- •Пенитенциарная социология
- •Пояснительная записка
- •Четвертая часть содержитпримерные вопросы к итоговому зачету по курсу.
- •Часть 1. Тематический план для заочной формы обучения
- •Общетеоретические вопросы дисциплины «Пенитенциарная социология» Методические указания к изучению курса
- •Тема 1. Пенитенциарная социология:
- •Появление дисциплины, область исследований
- •1. Проблема появления и становления «Пенитенциарной социологии» как исследовательской и учебной дисциплины.
- •2. Область исследований пенитенциарной социологии
- •3. Соотношение «пенитенциарной социологии» с другими смежными науками
- •Тема 2. Методы социологического исследования. Специфика применения методов социологических исследований в местах лишения свободы.
- •Тема 3. Исторические идеи и концепции по вопросу наказания и организации мест лишения свободы.
- •Краткая информация по теме 3.
- •Тема 4. Уис как социальный институт. Роль и значение уис в общественной жизни России.
- •Тема 5. Организационная структура уис России. Социальные проблемы, существующие в уис.
- •Тема 6. Социальная среда коллектива персонала иу. Адаптация персонала к условиям и традициям исправительных учреждений.
- •Тема 7. Общественное мнение об уис и местах лишения свободы. Образ сотрудника фсин в сми
- •Тема 8. Социальная среда мест лишения свободы. Стратификация сообщества осужденных.
- •Тема 9. Социальные группы и система взаимоотношений в среде осужденных.
- •Тема 10. Проблемы управления сообществом осужденных. Меры воздействия и сохранения порядка.
- •Тема 11. Социально-исторические аспекты организации мест заключения в России.
- •Тема 12. Субкультура осужденных в местах лишения свободы. Влияние «тюремной» субкультуры на общерусскую культуру.
- •Тема 13. Социальная адаптация бывших осужденных
- •Часть 2.
- •Программа семинарского занятия
- •Тема: Общественная структура и стратификация сообщества заключенных.
- •Статусы, нормы, общественные отношения.
- •Вопрос 3. Социальный институт «воров в законе»:
- •Часть3.
- •Тема кпр № 1. Уис как социальный институт. Роль и значение уис в общественной жизни России.
- •Тема кпр № 2. Социальные проблемы уис России. Эпидемическая ситуация в местах лишения свободы.
- •Тема кпр № 3. Адаптация персонала к условиям и традициям исправительных учреждений. Профессиональная деформация личности.
- •Тема кпр № 5. Социальные группы в среде осужденных. Межгрупповое взаимодействие.
- •Тема кпр № 6. Неформальная стратификация сообщества осужденных.
- •Тема кпр № 7. Формальная и неформальная структура коллективов. Стратификация в сообществах осужденных-подростков.
- •Тема кпр № 9. Социальная адаптация бывших осужденных
- •Тема кпр № 10. Специфика применения методов социологических исследований в местах лишения свободы и в учреждениях уис.
- •Часть 4. Примерные вопросы к итоговому зачету по курсу
- •Литература
- •Электронные издания и публикации, содержащие информацию, относящуюся к исследовательской области пенитенциарной социологии
- •I. Периодические издания и сайты организаций содержащие тематические публикации, аналитические обзоры и статистические данные по уис России.
- •II. Отдельные публикации
- •III. Воспоминания заключенных (в которых ярко проявляется нормы и ценностно-культурные элементы «тюремной» субкультуры)
- •2) Лозовский в. Как выжить и провести время с пользой в тюрьме
- •Приложение
- •Справочные статистические материалы.
- •Количество больных тбц и вич-инфицированных на 1000 заключенных в 1995-2002 гг.
- •Развитие эпидемической ситуации по вич в пенитенциарной системе России к началу 2002 г. (данные на 1 января каждого года):
- •ОрганизациЯ социологического исследования
- •Справка о состоянии уис на 1 августа 2006 года http://index.Org.Ru/nevol/2006-9/uis_n9.Htm
Тема кпр № 1. Уис как социальный институт. Роль и значение уис в общественной жизни России.
Вопросы:
1. Понятие «социальный институт». Виды социальных институтов и их функции.
