- •Билет № 1 Типология и классификация праздников
- •Билет № 2 Функции монтажа в режиссуре театрализованных представлений и праздников
- •Билет № 3 Функции режиссуры театрализованных представлений и праздников
- •Билет № 4 Соотношение понятий «иллюстрация» и «театрализация» в ртПиП
- •Билет №5 Теория первый вопрос (лекция от Паршина ю.М.) Современное состояние праздничной культуры.
- •Билет № 7 Праздник как социально-культурный институт общества
- •Билет № 8 Художественно-спортивное представление как жанровая форма зрелищного искусства
- •Билет № 9 Событие, фабула и сюжет в драматическом произведении
- •Билет №10 Коллизия и конфликт в драм. Произ.
- •Билет № 11 Общее и особенное в сценарной драматургии
- •Билет № 12 Виды и формы тПиП
- •Билет 22.Образ основных концепций праздничной культуры
- •23. Понятие режиссерско-актерского тренинга
- •24. Значение сверхзадачи и сквозного действия в зам.
24. Значение сверхзадачи и сквозного действия в зам.
Как писал Константин Паустовский в «Золотой розе»: «Замысел – это молния. Много дней накапливается над землёй электричество. Когда атмосфера насыщена им до предела – белые кучевые облака превращаются в грозные грозовые тучи, и в них из густого электрического настоя рождается первая искра молния, а вслед за молнией на землю обрушивается ливень». Замысел так же как молния возникает в сознании, насыщенном мыслями, чувствами и заметками памяти. Накапливается это всё исподволь, медленно, пока не доходит до той степени напряжения, которая требует неизбежного разряда. Если говорить о режиссуре, то вернее будет сказать о зерне будущего спектакля, определяющего его образное решение. Решение это тесно связано со сверхзадачей режиссёра, т.е. с ответом на вопрос – ради чего он ставит эту пьесу(представление), что хочет вызвать в сознании зрителя, в каком направлении хочет на него воздействовать. Великий Гёте так говорил об этой взаимосвязи: «В общем, стиль писателя – это верный отпечаток его внутренней жизни: если кто-либо хочет обладать ясным стилем, то он должен сначала добиться ясности в своей душе. Кто хочет писать в величественном стиле, у того в характере должно быть величие. С глубокого понимания основополагающей роли сверхзадачи и сквозного действия в работе режиссёра и начинается практическое осуществление художественной целостности спектакля. Подобно тому, как из зерна вырастает растение, так точно из отдельной мысли и чувства писателя вырастает его произведение. Эти отдельные мысли, чувства, жизненные мечты писателя красной нитью проходят через его жизнь и руководят им во время творчества. Ради них он берётся за перо. Передача на сцене чувств и мыслей писателя – его мечтаний, мук и радостей – является главной задачей спектакля. Условимся же на время называть эту основную, главную цель, притягивающую к себе все без исключения задачи, вызывающую творческое стремление двигателей психической жизни и элементов самочувствия артисто-роли сверхзадачей произведения писателя. Сверхзадачу нужно искать не только в роли, но и в душе самого артиста. В зависимости от того, какие стороны произведения, какие линии, какие персонажи получают для нас первенственное значение, определяется для нас сверхзадача спектакля. Поняв и прочувствовав зерно произведения – актёр устремляется к этой конечной цели, и это действенное, внутреннее стремление через всю пьесу двигателей психической жизни артисто-роли и называют сквозным действием. Путь лежит с формирования замысла (образ потребного будущего, то что задумано и должно происходить) через сквозное действие (переход от потребного в происходящее) к сверхзадаче (результат).