Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

исследование России

.pdf
Скачиваний:
17
Добавлен:
15.05.2015
Размер:
3.4 Mб
Скачать

Большой вклад в изучение природы нашей страны, в выявлении ряда закономерностей в природных явлениях

иих размещении внесли многочисленные ученики и последователи В.В. Докучаева. В их числе особенно выделяются Г.Н. Высоцкий, Г.Ф. Морозов, Г.И. Танфильев, В.И. Вернадский, К.Д. Глинка, Л.С. Берг и др.

А.Н. Краснов, в своих работах следовавший главному завету своего учителя В.В. Докучаева — "изучать цельную

инераздельную природу", был противником узкой специализации географов. Он написал первый университетский учебник по общему землеведению,

состоявший из четырех книг (1895-1899 гг.). А.Н. Краснов раньше, чем кто-либо другой, определил географию как науку о географических комплексах (1895 г.). В число многочисленных научных поездок и экспедиций А.Н. Краснова по различным регионам мира входят и его исследования ряда районов современной территории России — Алтая, Прикаспийских степей, западных районов Кавказа и Предкавказья, Приморья и Сахалина.

Г.Н. Высоцкий занимался изучением почв и

растительности степей и вопросами их увлажнения. Он нашел объективный показатель степени увлажнения в виде отношения годового количества осадков и испаряемости. Причину безлесия степей он видел не в одном каком-либо факторе, а в их совокупности; им созданы научные основы степного лесоразведения и мелиорации. Г.Н. Высоцкий одним из первых изучал смены

растительности, происходящие под влиянием деятельности человека. В течение 12 лет он вел стационарные наблюдения на одном из созданных В.В. Докучаевым стационарах — ВеликоАнадольском. Г.Н. Высоцкий дал конкретную

характеристику природных зон Русской равнины и показал большое разнообразие природных условий внутри каждой из них.

Г.И. Танфильев занимался изучением степей, европейских тундр и болот, причинами безлесья тундр и степей, вопросами физико-географического районирования. В 1897 г. он опубликовал большую работу "Физико-географические области Европейской России". Его перу принадлежит очень интересное и важное для того времени описание

природы Барабы и Кулундинской степи —

своеобразных областей Западной Сибири (1902 г.).

Г.Ф. Морозов — основатель научной школы лесоводов, создатель учения о лесе. Он признавал,

что "лес есть явление географическое", т.е. тысячами нитей связан со всеми другими

компонентами природного комплекса.

Развитие капитализма в России приводит к усиленному освоению и заселению южных, наиболее благоприятных для жизни, районов Сибири и Дальнего Востока.

В 1891-1892 гг. начато строительство Великой Сибирской (Транссибирской) железной дороги, связавшей Сибирь и Дальний Восток с центральными районами России. В полосе,

прилегающей к железной дороге, были проведены геологические исследования (В.А. Обручев, К.И. Богданович,

П.К. Яворский и др.), открыт ряд полезных ископаемых, прежде всего угля, необходимого для эксплуатации железной дороги. Одновременно велись исследования в золотоносных районах — Ленском, Енисейском, Баргузинском, в результате которых удалось увеличить добычу золота.

Выдающийся вклад в изучение природы Сибири внес академик В.А. Обручев (1863-1956). С 1888 г. он занимался изучением геологического строения Прибайкалья, Забайкалья, Алтая, Ленского золотоносного района. В многочисленных трудах В.А. Обручев рассматривал также вопросы происхождения рельефа горных областей Сибири и древнего оледенения.

Владимир Афанасьевич Обручев

российский геолог, географ и писатель, доктор геологических наук (1918), академик АН СССР (1929; членкорреспондент 1921), Герой Социалистического Труда (1945). Почётный

президент

Географического общества СССР (с 1947).

Орден Трудового Красного знамени

(1938).

В 1908-1914 гг. специальными экспедициями

Переселенческого управления проводилось изучение природных условий в районах, отводившихся для переселения крестьян из Европейской России. Эти экспедиции носили в основном рекогносцировочный характер и охватили значительные территории. В них принимали участие крупные русские ботаники, географы и почвоведы: В.Л. Комаров, В.В. Сапожников, П.Н. Крылов, В.Н. Сукачев, И.М.