2. УИС как социальный институт
3. Влияния УИС на общественную жизнь России
Раскрывая первый вопрос,следует показать сущность и дать определение понятия «социальный институт». Остановится на разновидностях социальных институтов и на их классификации. Указать соответствующие социальные функции, выполняемые ими в обществе. Рассмотреть понятие «дисфункции» социального института.
Во втором вопросе, необходимо исходя из критериев выделения «социального института» показать особенности УИС России как социального института. Представить значение его основной функции для общества и государства. Выделить прочие социальные функции УИС России. Обратить внимание на противоречивость возлагаемых функций. Также следует рассмотреть системность в структуре и функциях УИС. Выделить основные социальные задачи решаемые УИС.
В третьем вопросе, нужно продемонстрировать размеры влияния УИС на общественную жизнь России. Сопоставить сравнительную численность осужденных, а работников ФСИН к численности всего населения страны. Выяснить влияние УИС на различные социальные сферы (экономическую, социальную, духовную) страны.
Литература:
Кравченко А.И. Социология. Учебник. – М.: ПБОЮЛ Григорян А.Ф., 2001. – 536 с.
Кристи Н. Борьба с преступностью как индустрия. Вперед к Гулагу западного образца./ Пер. с англ., Изд. 2-е, перераб. и дополн., М., Центр содействия реформе уголовного правосудия, 2001, 241 с.
Гилинский Я.Призонизация по-российски//Отечественные записки". 2003. № 2 (11) http://www.strana-oz.ru/?numid=11&article=490
Тема кпр № 2. Социальные проблемы уис России. Эпидемическая ситуация в местах лишения свободы.
Вопросы:
1. Социальные проблемы в обществе.
2. Социальные проблемы в уголовно-исполнительной системе России.
3. Эпидемическая ситуация в местах лишения свободы.
В первом вопросе, требуется рассмотреть понятие «социальная проблема» и выделить возможное разнообразие социальных проблем возникающих в обществе. Подробнее следует остановиться на социальных проблемах: преступности, алкоголизма, наркомании. При характеристике социальных проблем следует обратить внимание на их представленность в странах мира и меры применимые для их разрешения. Отдельно следует остановиться на состоянии с данными социальными проблемами в России.
При рассмотрении второго вопроса, следует остановиться на основных социальных проблемах, существующих в УИС России (рост числа осужденных на пожизненное заключение, недофинансирование, большое количество больных опасными и заразными болезнями заключенных и т.д.), а также на их основных причинах. Следует рассмотреть как решается проблема сокращения числа осужденных к лишению свободы в других странах. Также сопоставьте показатели карцеризации (индексы тюремного населения) в нашей стране с другими странами.
В третьем вопросе, рассмотрите проблему эпидемического состояния в российских местах лишения свободы. Особое внимание следует обратить на развитие эпидемии туберкулеза в российских исправительных учреждениях. Отметьте причины данного эпидемического состояния. Опишите развитие ситуации в местах лишения свободы с ВИЧ-инфекцией.
Литература:
Ковалев Е.М. Гуманитарная география России. Пособие для студентов ВУЗов. М., 1995.
Гилинский Я. Призонизация по-российски// Отечественные записки". 2003. № 2 (11) http://www.strana-oz.ru/?numid=11&article=490
Богданов Л. Финансы уголовно-исполнительной системы// Отечественные записки". 2003. № 2 (11) http://www.strana-oz.ru/?numid=11&article=480
Александров Ю. Уголовно-исполнительная система Российской Федерации. Обзор проблематики в цифрах и фактах// Правозащитник. Ежеквартальный журнал для неправительственных организаций. 2000 N 4.
Уголовно-исполнительная система России// Право и безопасность. 2001. № 1. http://dpr.ru/pravo/pravo_1_17.htm
Гилинский Я.И. Кризис системы уголовного наказания (социология преступности)// Социологические исследования. 1993. № 8.
Рощупкин Г. Профилактика ВИЧ-инфекции и СПИДа в пенитенциарных учреждениях России// Сайт московской хельсинской группы http://www.mhg.ru/publications/1D5561D
Туберкулез в российских тюрьмах// Сайт московской хельсинской группы. http://www.mhg.ru/publications/1CC3567
ВИЧ в тюрьмах. Практическое пособие для пенитенциарных систем новых независимых государств./ Ред. Паола Боллини, ВОЗ, 2001. - 312 с.