Требования к выполнению выпускной квалификационной работы

Выпускная квалификационная работа по специальности «История» представляет собой самостоятельное исследование, позволяющее выявить теоретическую подготовку к решению профессиональных задач. Работа выполняется по предмету специализации и должна носить научно-исследовательский характер. Работа над выпускной квалификационной работой проводится под руководством выпускающей кафедры, которая назначает научного руководителя, а также утверждает тему работы. К защите выпускной квалификационной работы допускаются студенты, полностью выполнившие учебный план.

При выборе темы следует учитывать ее актуальность, теоретическую значимость, степень изученности, а также обеспеченность источниками. Студенты, специализирующиеся по всеобщей истории, при выборе темы должны учитывать необходимость использования источников и литературы на языке оригинала и свои возможности по переводу из с иностранного языка.

Темы выпускных квалификационных работ утверждаются кафедрой. Изменения в утвержденную тему могут быть внесены только по согласованию с руководителем и по специальному решению кафедры. Произвольное изменение темы запрещается.

Выпускная квалификационная работа и ее защита должны показать, что студент овладел методологией исторического исследования и навыками работы с различными историческими источниками и литературой, знает историографию проблемы, умеет логично, последовательно и грамотно изложить свои мысли и выводы. Исследование должно строиться на широкой источниковой базе. Студенту необходимо выявить максимально возможное число фактов, изучить все доступные источники, в том числе и архивные, ознакомиться со всей литературой по данному вопросу.

Одним из важнейших требований, предъявляемых к выпускной квалификационной работе, это элемент новизны: выдвижение актуальной проблемы, еще не получившей достаточного отражения в научной литературе; выявление источников; сообщение неизвестных ранее фактов; установление новых связей между известными явлениями; свежая постановка проблемы.

Выпускная квалификационная работа состоит из трех больших структурных блоков: введения, основной части и заключения.

Введение обязательно включает следующие разделы:

- актуальность;

- объект и предмет исследования;

- хронологические рамки исследования;

- территориальные рамки исследования;

- степень изученности проблемы (историографический обзор);

- цели и задачи работы;

- обзор источников;

- методологическая база исследования;

- научная новизна;

- практическая значимость;

- апробация результатов исследования (при наличии публикаций и выступлений на конференциях);

- структура выпускной квалификационной работы.

Актуальность научного исследования определяется необходимостью, потребностью изучения научной проблемы в интересах научной отрасли, науки в целом и практики. Для ее обоснования в выпускной квалификационной работе должна показываться необходимость решения обозначенной проблемы, исходя из сложившихся условий. Тема выпускной квалификационной работы актуальна, если она нацелена на получение новых научно-обоснованных результатов, использование которых обеспечивает решение крупной проблемы, теоретической или прикладной задачи в соответствии с указанными требованиями. Актуальность темы определяется также ее связью с плановыми исследованиями, когда тема входит в государственную, региональную, научную, научно-техническую программы, программу международных исследований, программу фундаментальных исследований, отраслевую программу или планы научных организаций и вузов. Можно говорить и об актуальности в данный исторический период. К примеру, при переходе страны к рыночным отношениям представляет научный и практический интерес исследование периода, когда в нашей стране реализовывалась новая экономическая политика, то есть первая половина 1920-х гг. Следует подчеркнуть, что при выборе темы исследования надо доказать, аргументировать ее актуальность.

Объект и предмет исследования как научные категории соотносятся как общее и частное. Объект – это процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию и взятое исследователем для изучения. Предмет – это то, что находится в рамках, в границах объекта. Объект – это та часть научного знания, с которой исследователь имеет дело. Предмет исследования – это тот аспект проблемы, исследуя который, мы познаем целостный объект, выделяя его главные, наиболее существенные признаки. Предмет выпускной квалификационной работы чаще всего совпадает с определением ее темы или очень близок к ней. Объект исследования является первичным (более широкое понятие), вторичным – предмет исследования, в котором выделяется определенное свойство объекта исследования.

Студенту следует точно определить и обосновать хронологические и территориальные границы своего исследования. Каких-то официально установленных критериев при определении хронологических рамок не существует.  Хронологический период в изучении какого-либо явления должен обусловливаться изучаемой темой; он должен быть таким, чтобы автор мог в полной мере реализовать цель и задачи исследования. Отступления от принятой в исторической науке периодизации должны быть достаточно убедительно аргументированы. Они допускаются в случае выделения внутри изучаемого периода какой-то определенной его части, либо если изучаемое явление характерно для более длительного времени и его невозможно правильно осветить в пределах данного периода.

Исходя из актуальности темы и состояния ее разработки определяются цель и задачи исследования, решение которых позволит осуществить эту цель; указывается предмет и объект исследования.

Как показывает опыт, наибольшее затруднение вызывает написание историографического обзора. Историография - это, по сути, достижения науки к моменту написания выпускной квалификационной работы.Работая над данным разделом, студент должен проанализировать опубликованные по исследуемой теме научные работы. При этом требуется не только перечислить опубликованные работы, но и дать их анализ, выявить степень исследованности темы и наличие спорных вопросов, определить, какие аспекты темы освещены лучше, какие хуже, показать и проанализировать различные взгляды ученых по соответствующим вопросам. В критическом обзоре литературы не должно быть простого перечисления названий: если какая-то работа упоминается, то следует показать и то место, какое она занимает в историографии темы.

Наука предполагает различные подходы к разработке историографии. Одним из наиболее распространенных является анализ литературы по тематическому признаку.

В зависимости от объема, историографический обзор можно включить либо во введение, либо, если обзор и анализ источников занимают в работе больше 5-6 страниц, то можно вынести их в отдельный самостоятельный параграф.

