Накопление лексики

Какие слова запоминать в первую очередь? Те, которые максимально часто применяются в речи. Посмотрите вокруг себя — все ли предметы вы можете назвать на изучаемом вами языке? Те, которые вы не знаете, спросите у преподавателя или найдите в словаре и запомните дополнительно к материалу лингафонного курса. Эти новые слова могут быть включены вами в работу с лингафонным курсом при формировании новых высказываний на основе типичных грамматических конструкций.

Запишите на пленку свой телефонный разговор с другом (подругой). Проанализируйте словарный запас, который вы использовали. Обратите внимание на содержащиеся в речи в большом количестве различные слова-связки — я говорю, вот, конечно, вроде бы, ну вот, например, кстати, вряд ли, кроме того, а потом, а, у-у, гм, алло, я слушаю и т.п. Подобные «заполнители» существуют и в других языках, в каждом языке свои. Их прямой перевод невозможен. В хорошем разговорном курсе обязательно должен присутствовать полный набор этих чисто разговорных слов. Отдельно уточните этот вопрос у своего преподавателя. Он же может дать вам и лексику, которая обычно отсутствует в учебниках, но тем не менее активно используется в речи.

Наибольшую трудность при запоминании вызывают служебные части речи, прилагательные и глаголы. Вопрос решается достаточно просто. Постарайтесь их запомнить отдельно (в составе запоминаемых слов). А затем «приклеивайте» к существительным, т.е. запоминайте сразу в словосочетаниях и предложениях.

Существительное вы легко вспомните, а оно будет «вытаскивать» из памяти целое предложение с глаголами и служебными частями речи.

После прохождения лингафонного разговорного курса вы можете продолжить обучение, заучивая наизусть песни, стихи, сказки, отрывки рассказов. Слушайте радиопередачи, смотрите телевизионные передачи на нужном вам языке и, самое главное, постарайтесь познакомиться с иностранцем — носителем языка. Как только вы будете слышать живую речь, весь ваш словарный запас начнет активизироваться.

Систематически запоминать грамматику нужно лишь в том случае, если вам необходимо сдавать все эти правила на экзаменах. При работе с лингафонным курсом грамматика усваивается между делом, при повторении вслух фраз и предложений.

Обратите внимание, что система пространственных операторов формируется не при изучении грамматики, а когда представляются несколько образов в определенном пространственном соотношении, и эта «картинка» сопровождается речевым высказыванием. Гораздо проще запомнить, что высказывание «На столе стоит компьютер» обозначает определенное пространственное взаиморасположение образов, чем долго разбираться в падежах и в предлогах.

И, конечно, главное условие эффективного изучения языка — это регулярные занятия каждый день. Мнемотехника позволяет на практике реализовать принцип интенсивного обучения — обучения без перерыва, в течение всего дня, так как находящаяся в памяти информация может быть использована вами для упражнений в любое время и в любой обстановке.

Упражнения

1. Запомните слова техникой запоминания иностранных слов. Припоминая, записывайте их хираганой.

АКАИ КРАСНЫЙ КУРУ ПРИХОДИТЬ

ХАНА ЦВЕТОК ХИТО ЧЕЛОВЕК

ХОН КНИГА МИТИ УЛИЦА

НИВА САД ИЭ ДОМ

УМИ МОРЕ ХАХА МАМА

ТИТИ ПАПА УТАУ ПЕТЬ

ХИКАРИ СВЕТ ФУЮ ЗИМА

АКИ ОСЕНЬ НАЦУ ЛЕТО

ХАРУ ВЕСНА ХОЩИ ЗВЕЗДА

ХЭЙСИ СОЛДАТ ЕМУ ЧИТАТЬ

ОКУРУ ПОСЫЛАТЬ МИРУ СМОТРЕТЬ

ЦУКУРУ ДЕЛАТЬ НЭКО КОШКА

КУРОЙ ЧЕРНЫЙ АОИ СИНИЙ

ХАТАРАКУ РАБОТАТЬ СЭЙТО УЧЕНИК

2. Запомните слова.

ТОРА ТИГР ДООБУЦЫ ЖИВОТНОЕ

КАНУ МЕБЕЛЬ ЦУКУЭ СТОЛ

ВАТАЩИ Я УНТЭНЩУ ШОФЕР

ЩУХУ ДОМОХОЗЯЙКА КАНАИ ЖЕНА

ЦУМА ЧУЖАЯ ЖЕНА АНАТА ВЫ

КУРУМА МАШИНА АТАРАЩИИ НОВЫЙ

КАНАМИ ЗЕРКАЛО СОРЭ ЭТО

ЯМА ГОРА KAWAРЕКА

ТОТЭМО ОЧЕНЬ ХАЙЙАЙ БЫСТРО

КАНОДЖО ОНА ТЭНАМИ ПИСЬМО

ОКУРУ ПОСЫЛАТЬ КЭРИИМИЯ КРЫМ

ЯСУМУ ОТДЫХАТЬ КАРЭ ОН

МИСЭ МАГАЗИН ИКУ ИДТИ

ИЩЯ ВРАЧ НАРУ СТАТЬ

КИ ДЕРЕВО МИРУ СМОТРЕТЬ