Osnovy_sots_gos-vaVar1

1

Рецензенты:

В. М. Золотухин – проф., д.ф.н., зав. кафедрой социологии, политических отношений и права.

И. А. Кулемзина – ст. преподаватель кафедры социологии, политических отношений и права.

Ештокин Сергей Александрович, Логинова Галина Евгеньевна. Основы социального государства [электронный ресурс]: методические указания к контрольной работе для студентов направления 080100.62 žЭкономика¤, профили 080101.62 žБухгалтерский учет, анализ и аудит¤, 080107.62 žФинансы и кредит¤, 080109.62 žЭкономика предприятий и организаций¤, заочной формы обучения / С. А. Ештокин, Г. Е. Логинова. – Электрон. дан.

–Кемерово: КузГТУ, 2013.

Вконтрольной работе рассматривается три теоретических вопроса по заданной теме.

Контрольная работа включает название темы, план, введение, соответствующее плану содержание, заключение, список использованной литературы. В тексте контрольной работы должно быть четко указано начало каждого ее раздела (вопроса).

КузГТУЕштокин С. А.

Логинова Г. Е.

4

1. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

Целью преподавания дисциплины žОсновы социального государства¤ является формирование представлений о сущности и основных закономерностях функционирования социального государства.

Задачи изучения дисциплины В результате изучения дисциплины студенты должны знать:

цели и приоритеты социального государства, механизмы его функционирования;

функции и принципы социального государства;

экономические, политические и правовые основы соци- ально-ориентированного государства;

основные модели социального государства;

сущность, принципы социальной политики;

концепцию социального государства в РФ.

В результате изучения настоящего курса студенты должны уметь:

адекватно оценивать проводимые в различных государствах социальные преобразования;

анализировать программные документы в области социальной политики в РФ.

Кроме того, в процессе изучения дисциплины студенты должны уметь:

работать с научной и публицистической литературой;

формулировать и обосновывать свою точку зрения;

совершенствовать навыки владения дискуссией.

Для усвоения курса студенту необходимо знание отечественной и мировой истории, социологии, экономической теории, политологии, некоторых разделов философии, культурологии, конфликтологии, а также конституционное и трудовое право.

5

2.МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ККОНТРОЛЬНЫМ РАБОТАМ

На титульном листе контрольной работы указываются вуз, кафедра, предмет, название темы, а также фамилия, имя, отчество студента, факультет, специальность, курс, группа.

Контрольная работа включает название темы, план, введение, соответствующее плану содержание, заключение, список использованной литературы. В тексте контрольной работы должно быть четко указано начало каждого ее раздела (вопроса).

Прежде чем приступить к выполнению контрольной работы, необходимо ознакомиться с литературой, проанализировать, осмыслить и систематизировать полученную информацию. Помимо рекомендованной литературы студенты могут пользоваться и другой, подобранной самостоятельно.

Контрольная работа начинается с введения, в котором обосновывается значение, актуальность темы. Раскрывая содержание основных разделов (вопросов) темы, студентам следует подтверждать теоретические положения конкретными фактическими данными, высказывать свою точку зрения по рассматриваемым проблемам.

В заключении формируются общие выводы по теме. Изложение темы должно носить самостоятельный, творче-

ский характер. Не допускается механическое переписывание материала из научной и учебной литературы. В работе должны быть ссылки на использованную литературу. Работу следует аккуратно оформить. Текст набирается шрифтом № 14 пт Times New Roman через 1,5 интервала, без грамматических и стилистических ошибок. Страницы нумеруются, на каждой странице следует оставлять поля (2-3 см) для замечаний преподавателя.

Объем контрольной работы – 15-20 листов формата А-4. Контрольная работа, выполненная без соблюдения указан-

ных требований, к защите не принимается.

Контрольная работа должна быть представлена к проверке не позднее, чем за 10 дней до зачета (экзамена).

Тема контрольной работы определяется по таблице. Номер темы соответствует первой букве фамилии студента.

6

3. ВАРИАНТЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

Раздел 1. СУЩНОСТЬ И ГЕНЕЗИС ГОСУДАРСТВА

Тема № 1. Государство как социальный институт

1.Основные теории происхождения государства.

2.Понятие, признаки и свойства государства.

3.Функции государства.

Тема № 2. Формы государственного правления

1.Монархия как форма правления.

2.Республика как форма правления.

3.Характеристика формы правления в современной России.

Тема № 3. Формы государственного устройства

1.Унитарное государство.

2.Федерация как тип государственного устройства.

3.Специфика федерализма в России.

7

Тема № 4. Теоретические основы социального государства

1.Понятие и сущность социального государства.

2.Цели, приоритеты и механизмы функционирования социального государства.

3.Функции и принципы социального государства

Методические указания

Государство выступает основным институтом осуществления политической власти, что придает ему статус важнейшего социального института.

