Список рекомендуемой справочной литературы:

1. Дьяченко М.И. Психологический словарь-справочник – Минск: Харвест, 2004. – 574 с.

2. Кондаков И.М. Психология: Ил. словарь: Более 600 ил. и 1700 ст. – СПб.: Прайм Еврознак, 2003. – 508 с.: ил.

3. Краткий психологический словарь / Сост. Л.К. Минакова, О.П. Сидловская. – Петрозаводск: КГПУ, 2002. – 55 с.

4. Психологический словарь / Под ред. В.П. Зинченко, Б.Г. Мещерякова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Педагогика-Пресс, 1996. – 439 с.

5. Психология: Словарь / Под ред. А.В. Петровского – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Политиздат, 1990. – 495 с.

6. Словарь персоналий: Психологи от А до Я / Сост. В. Сонин – М, 1997. – 154 с.

7. Современный словарь по психологии / Автор-сост. В.В. Юрчук. – Минск: Современное Слово, 1998. – 768 с.

Список дополнительной литературы:

1. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком – М.: МГУ, 1982. – 199 с.

2. Бреслав Г.М. Психология эмоций: Уч. Пособие для ст-тов вузов, обуч. по напр. и спец. «психология», «клиническая психология» - М: Смысл, 2004. – 541 с.: ил.

3. Великие психологи / Сост. С.И. Самыгин, Л.Д. Столяренко – Ростов н/Д: Феникс, 2000. – 576 с.: ил.

4. Выготский Л.С. Мышление и речь – 5-е изд., испр. – М.: Лабиринт, 1999. – 351 с.

5. Гольдфельд И.Л. и др. Психологическое изучение детей раннего и дошкольного возраста. Психолого-педагогическая характеристика. – Петрозаводск, 1998. – 83 с.

6. Ждан А.Н. История психологии: От античности к современности: Учебник для ст-тов псих. спец. вузов – 4-е изд., перераб. – М.: Академия проект, 2002. – 526 с.: ил.

7. Зинченко Т.П. Память в экспериментальной и когнитивной психологии – СПб.: Питер, 2002. – 320 с.: ил.

8. Иванников В.А. Психологические механизмы волевой регуляции – М.: МГУ, 1991. – 140 с.

9. Изард, Кэрролл Э. Психология эмоций – СПб.: Питер, 2000. – 460 с.: ил.

10. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы – СПб.: Питер, 2000. – 508 с.: ил.

11. Ильин Е.П. Психология воли: Учеб. пособие – СПб.: Питер, 2002. – 280 с.: ил.

12. Ильин Е.П. Эмоции и чувства: Учеб. пособие – СПб.: Питер, 2001. – 749 с.: ил.

13. Ковалёв В.И. Мотивы поведения и деятельности – М.: Наука, 1988. – 191 с.

14. Крыжановская Л.М. Психология мышления – М.: Психолог, 1996. – 343 с.: ил.

15. Леонтьев А.А. Л.С. Выготский – М.: Просвещение, 1990. – 156 с.: ил.

16. Леонтьев А.Н. Эволюция психики: Изб. психолог. тр. – М., 1999. – 411 с.: ил.

17. Логвиненко А.Д. Психология восприятия: Учебно-метод. пособие – М.: МГУ, 1987. – 82 с.

18. Марциновская Т.Д. Диагностика психического развития детей. Пособие по практической психологии. – М.: ЛИНКА – ПРЕСС, 1998. – 176 с.: ил.

19. Маслоу А.Г. Мотивация и личность – СПб.: Евразия, 1999. – 479 с.

20. Немов Р.С. Психология: Учеб. для ст-тов высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. – 4-е изд. – М.: ВЛАДОС, 2001. – Кн.3: Психодиагностика. Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики. – 640 с.

21. Психология индивидуальных различий / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. – М.: ЧеРо, 2000. – 775 с.: ил.

22. Психология памяти / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова – М.: ЧеРо, 1998. – 813 с.

23. Психология эмоций: учеб. пособие для ст-тов вузов, обуч. по напр. и спец. психологии / Автор-сост. Витис Вилюнас – СПб.: Питер, 2006. – 496 с.: ил.

24. Пузырей А.А. Культурно-историческая теория Л.С. Выготского и современная психология – М.: МГУ, 1986. – 115 с.

25. Рогов Е.Н. Эмоции и воля – М.: ВЛАДОС, 1999. – 239 с.: ил.

26. Урунтаева Г.А., Афонькина Ю.А. Практикум по детской психологии: Пособие для ст-тов пед. ин-тов, учащ-ся педучилищ и колледжей, вос-лей дет. сада. / Под ред. Г.А. Урунтаевой – М.: Просвещение, 1995. – 291 с.

27. Черемошкина Л.В. Психология памяти – М.: Академия, 2002. – 376 с.: ил.

28. Шадриков В.Д. Введение в психологию: способности человека – М.: Логос, 2002. – 159 с.: ил.

29. Шадриков В.Д. Введение в психологию эмоций и чувства – М.: Логос, 2002. – 153 с.: ил.

30. Шадриков В.Д., Черемошкина Л.В. Мнемические способности: Развитие и диагностика. – М.: Педагогика, 1990. – 176 с.

31. Холл Кэлвин С., Мендий Гарднер Теория личности. Пер. с англ. И.Б. Гриншпун – М.: Эксмо-Пресс, 2000. – 592 с.

32. Хьелл Е., Зиглер Д. Теории личности. – СПб.: Питер, 2000. – 608 с.: ил.

33. Якобсон П.М. Психология чувств и мотивации: Избр. психолог. тр. – М., 1998. – 304 с.