- •Правила работы и поведения в учебной микробиологической лаборатории.
- •1. Укажите методы диагностики, которые используются в бактериологической лаборатории, и дайте им определение.
- •2. Назовите методы микроскопии, которые используются в бактериологической лаборатории. Охарактеризуйте область их применения.
- •3. Нарисуйте движение лучей в сухой и иммерсионной системах светового микроскопа.
- •4. Назовите морфологические признаки по которым различаются микроорганизмы.
- •5. Назовите этапы приготовления препарата мазка.
- •6. Назовите методы фиксации препаратов-мазков.
- •7. По количеству используемых красителей методы окраски можно подразделить на:
- •8. Назовите ингредиенты и последовательность их нанесения при окрашивании препарата по методу Грама.
- •9. Сравнительная характеристика клеточной стенки грамположительных и грамотрицательных бактерий.
- •1. Назовите основные структурные элементы бактериальной клетки и дайте им краткую характеристику.
- •8. Назовите методы изучения подвижности у микроорганизмов.
- •9. По расположению жгутиков подвижные бактерии подразделяются на 4 группы. Зарисуйте их.
- •1. Назовите типы питания микроорганизмов.
- •2. Назовите механизмы поглощения питательных веществ микроорганизмами.
- •3. Дайте определение понятию «питательные среды».
- •4. Перечислите общие требования, предъявляемые к питательным средам.
- •5. Опишите классификацию питательных сред.
- •6. Дайте определение понятию «стерилизация».
- •7. Ознакомиться с классификацией физических методов стерилизации
- •8. Назовите методы контроля работы автоклава и дайте им характеристику.
- •9. Дайте определение понятиям:
- •10. Назовите методы выделения чистых культур аэробных бактерий.
- •11. Ознакомиться с этапами выделения чистой культуры микроорганизмов по способу Дригальского. Сделать посев исследуемого материала в соответствии с данной схемой.
- •Для заметок.
- •1. Изучить морфологические и культуральные свойства микроорганизмов, которые были посеяны на предыдущем занятии.
- •2. Для накопления чистой культуры бактерий сделать пересев материала колонии на скошенный агар, посевы подписать и поставить в термостат.
- •3. После 10-мин. Кипячения сделать посев пробы грунта на среду Китта-Тароцци, посев подписать и поставить в термостат.
- •4. Охарактеризуйте типы дыхания бактерий.
- •5. Охарактеризуйте механизмы дыхания бактерий.
- •11. Ознакомиться с демонстрационным материалом и зарисовать в протокол питательные среды применяемые для определения биохимических свойств микроорганизмов.
- •1. Среда Гисса и мясо-пептонный бульон (мпб).
- •2. Дифференциально‑диагностические и специальные питательные среды:
- •12. Назовите практическое применение ферментов микробного происхождения.
- •Для заметок.
8. Назовите методы изучения подвижности у микроорганизмов.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. По расположению жгутиков подвижные бактерии подразделяются на 4 группы. Зарисуйте их.
Перитрихи Амфитрихи Лофотрихи Монотрихи
10. Дайте характеристику особенностям строения бактериальной клетки спирохет.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11. Назовите методы выявления спирохет в клиническом материале.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12. Патогенные спирохеты относятся к 3-м родам. Зарисуйте их, укажите метод окраски.
Treponema Borrelia Leptospira
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13. Приготовить препарат-мазок из зубного налета, окрасить по методу Бурри. Микроскопировать и зарисовать в протокол.
_____________________________
14. Дайте характеристику особенностям строения бактериальной клетки риккетсий.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15. Фиксированные препараты-мазки из риккетсий окрасить по методу Здродовского. Микроскопировать и зарисовать в протокол.
_____________________________
16. По морфологическим признакам Здродовский разделил риккетсий на 4 группы. Зарисуйте их.
Коккоподобные Палочковидные Бациллярные Нитевидные
17. Представители царства Грибы имеют свойства, сближающие их как с растениями, так и с животными. Перечислите эти свойства.
Растения |
Животные |
|
|
18. Приготовить нативные препараты‑мазки из нитчатых грибов («раздавленная капля»). Микроскопировать в иммерсионной системе и зарисовать в протокол.
Аспергилл Мукор Пеницилл
19. Приготовить препараты‑мазки из дрожжеподобных грибов, окрасить метиленовым синим. Микроскопировать и зарисовать в протокол.
Дрожжеподобные грибы рода Candida
20. Назовите методы выявления простейших в клиническом материале.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
21. Готовые препараты‑мазки простейших окрасить по Романовскому-Гимза, микроскопировать в иммерсионной системе и зарисовать в протокол.
Дизентерийная амеба Лямблии Плазмодии малярии
Токсоплазмы Лейшмании Трипаносомы
Для заметок.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ПРОТОКОЛ № 3_____________________
Дата
Тема: Бактериологический метод исследования. Питание бактерий. Питательные среды для культивирования микроорганизмов. Рост и размножение микроорганизмов. Стерилизация.