Необходимо осветить основные теории происхождения государства, сформировавшиеся в истории социальнополитической мысли. В связи с этим, следует раскрыть преимущества и недостатки каждой теории с методологической точки зрения.

При определении сущности государства целесообразно рассмотреть этатистский и антиэтатистский подходы к пониманию роли государства в обществе. Современные государства, несмотря на все различия, имеют ряд общих признаков. Необходимо выделить их и раскрыть суть, определить свойства государства и охарактеризовать выполняемые им функции в организации общественной жизнедеятельности.

Проанализируйте особенности каждой формы правления и каждого типа государственного устройства.

Рассматривая данную тему, следует остановиться на специфике современного российского государства: проанализировать формы правления и особенности федеративного устройства.

Основная литература

1.Конституция Российской Федерации, принятая 12 декабря 1993 г. // Справочно-правовая система žКонсультант Плюс¤.

2.Основы социального государства: учебник для вузов / под общ. ред. Н. Н. Гриценко, А. А. Шулуса; Акад. труда и социал. отношений, Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ. – М.: АТИСО, 2009. – 440 с.

3.Шарков, Ф. И. Основы социального государства [электронный ресурс]: учебник / Ф. И. Шарков. – М.: Дашков и К, 2012.

–314 с. – Режим доступа: http://www.biblioclub.ru/catalog/182/

8

Дополнительная литература

4.Апостолова, Т. М. Социальная политика Российской Федерации и правовой механизм ее реализации: учеб. пособие /

Т.М. Апостолова. – М.: Владос, 2008. – 478 с.

5.Кочеткова, Л. Н. Социальное государство: опыт философского исследования / Л. Н. Кочеткова. – М.: Либроком, 2009.

– 160 с.

Раздел 2. РАЗВИТИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ

ОСОЦИАЛЬНОМ ГОСУДАРСТВЕ В ИСТОРИИ СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКОЙ МЫСЛИ

Тема № 5. Развитие социального государства

вРоссии и за рубежом

1.Развитие социального государства в европейских странах.

2.Развитие социального государства в странах СНГ.

3.Социальное государство в пост советской России.

Методические указания

Генезис идеи социального государства представляет собой длительный исторический процесс. Рассматривая каждый период в становлении и развитии представлений о социальном государстве, следует остановиться на следующих моментах.

Во-первых, в период античности важную роль в генезисе понятия социального государства сыграли следующие идеи:

идея достоинства и ценности человека как общее достижение античной антропологии;

идея органической связи человека с социумом и государством (Платон, Аристотель);

идея взаимосвязи прав и обязанностей гражданина.

Во-вторых, в период Средневековья сформировались идеи равенства всех перед законом, обязанности монарха заботиться о своих подданных.

В-третьих, в Новое время под влиянием развития буржуазных отношений в странах Западной Европы получила развитие идея естественных прав человека, главным из которых признавалась свобода.

В-четвертых, в IXX веке представители немецкой классической философии Кант и Гегель сделали акцент на социальных

9

правах, для реализации которых необходимо вмешательство со стороны государства.

Особое внимание следует обратить на теорию социального государства, родоначальником которой является Лоренц фон Штейн.

Основная литература

1.Основы социального государства: учебник для вузов / под общ. ред. Н. Н. Гриценко, А. А. Шулуса; Акад. труда и социал. отношений, Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ. – М.: АТИСО, 2009. – 440 с.

2.Политология: учебник / под ред. В. А. Ачкасова, В. А. Гуторова. – М.: Юрайт, 2012. – 804 с.

3.Шарков, Ф. И. Основы социального государства [электронный ресурс]: учебник / Ф. И. Шарков. – М.: Дашков и К, 2012.

–314 с. – Режим доступа: http://www.biblioclub.ru/catalog/182/

Дополнительная литература

4.Кочеткова, Л. Н. Социальное государство: опыт философского исследования / Л. Н. Кочеткова. – М.: Либроком, 2009. – 160 с.

5.Социальная политика: учеб. для бакалавров, обуч. по напр. и спец. žСоциальная работа¤ / под ред. Е. И. Холостовой,

Г.И. Климантовой; Ин-т переподгот. и повыш. квалификации руков. кадров и спец. системы социал. защиты населения г. Москвы. – М.: Юрайт, 2011. – 367 с.

Раздел 3. СОЦИАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВО: ПОНЯТИЕ, ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ, ФУНКЦИИ, ОСНОВНЫЕ МОДЕЛИ

Тема № 6. Концепция социального государства РФ

1.Основные положения и принципы социального государства в современной России.

2.Механизмы реализации основных положений концепции социально-ориентированного государства в современной России.

Тема № 7. Модели социальной политики

1.Характеристика консервативной и либеральной моделей социальной политики.