- •Занятие № 2 Тема занятия: Эпителии. Железистый эпителий.
- •Задачи:
- •Значение изучения темы:
- •Методические рекомендации по самоподготовке.
- •Темы, вынесенные на самостоятельное изучение
- •Уирс (учебно-исследовательская деятельность студентов).
- •Методические указания к самостоятельной работе по теоретическому материалу.
- •Гистофизиологические особенности эпителия детского возраста.
- •Методические указания к самостоятельной работе на занятии. Задания и ориентировочные основы действий. Изучить, зарисовать, обозначить следующие препараты
- •Изучить электронные микрофотографии
- •Контрольные вопросы для самопроверки.
- •Ситуационные задания - устно
- •Основные термины к теме "Эпителиальные ткани. Железы"
Темы, вынесенные на самостоятельное изучение
1. Репродукция клеток. Митоз, биологическое значение митоза. Амитоз.
2. Способы регенерации клеток (эндорепродукции - полиплоидия, внутриклеточная регенерация, компенсаторная гипертрофия).
Уирс (учебно-исследовательская деятельность студентов).
Темы рефератов (один по выбору):
Дифференциация клеток в процессе гистогенеза;
Регенерация физиологическая и реперативная;
Регенерация эпителиев;
Современные представления о способах образования и выделения секрета из клетки.
Методические указания к самостоятельной работе по теоретическому материалу.
Результатом эволюции в функциональном плане явилось выделение железистого (секреторного) эпителия.
При изучении разновидностей железистых эпителиальных тканей обратить внимание на взаимосвязь источника развития, строения и функции.
Изучите типы секреции железистого эпителия (эккриновый, мерокриновый, апокриновый и голокриновый). Уясните, что тип секреции определяется химическим составом секрета.
Секреторный (железистый) эпителий формирует железы организма как самостоятельные анатомические органы - железы (поджелудочная, слюнные, молочные, печень, щитовидная железа и др.). Железы также могут входить в состав ряда органов (потовые, сальные железы кожи, железы пищевода, желудка и др.).
Классифицируют железы по месту выведения секрета (экзокринные и эндокринные) и по типу строения.
При характеристике экзокриновых желез уяснить общий принцип строения железы (наличие секреторных отделов и выводных протоков). Уясните принципы классификации экзокринных желез по строению.
Следует уяснить, что гистологическое строение секреторных отделов и выводных протоков желез соответствуют строению того эпителия, производным которого они являются. Эта закономерность поможет правильно проанализировать состояние органа при патологии.
Уделить внимание взаимоотношению эпителиальных структур желез и соединительной ткани, ее роли в железах.
Обратить внимание на локализацию камбиальных (стволовых) клеток в эпителиальных структурах желез, производных однослойных и многослойных эпителиев.
Гистофизиологические особенности эпителия детского возраста.
Железы закладываются у зародышей на 2-ом месяце эмбриогенеза. Перед рождением большинство желез плода морфологически сформированы. Однако, многие из них обладают признаками функциональной незрелости по сравнению со взрослым организмом. Так в эпителии фундальных желез желудка почти отсутствуют главные клетки, а выделяемые обкладочными клетками хлориды еще не превращаются на поверхности слизистой в активную соляную кислоту, поэтому новорожденные нуждаются в рациональном вскармливании. Признаки функциональной незрелости к моменту рождения обладает и почечный эпителий. Так формирование систем окислительных ферментов в эпителии восходящего колена петли нефрона (крыса) происходит после рождения с появлением способности органа выделять концентрированную мочу (Ю.В. Наточин, Т.В. Крестинская, 1961 г