определение патологических рефлексов;

исследование координации движений;

исследование функций обонятельных нервов;

исследование функций зрительных нервов;

исследование функций глазодвигательных нервов

(III, IV,VI);

 исследование функций тройничных нервов;

исследование функций лицевых нервов;

исследование функций вестибулокохлеарных нервов;

исследование функций бульбарных нервов (IX, X, XI);