Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Lektsii_po_filosofii.doc
Скачиваний:
25
Добавлен:
09.05.2015
Размер:
220.67 Кб
Скачать

Лекция №7. Современная западная философия.

Современная западная философия:

1)экзистенциализм

2)философия Нитше

3)философия – история А.Шермандер

4)религиозная философия 20 века

5) философия постмодерна 20 века

Современная Западная философия конца 19 века и до сегодняшнего дня

Основное отличие- плюарализм( множество линий и течений)

20в.- век кризиса во всех областях( антигуманизм, экономический процесс(кризис), духовный кризис)

Особенности и основные идеи

1)Иррационализм – неразумная, то что не может быть постигнута

Философия- рационализиров. Богословие и мирская мудрость.

К сфере иррационализма относятся:

Эмоции, страсти, переживания , интуиция и т.д.

Современная философ. изучает жизнь отдельного человека, а не об-ва в целом.

Прогматизм-(США).Деятельность человека направ. на успех.(приносит выгоду).

Позитивизм

Основные черты:

-наука первична

-опора на естествен. Научные методы познания.

-наука может всё.

Родоначальник- Август Конт. Он открыл з-н 3х стадий развития человека.

1ая стадия: тиалогическая (познание с помощью сверхъестеств.)

2ая стадия: метофизическая( с помощью обстрактных понятий)

3ая стадия: позитивная (научная).Познание с помощью законов.

Философия для Конта- методология науки

Философская антропология

Школы иррационализма:

  1. «Философ. воли» Артур Шопенгауэр.

  2. «Философ. жизни» Ф.Нитше

  3. «Экзистенциализм» Ястерс, Г. Марсель

  4. «Психоаналитическая философия» З. Фрейд.

Артур Шопенгауэр.

Основ. соч. « Мир, как воля и представление».

Жизнь- непрерывная борьба между состраданием(любовью) и силами злобы и эгоизма.

Фридрих Нитше(1844-1900)

Жизнь- жестакая и слепая иррациональность. Воля к власти. Производит переоценку ценностей.

Лекция№8.

Русская философия.

Философия –рационализм, богословие и мирская мудрость.

Фил. Мысль начала зарождаться в 11 веке.

Проблеммы философии(русской)

1)самосознания

2)принятие христианства(язычество+христианство)

3)неразвитость индивидуального начала

Этапы философии:

1)11-17 век( период древне-русской и русско-средневековой философии)

2)17-18 век(ренесанс в развитие философской мысли)

3)19-20 век(развитие философского самосознания и плюриализма)

Особенности русской философии

1)формировалась на базе восточной, западной, античной философии

2)Русская философия тесно связана с литературой

3)изучение духовного вида(мира) человека

4)достижение нац ценностей и особенностей нац характера

5)изучение прошлого и тенденции будущего

6)восприятие мира, как целостной системы

7)религиозность

Философия в Древней Руси:

1)культ матери-земли (Макош, Богородица)

2)культ рода (род основан на соседстве и общем землевладении)

Функции РПЦ(Русской Правосл. Церкви):

1)религиозная

2)социальная

3)эмоциная

(переписка Грозного и Крупского, илларион(слово о законе и благодати)

В религиозно-философских трактатах имеет место учение морально-надзирательного характера.

Философия 18 века:

Традиционалисты и новаторы.

Меняется правительство(церковь под эгидой государства)

Естественно-научное направление(Ломоносов, Радищев)

ОСНОВНЫЕ ИДЕИ ФИЛОСОФИИ 18 ВЕКА

1)обоснование сущности науки, ее роль в развитии производительности

2)философия отделяется от геологии

3)философия объединяется с естествознанием

4)корпускулярная картина мира(ломоносов)

5)светская культура, образование на 1ом месте

6) социальная философия

ЛОМОНОСОВ

Основоположник философии здравого смысла и опытной науки в России. Родоначальник литературного языка. Был ученый-энциклопедист

РАДИЩЕВ 19-20 век

Восстание декабристов

Победа над наполеоном

Отмена крепостного права

Основные направления философии:

1)слафянофилы и западники

2)материализм

3)марксизм

4)религиозная философия

5)русский космизм

6)Эсхаталогическая философия

В результате, мир стал более свободным и талерантным.

Вывод: культура полностью не запрещает удовлетворять естественные инстинкты, но устанавливает их рамки формы. Главное, выдерживать разумный компромисс между потребителем и культурными нормами.

Лекция №9.

Миф как феномен культуры.

1)исторически первая мировоззренческая форма понимания мира(системная).

2)миф явл результатом коллективного творчества и не имеет авторов.

3)синкретизм (неразделённость субъективного от объективного, естественное от сверхъестественного, реальное от фантастического).

4)Антропоморфизм- наделение человеческими свойствами предметов и объектов окруж. мира , а также богов.

Религия – как феномен культуры

1)опирается на веру

2)опора на свящ.авторитеты

3)на теисты

Функции религии:

1)мировоззренческая

2)регулятивная

3)интеграционная

Религия может являться соц.институтом

Различают след. религиозные организации:

1)церковь 2) секта 3) культ

Классификации религии:

1)Родоплеменные (фетишизм,тотемизм)

2)Национальные(иудаизм,индуизм)

3)Мировые религии

Лекция№10.

Наука как феномен культуры.

Наука – область рациональной деятельности людей, кот. направлена на получение объективных знаний.

Научное знание обладает след хар-ми:

1)универсальность

2)системность

3)Проверяемость

4)Критичность

5)Установка на поясн.истины

Функции науки в культуре и общ-ве:

1)Познавательная

-описание мира(научные факты)

-объяснение мира(научные законы)

-предсказание новых явлений

2)прикладная

3)мировоззренческая

4)социальная

В современном обществе отношение к науке неоднозначно:

1)Сциентизм- интеллект. движение, представители кот. считают ,что наука главный фактор развития общества.

2)Антисциентизм – наука несёт в себе угрозу выживанию человека.

Наука, как социальный институт начинает формироваться в Европе в 17в.

Это связано с развитием капитализма и ослаблением церкви. В этот период с помощью науки человек начинает осознавать себя повелителем природы, рассматривая последнюю, как неисчерпаемый источник ресурсов для удовлетворения своих потребностей. Сегодня наука выступает главным фактором производства и станов. проф. деятельностью людей.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]