Апрельские чтения_2014

/ 9 ' . .

- -

: . . , . 4 %. .

' . "

", / ,

. * #

" /- " -# " " "

. * 5 ,

- " (),

-# .

&-", " "

" " /-

,

. !

5// #,

-

" #. 3 5 /

.

&-", $ , , !

-# / :

" , , .

-# -, - " ;

-# " , , ",

#, , ,

- .

&-", :, , , !, -#

/ : " . ,

, . -#

-, - " ; -# "

, , , - .

&- ", , (

" " /

, . . 5 " " .

.

& - ,

# " ". *

/

" " . #, -

" .

101

/ ) 6' . .

/ 1

: / 1

: . . , . 7 . .

, "

- -5. 0

" "

. & , " . 3 000 . .

' -, - «

., 5 (

, , , -5) [1, . 12]. : 5 / -

" 5.

*.&. (-( ,

- 2008–2010 . .

- ( ) - " .

#.

3 -

" " ,

, " " ",

15 — 20 , - # [1, . 23]. , " "

, - , " -

. .

. *

, , /,

- - [2, . 53].

. 5

, /, – ,

– - / ,

# " " " 5 "

. &

, ,

- , . ' + ! ) !

1.$ 0.4. *

// 0 " : 5.

. . 2012. 2. 0. 11 — 34.

2.6 !.+. &

: // SPERO. 2012. 9. 0. 53-55.

102

/ 8)4$' . . 1 1

: . . , . .. .

&#

- ; #. + .

/ , 5 ,

-. , . 2000-"

, - .- . ' 5 . . "

.

&2013 . - "

() «3 :

». & " ; , .

#

, #

. $.

, ,

5//. * 9- 5 ,

. ( % -

, 5 - , , . .

. ' " ,

" 9

.

& -#

:

1.3 ; /

, ; PR –

9 ;

2.0 "

;

( 50 %),

.; . *

" ,

" " ;

3.,

; - ;

4.& - ,

.

103

/')'#"! . .

- :

: . . , . ) '- .. /.

&" " 5 "

. 0 ;

, , " ,

" 5 " . & – 2013

- . 11

/ " 5 " /

2003 – 2013 ., ( ", 5 " -

) 250 .

0 , # /

- ,

0 ( 37,5 % ) 0 ! ( 12,5 % ). 3, 0 .

#; 1990–" , ; .. &

0 !

. 5 / 0 ! ; " " 5

, - , "

#. 6 / 5 -

. 0 " 4,2 % 9 5 "

/ , .

( " 5 " /,

(30 %), (14 %), " (9 %),

(12 %). . 2 % #

. * 5 " / "

, -#

- , /,

.

&5 /, .

" " . '" 9 5: 5 /, . . ,

1-2 . /

,

, .

#, # .

3 , " #

- .- 5 " / (50 % -

- , 17 % - &%). & 33 %

#- #.

104

3 / .

# . * # -

# 0 '. 0 , /,

. . 2003 – 2005 - . *

0 ' 5 " ". $ /,

. . &

/ 3 ;, ,. 3 5

" 5 " / , " 5 " ".

, 2006 . 5 "

, " " " .

/'$2' . .

: . . , . ! . .

* # 5

,

/ . & 5 " "

, ,

" 5 " /

- , -#- 9

" / " .

* 77 .

-

( " 1993 .),

77I . "

" " (

- 2011 – 2012 .).

#

,

. , 5

" ,

" ,

" , ,

. , .

:

.- ,

" "

,

&.&. 3. ' #

" ;

- . . ,

. " - ,

" - - -#,

105

5// 3 . *

, #, -

, "

.

%

, , " "

,

/

" -

- .

/$"$' . . -

- /5

: . . , . .!.

3 « » - . 0

. #

, . &

..

/- #

.

3 - " "

-# ": , / . 0 # /. , , "

# # !.3. : «0

/ #, /,

" / " " "» [1, . 8]. & #

/ -

. , , " . 3 " "

/ " " .-

/. 3 . " .

" " [2, . 111]. )

" . / -# .

/ , , ; "

.

& /

, 5 "

106

, /, .-

.

, , , ,

" / " # "

/ -

# " 5 ".

' + ! ) !

1.!.3. & 5 / # // 3. 2011. 5. 0. 8 - 20.

2.!.(. , // 3. 2013. 4. 0. 111 - 121.

(6&). 3 5 -

- .

5// 5 " .,

" . & 6&

- , #;

. . *

" . . &

" # # "

5 " 9

.

6& ..

- ,

- #. 3 , 5 "

/ . #

. " " -

. " , " 30 40 .

" / - ., " . 6&

5// " " /,

- - " " .

, , 5 - 6& 2 (

0=!) ; "

, . " - - «" -"» , 0, ). ! ; - " 0=!

. & " " " "

, , -

9. & "

107

/ " " .

6& - ,

**,. 6 " /, - ,

" , #

- . .

, 6& . ,

- 5// " .

<" %'!

: . . , . ( . .

3 .-

" 9, . *

- " /, -

, , / , - #,

, "

5 . .

3 90-" . /

( ) #,

. - -"

. & « - » "

, ".

&/

", -", -# , -

", "

, " . 3

, -# , .

, # -#. 3 5

- ,

- "

5 ( 30 % ).

&

- . . 3 / " / -

. 0

" –

5

" ( , /, , ).

&" "

, /-- -

- /.

. " /

" . 0 " " 9 "

108

" "

/ #, // .

0 , 5 " ,

- -#

. 0- #

. " " ,

# .

'$)" ' . .

1 // 1

: . . , . .. .

5 - , - . , 5 ,

. 3 , -# -

. , /-

. & "

/ . * 5

- ( - ) .

. 3 ", 5

« » « ». $

., -

, # "

. % # 5//

« " ».

. : ,

. ' – . (

, , . "

. : ,

. # . 2

, 5 5 " ",

0 '. , - ,

" ( . – .). %,

3 %.!. , - , .

# # . 3 , - , # .

. ,

. , "

" / . .

109

' + ! ) !

1. " 3.!. ". [: ]. : www.gramota.net/materials/3/2012/6-

2/53.html

2. 6 '.&. ' :

// 4 . 2013. 4. 0. 14-17.

'$6 ' . .

1 2013 - 2014 .:

: . . , . 6 1.,.

3 - -

#, " 5. & "

/ #

; :

-« »;

-# .

;

-" -,

5 .

&2011 , " ,

. ' ,

),

. & ) ? ' 5

.

* 5 # , -

) - - . *,

.

« », ; . " #. & -

, ,

, - « » , "

. & , ,

« » .

.- . + ) « » ,

", « » ;

5 " .

% - , « »

, "- " .

. * «$"», «0 " "» 0

« », -

- /-

/ .

110