Крашенинников и др. Комплексные исследования,

проводившиеся в Сибири и на Дальнем Востоке, завершились изданием в 1914 г. монографии "Азиатская Россия" и атласа.

Со второй половины 80-х годов XIX в. в изучение природы России включились университетские кафедры географии. Первая кафедра географии и этнографии была открыта в 1884 г. в Московском университете,

а тремя годами позже кафедру географии и антропологии открывают в Петербургском университете. До этого география в университетах читалась отдельными специалистами с других кафедр, не имеющими специального географического образования, либо не читалась вовсе.

Кафедрой в Московском университете долгое время руководил ее основатель Дмитрий Николаевич Анучин

(1843-1923) — замечательный русский географ, антрополог, этнограф, археолог. Он создал школу русской университетской географии. Многие из учеников Д.Н.

Анучина стали впоследствии крупными географами, талантливыми продолжателями его научных исследований. Это Л.С. Берг, А.А. Крубер, А.А. Борзов, М.С. Боднарский, Б.Ф. Добрынин, С.Г. Григорьев, И.С. Щукин, С.В. Чефранов и др.

Сам Д.Н. Анучин проводил исследования на Валдайской возвышенности, изучая истоки Волги, Западной Двины и Днепра. Особенно известны его работы по исследованию рек и озер в верховьях Волги. Д.Н. Анучин является

основоположником отечественной лимнологии

(озероведения). Побывал Д.Н. Анучин и на Кавказе, где в районе Казбека изучал оледенение. Вместе с группой

географов он основал в 1894 г. журнал "Землеведение",

который объединил разрозненные научные силы, учителей и любителей географии.

Ученики Д.Н. Анучина вели исследования в основном в средней полосе Европейской России. Анучинская научная

школа оказала большое влияние на школьную географию.

А.А. Крубер, С.Г. Григорьев, А.С. Барков и С.В. Чефранов создали замечательную серию учебников и хрестоматий по географии для средней школы. Эта серия произвела переворот в преподавании географии в дореволюционные годы.

В начале XX в. продолжается изучение и Азиатской России.

Открываются и наносятся на карту все новые вершины, впадины, реки и ледники. Большой экспедицией,

снаряженной при участии РГО, была Камчатская (1908-1909 гг.), в которой работал В.Л. Комаров, создавший прекрасные описания Камчатки.

Гидрографическая экспедиция на судах "Таймыр" и "Вайгач" под руководством Б.А. Вилькицкого, работавшая в восточной части Северного Ледовитого океана, исследуя пространство между мысом Челюскин и Беринговым проливом, открыла в

1913 г. большие острова Северной Земли. Как оказалось впоследствии, это был последний большой участок суши, открытый на нашей планете.

Большую роль в дальнейшем изучении природы и природных ресурсов нашей страны сыграла созданная в 1915 г. по инициативе академика В.И. Вернадского при отделении физико-математических наук Российской академии наук Комиссия по изучению естественных производительных сил России (КЕПС, преобразованная в 1930 г. в СОПС — Совет по изучению производительных сил, а с 1960 г. - существующая при Госплане). Она

организовала изучение Курской магнитной аномалии (КМА), комплексное изучение Урала, Кавказа и других районов страны.

Так постепенно накапливались сведения об обширных и

разнообразных территориях нашей Родины. Продолжались открытия на слабоизученных территориях и окраинах, проводились комплексные и специальные исследования в удаленных районах. Все более густой сетью экспедиционных маршрутов покрывалась европейская часть России, где преобладали разнообразные отраслевые исследования. Шло накопление материалов по различным компонентам природы и разным территориям России, совершенствовались методы исследования, развивалась теория нашей науки, появились центры, направлявшие и координировавшие исследовательскую работу, наконец, появились коллективы

географов-единомышленников.

Однако к советскому времени в горных районах Восточной Сибири, в заболоченных лесах Западной Сибири, в северных сибирских тундрах, на Дальнем Востоке оставались еще обширные пространства почти неисследованных земель. Очень слабо были изучены и арктические моря, на акватории которых оставалось еще значительное количество неоткрытых островов.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]