Дискретная математика УМК

30.Отсутствием какого из свойств отношений отличаются отношение толерантности от отношения эквивалентности?

Варианты ответов:

1)Рефлексивности.

2)Симметрии.

3)Транзитивности.

31.Какие из высказываний S1, S2 , S3 , состоящих из двух элемен-

тарных А и В, равносильны?

Варианты ответов:

S1: “Если А, то не В”. S2: “А или не В”.

S3: ”Неверно, что А и В”.

1)S1 = S2 .

2)S1 = S3 .

3)S2 = S3 .

32.Какая формула соответствует функции f (x1, x2 ): f (1,1)=1?

Варианты ответов:

1)х1 → х2;

2)х1 х2;

3)х1 х2.

33.С помощью какой связки можно записать любую формулу алгебры высказываний?

Варианты ответов:

1)С помощью дизъюнкции.

2)С помощью конъюнкции.

3)С помощью штриха Шеффера.

50

12. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

При подготовке к очередному лекционному занятию необходимо:

1.Разобрать материал, излагавшийся на предыдущем лекционном занятии, при этом выделить наиболее важную часть изложенного материала (основные определения и формулы).

2.Выделить основные соотношения формулы и определения.

3.Сформулировать (подготовить) вопросы, возникшие при разборе материала предыдущей лекции.

4.Сравнить лекционный материал с аналогичным материалом, изложенным в литературе, попытаться самостоятельно найти ответ на возникшие при подготовке вопросы.

5.Используя литературу, ознакомиться с материалом, изложение которого планируется на предстоящей лекции.

6.Определить наиболее трудную для вашего понимания часть материала и попытаться сформулировать основные вопросы по этой части.

При подготовке к семинарским занятиям необходимо:

1.Понять смысл основных формул и определений, содержащиеся в лекционном материале.

2.Уточнить область применимости основных формул и определений.

3.Приложить максимум усилий для самостоятельного выполнения домашнего задания.

4.Сформулировать вопросы, возникшие при выполнении домашнего задания.

5.Подобрать интересные на ваш взгляд примеры и задачи (ситуации) для рассмотрения их на предстоящем семинарском занятии.

6.Выполнить домашнее задание, используя методы, отличные от тех, которые были изложены преподавателем на лекциях (семинарах). Сравнить полученные результаты.

51