- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Содержание
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •3.1. Принятая структура компетенций
- •3.2. Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины и формируемых компетенций
- •4. Объем дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •Тема 2. Использование элементов теории множеств для работы с информацией
- •Примеры заданий
- •Тема 3. Математические модели в науке как средство работы с информацией
- •Тема 4-5. Использование логических законов при работе с информацией.
- •Примеры заданий
- •Тема 6. Методы решения комбинаторных задач как средство обработки и интерпретации информации
- •Примеры заданий
- •Тема 7. Элементы математической статистики. Статистическое распределение выборки
- •5.3. Содержание лабораторных работ (лабораторный практикум)
- •6. Формы и методы обучения
- •7. Структура и содержание самостоятельной работы студентов
- •7.2. Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентов
- •7.3. План-график самостоятельной работы студентов
- •7.4. Тематика рефератов, контрольных работ, эссе и методические рекомендации по их выполнению
- •Примеры контрольных работ
- •8. Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8.1. Основная литература
- •8.2. Дополнительная литература
- •8.3. Учебно-методические материалы
- •8.4. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы (Интернет-ресурсы)
- •8.5. Материально-техническое обеспечение:
- •9. Содержание и порядок проведения входного и текущего контроля, промежуточной аттестации
- •9.1. Содержание и формы проведения входного контроля
- •Пример входного теста
- •9.2. Содержание и формы текущего контроля знаний
- •9.3. Содержание и формы промежуточной аттестации
- •Критерии оценки при проведении аттестации в балльно-рейтинговой форме
- •10. Итоговый тест по дисциплине
8. Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины
В данном разделе приводится учебно-методическая, учебная и научная литература для изучения дисциплины в целом, а также ссылки на Интернет- ресурсы и необходимые технические средства обучения.
8.1. Основная литература
№ п/п |
Автор и название литературного источника |
Выходные данные
|
Примечание |
1 |
Основы математической обработки информации: Учеб.пособие для студентов педагогических вузов / Власова И.Н., Лурье М.Л., Мусихина И.В., Худякова А.В.; под ред.И.Н.Власовой. –
|
Пермь: ПГГПУ, 2012. |
|
2. |
Стойлова Л.П. Математика: Учебник для студ. Высш.пед.учеб.заведений. |
М.: издательский центр «Академия», 2005. |
Рекомендован для студентов факультета начального обучения |
3. |
Математика и информатика: Учеб.пособие для студетов педагогических вузов / Н.Л.Стефанова, В.Д.Будаев, Е.Ю.Яшина и др.; под ред.В.Д.Будаева, Н.Д.Стефановой. |
М.: Высш.шк., 2004. |
Рекомендован для студентов педагогических вузов нематематических специальностей |
4 |
Математика для гуманитариев : Учебник / Под общ. ред. д.э.н., проф. К.В. Балдина. |
– 3-е изд. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2011. 512 с. (ЭБС «КнигаФонд») |
|
5 |
Гусева Е.Н. Теория вероятностей и математическая статистика : [электронный ресурс] учеб. пособие / Е.Н.Гусева. |
– М.: ФЛИНТА, 2011. 220 с. (ЭБС «Университетская библиотека онлайн») |
|
6 |
Гусева Е.Н. Математика и информатика. Практикум [электронный ресурс] учеб.пособие / Е.Н.Гусева, И.Ю.Ефимова, Т.В.Ильина, Р.И.Коробков, К.В.Коробкова, И.Н.Мовчан, Л.А.Савельева. |
– М.: ФЛИНТА, 2011. 406 с. (ЭБС «Университетская библиотека онлайн») |
|
7 |
Лагутин М.Б. Наглядная математическая статистика [электронный ресурс] учеб.пособие / М.Б.Лагутин |
- М.: БИНОМ Лаборатория знаний, 2012. 472 с. (ЭБС «Университетская библиотека онлайн») |
Рекомендовано УМО по классическому университетскому образованию |
8.2. Дополнительная литература
№ п/п |
Автор и название литературного источника |
Выходные данные
|
Примечание |
1 |
Стойлова Л.П. Математика: Учебник для студ. Высш.пед.учеб.заведений. |
М.: издательский центр «Академия», 2005. |
Рекомендован для студентов факультета начального обучения |
2 |
Математика и информатика: Учеб.пособие для студетов педагогических вузов / Н.Л.Стефанова, В.Д.Будаев, Е.Ю.Яшина и др.; под ред.В.Д.Будаева, Н.Д.Стефановой. |
М.: Высш.шк., 2004. |
Рекомендован для студентов педагогических вузов нематематических специальностей |
3 |
Худякова М.А Математика. Ч.1. Множества и операции над ними: учеб.-метод.пособие. |
Пермь, Перм.гос.пед.ун-т, 2006. |
|
4 |
Худякова М.А., Морозова В.Л. Математика. Ч.2. Элементы математической логики: учеб.-метод.пособие. |
Пермь, Перм.гос.пед.ун-т, 2006. |
|
5 |
Власова И.Н и др. Математика. Ч.4. Элементы алгебры: учеб.-метод.пособие. |
Пермь, Перм.гос.пед.ун-т, 2010. |
|
6 |
Гмурман В.Е. теория вероятностей и математическая статистика. Учеб.пособие для вузов. |
М.: Высш.шк., 1999-2007. |
|
7 |
Лабораторный практикум по информатике: учебное пособие для вузов / В.С.Микшина, Г.А.Еремеева, Н.Б.Назина и др.; Под ред. В.А.Острейковского. – |
М.: Высш.шк., 2003. - 376 с. |
можно скачать на сайте: www.knigka.info). |