В определении цели исследования должен быть раскрыт научный смысл всей выпускной квалификационной работы, обозначен ее конечный результат. Следует обратить внимание, что цель исследования должна быть одна.

Затем определяются задачи исследования, которые рассматриваются как этапы достижения цели. Количество задач бывает различным, но обычно оно определяется количеством параграфов, названия которых формулируются в соответствии с выделенными задачами.

Во введении дается анализ источников, на основе которых разрабатывалась тема. Источники (и печатные, и интернетовские) должны быть сгруппированы по степени значимости их для изучения темы и подробно охарактеризованы на предмет достоверности, объективности, степени и характера освещения исследуемого вопроса и т.п. Как правило, сначала характеризуются официальные документы, затем – статистические материалы, печать, мемуары и т.д. Важно, чтобы каждая группа материалов получила, насколько это возможно, исчерпывающую характеристику, чтобы, в частности, было показано, в чем сильные и слабые стороны этих материалов как источника для изучения темы.

Важной частью введения является характеристика методологической основы исследования. Автор не должен ограничиваться декларациями о том, что методологическую основу выпускной квалификационной работы составляют «принципы материалистической диалектики и историзма», «цивилизационный подход» или «историческая синергетика». Должно быть конкретно показано, какое значение имеют те или иные методологические принципы, подходы, концепции для изучения темы, т.е. необходим их анализ применительно к задачам именно данного исследования. Методы научного познания делят на общенаучные и специальные, относящиеся к конкретной отрасли науки. Необходимо использовать также методы смежных наук. 

Научная новизна выпускной квалификационной работы проявляется в наличии теоретических положений, выводов, которые впервые сформулированы и убедительно обоснованы, в раскрытии ранее недостаточно исследованных вопросов.

Практическая значимость выпускной квалификационной работы заключается в возможности использования ее основных положений и выводов в дальнейших научных исследованиях и при разработке теоретических курсов.

Как правило, объем введения составляет 5-7 страниц. При включении во введение историографического обзора и характеристики источников его объем не должен превышать 10-12 страниц.

Основная часть работы состоит из глав, которые разделяются на параграфы. Объем основной части составляет примерно 50-60 страниц печатного текста.

Содержание основной части работы определяется целью и задачами исследования. Название главы должно быть предельно кратким, точно отражать ее основное содержание. Названия параграфов не должны повторять названия глав, поскольку это означало бы, что внутри темы не выделены основные, узловые вопросы, на которых следует акцентировать внимание. Каждая глава и параграф должны содержать вводную часть и вывод.

В заключении необходимо четко сформулировать важнейшие выводы, к которым пришел автор в результате разработки своей темы, и их соотношение с общей целью и конкретными задачами, сформулированными во введении, подчеркивается значение проделанной работы и, если возможно, даются практические рекомендации.

Список использованных в работе источников и литературы помещается после заключения. В него включаются в определенном порядке все цитированные, рассматриваемые и упоминаемые в тексте опубликованные и неопубликованные источники и литература.

В приложения выносятся те вспомогательные или дополнительные материалы, которые не могут быть по техническим или другим причинам включены в основной текст или разрывают текст работы более, чем на один лист.

Выпускная квалификационная работа должна быть написана научным стилем с соблюдением следующих требований:

- изложение материала должно быть четким и, по возможности, кратким;

- каждая новая мысль должна начинаться с абзаца (красной строки);

- в работе не рекомендуется применять местоимение «я» и глаголы в первом лице, мысли необходимо излагать так, чтобы было видно, где излагаются мысли автора работы, а где других авторов. Например: «автор считает», «по мнению автора» и т.д.;

- при использовании в работе цитат необходимо точно воспроизводить цитируемый текст, заключенный в кавычки, причем цитирование должно быть логически оправданным;

- при использовании в работе дословных цитат, цифровых данных, иллюстраций и схем, заимствованных из других источников, необходимо обязательно оформлять ссылку на эти источники в соответствии с установленными правилами;

- сокращение слов в тексте не допускается;

- применение аббревиатуры в тексте выпускной квалификационной работы разрешается после разъяснения их значений. Разъяснение аббревиатуры достаточно дать один раз, при первом ее употреблении, причем сначала записывается полная расшифровка аббревиатуры, а затем в круглых скобках записывается сама аббревиатура. Кроме того, после листа оглавления в выпускной квалификационной работе помещается список сокращений, использованных в тексте.

Структурными элементами выпускной квалификационной работы являются:

1. Титульный лист (см. прил. 2)²;

2. Оглавление (см. прил. 3);

3. Список сокращений³;

4. Введение;

5. Основное содержание, разделенное структурно на главы и параграфы;

6. Заключение;

7. Список источников и литературы;

8. Приложения.

Общий объем дипломной работы составляет 60-80 страниц (без учета материалов приложений).

Чистовой вариант выпускной квалификационной работы, переплетенный типографским способом, передается на выпускающую кафедру в 2-х экземплярах в установленный срок, но не позднее, чем через одну неделю до защиты.

Выпускные квалификационные работы подлежат обязательному рецензированию. С отзывом официального рецензента студент имеет право ознакомиться до защиты.

Защита выпускной квалификационной работы проходит на открытом (т.е. допускается присутствие всех желающих) заседании Государственной аттестационной комиссии. Процедура защиты строго регламентирована, поэтому на выступление студента отводится не более 10-15 минут. За это время студент должен обосновать актуальность темы выпускной квалификационной работы, указать ее цель и задачи, показать степень изученности данной темы, дать характеристику использованных источников, методов исследования, изложить наиболее важные положения своей работы и полученные выводы. Для более четкого ответа следует заранее подготовить тезисы или конспект своего выступления.