3. Условия реализации учебной дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия лаборатории электротехники и электроники.

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:

– учебные лабораторные стенды NI ELVIS;

– лабораторные комплексы «Электротехника и основы электроники», компьютеризованные версии в количестве – 3 штук.

Технические средства обучения:

– компьютеры, на базе процессоров Pentium;

– видеопроектор;

– программное обеспечение Electronics Workbench, LabView, Matlab, MathCad.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1 Электротехника и электроника: учебник для студ. образоват. учреждений сред. проф. образования / М. В. Немцов, М. Л. Немцова. – М.: Издательсктй центр «Академия», 2007.- 432 с.

2 Электротехника и электроника: Учебник для сред. проф. образования / Б. И. Петленко, Ю. М. Иньков, А. В. Крашенинников и др.; Под ред. Б. И. Петленко. – М.: Издательский центр «Академия», 2008.-320 с.

3 Немцов М. В. Электротехника и электроника: Учебник для вузов. – М.: Высш. шк., 2007.-560 с.

4 Лоторейчук Е. А. Теоретические основы электротехники: учебник. – М.:ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2009.-320 с.

5 Электротехника: учеб. пособ. / М. В. Немцов, И. И. Светлакова. – Изд. 3-е. – Ростов н/Д: Феникс, 2008.-571 с.

Дополнительные источники:

1 Общая электротехника: Учеб. для учащихся неэлектротехн. спец. техникумов / Ф. Е. Евдокимов. – 3-е изд., испр.-М.: Высш. шк., 2007.-367 с.

2 Немцов М.В. Электротехника и электроника. М.: Издательство МЭИ,2003;

3 Данилов И.А.Общая электротехника.– М.:Мастерство,2009.- 674.

4 Данилов И.А.,Иванов П.М. Дидактический материал по общей электротехнике с основами электроники. – М.:Мастерство,2007.-319с.

5 Евдокимов Ф.Е. Общая электротехника. – М.: Энергия, 1992.- 352с

6 Федотов В.И. Основы электроники. – М.: Высшая школа,1990.-287с.

7 Данилов И.А., Иванов П.М. Общая электротехника с основами электроники. Изд.5-е,стереот.-М. Высшая школа,2007.-752с.

8 Березкина Т.Ф., Гусев Н.Г., Масленникова В.В. Задачник по общей электротехнике с основами электроники.- М.:Высшая школа,1983.-380с.

9 Прошин В.М. Лабораторно-практические работы по электротехнике. Издание 4-М.:ACADEMIA, 2009г.-192с.

4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, исследований.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
Освоенные умения: – подбирать устройства электронной техники, электрические приборы и оборудование с определенными параметрами и характеристиками; – правильно эксплуатировать электрооборудование и механизмы передачи движения технологических машин и аппаратов; – снимать показания и пользоваться электроизмерительными приборами и приспособлениями; – читать принципиальные, электрические и монтажные схемы. усвоенные знания: – классификацию электронных приборов, их устройство и область применения; – основные законы электротехники; –основные правила эксплуатации электрооборудования и методы измерения электрических величин; – основы теории электрических машин, принцип работы типовых электрических устройств; – параметры электрических схем и единицы их измерения; – принципы выбора электрических и электронных устройств и приборов; – принципы действия, устройство, основные характеристики электротехнических и электронных устройств и приборов; – способы получения, передачи и использования электрической энергии.	Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях Экспертное наблюдение и оценка на лабораторных занятиях Экспертное наблюдение и оценка на лабораторных занятиях Тестирование Тестирование Тестирование Экспертное наблюдение и оценка на лабораторных занятиях Экспертное наблюдение и оценка на лабораторных занятиях Экспертное наблюдение и оценка на лабораторных занятиях Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях Экспертное наблюдение и оценка на лабораторных занятиях Тестирование
Итоговая аттестация:	Дифференцированный зачет