- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Содержание
- •Введение
- •1 Краткая история Томска и Томского государственного университета систем управления и радиоэлектроники
- •1.1 Город на Томи
- •1.2 Развитие в Томске радиовещания и телевидения
- •1.3 Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники
- •1.4 Радиотехнический факультет
- •1.5 Вопросы для самопроверки
- •2 Бытовая радиоэлектронная аппаратура
- •2.1 Краткая история развития радиоэлектроники
- •2.2 Развитие брэа и средств передачи информации
- •2.3 Международные организации, соглашения, диапазоны частот и длин волн
- •2.4 Бытовая радиоэлектронная аппаратура в информационных системах
- •В них бытовой радиоэлектронной аппаратуры
- •Оконечными устройствами которых являются бытовые радиоэлектронные аппараты
- •2.5 Виды бытовой радиоэлектронной аппаратуры
- •2.6 Вопросы для самопроверки
- •3 Аудиовизуальная техника
- •3.1 Краткая история развития аудиовизуальной техники
- •3.2 Микрофоны и громкоговорители
- •3.3 Магнитная запись звука и изображения
- •3.4 Разновидности носителей записи
- •3.5 Устройства отображения (воспроизведения) видеоинформации
- •3.6 Вопросы для самопроверки
- •4 Микропроцессоры в бытовой рэа и аудиовизуальной технике
- •4.1 Краткая история
- •4.2 Мп в системах управления
- •С окружающей средой
- •4.3 Мп в системах обработки сигналов
- •4.4 Вопросы для самопроверки
- •5 Управление персоналом
- •5.1 Инженер – будущий руководитель
- •5.2 Подготовка кадров
- •5.3 Вопросы для самопроверки
- •6 Обеспечение безопасности предприятия
- •6.1 Наша действительность
- •6.2 Защита информации
- •6.3 Вопросы для самопроверки
- •7 Перспективы развития радиоэлектроники
- •7.1 Современная электроника
- •7.2 Квантовая электроника (кэ)
- •7.3 Сверхпроводимость
- •7.4 Функциональная электроника
- •7.5 Вопросы для самопроверки
- •8 Литература
- •Приложение а
- •2. Требования к уровню подготовки абитуриентов
- •3. Общие требования к основной образовательной программе по направлению подготовки дипломированного специалиста «радиотехника»
- •4. Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы по направлению подготовки дипломированного специалиста «радиотехника»
- •5. Сроки освоения основной образовательной программы по направлению подготовки дипломированного специалиста «радиотехника»
- •6. Требования к разработке и условиям реализации основной образовательной программы по направлению подготовки дипломированного специалиста «радиотехника»
- •7. Требования к уровню подготовки выпускника по направлению подготовки дипломированного специалиста «радиотехника»
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ»
(ТУСУР)
Кафедра телевидения и управления
(ТУ)
УТВЕРЖДАЮ
Заведующий кафедрой ТУ, профессор
_________________И.Н. Пустынский
«______»___________________2012 г.
Введение в специальности: «Аудиовизуальная техника», «Бытовая радиоэлектронная аппаратура»
Учебное пособие
РАЗРАБОТАЛ
__________ А.Н. Дементьев
___________ В.А. Кормилин
_________ И.Н. Пустынский
____________ М.С. Ройтман
_________ В.А. Шалимов
«______»_________2012 г.
2012
Пустынский И.Н., Кормилин В.А., Ройтман М.С., Дементьев А.Н., Шалимов В.А. Введение в специальности: «Аудиовизуальная техника», «Бытовая радиоэлектронная аппаратура»: Учебное пособие. Томск: кафедра ТУ, ТУСУР, 2012. – 87 с.
Пособие предназначено для студентов радиотехнических специальностей «Аудиовизуальная техника» и «Бытовая радиоэлектронная аппаратура», обучающихся на всех формах обучения, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий.
© Пустынский И.Н., Кормилин В.А., Ройтман М.С., Дементьев А.Н., Шалимов В.А., 2012
© Кафедра Телевидения и управления, ТУСУР, 2012
Содержание
Введение 4
1 Краткая история Томска и Томского государственного университета систем управления и радиоэлектроники 5
1.1 Город на Томи 5
1.2 Развитие в Томске радиовещания и телевидения 7
1.3 Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники 9
1.4 Радиотехнический факультет 11
1.5 Вопросы для самопроверки 14
2 Бытовая радиоэлектронная аппаратура 14
2.1 Краткая история развития радиоэлектроники 14
2.2 Развитие БРЭА и средств передачи информации 16
2.3 Международные организации, соглашения, диапазоны частот и длин волн 20
2.4 Бытовая радиоэлектронная аппаратура в информационных системах 23
2.5 Виды бытовой радиоэлектронной аппаратуры 25
2.6 Вопросы для самопроверки 28
3 Аудиовизуальная техника 28
3.1 Краткая история развития аудиовизуальной техники 28
3.2 Микрофоны и громкоговорители 31
3.3 Магнитная запись звука и изображения 32
3.4 Разновидности носителей записи 34
3.5 Устройства отображения (воспроизведения) видеоинформации 35
3.6 Вопросы для самопроверки 38
4 Микропроцессоры в бытовой РЭА и аудиовизуальной технике 38
4.1 Краткая история 38
4.2 МП в системах управления 39
4.3 МП в системах обработки сигналов 41
4.4 Вопросы для самопроверки 42
5 Управление персоналом 42
5.1 Инженер – будущий руководитель 42
5.2 Подготовка кадров 44
5.3 Вопросы для самопроверки 45
6 Обеспечение безопасности предприятия 46
6.1 Наша действительность 46
6.2 Защита информации 47
6.3 Вопросы для самопроверки 48
7 Перспективы развития радиоэлектроники 48
7.1 Современная электроника 48
7.2 Квантовая электроника (КЭ) 51
7.3 Сверхпроводимость 54
7.4 Функциональная электроника 56
7.5 Вопросы для самопроверки 62
8 Литература 62
Приложение А 64