Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
NAVIGATOR.doc
Скачиваний:
13
Добавлен:
02.05.2015
Размер:
769.02 Кб
Скачать

Раздел 5 Методические указания по выполнению эссе

Эссе(франц.essai– опыт, набросок) – жанр философской, эстетической, литературно-критической, художественной, публицистической литературы, сочетающий подчеркнуто индивидуальную позицию автора с непринужденным, часто парадоксальным изложением, ориентированным на разговорную речь.

Цель эссе– помочь студентам овладеть навыками рассуждений проблемного характера. В рассуждении проблемного характера ставится какая-то проблема, какой-то сложный важный вопрос. Цель автора такого рассуждения заключается в том, чтобы разрешить эту проблему, найти ответ, который и станет основным тезисом рассуждения.

Объем эссе должен составлять 4 - 5 страниц машинописного текста, набранного 14- м кеглем, через 1,5 интервала на одной стороне листа формата А4.

По содержанию эссе включает в себя:

введение,в котором формулируется проблема;

основную часть, где непосредственно раскрывается проблема, сопоставляются различные точки зрения, приводятся основные положения, важнейшие факты, примеры;

заключение, которое содержит выводы или решение поставленной проблемы.

Темы эссе:

  1. Какую роль сыграла Римская империя в становлении современной западноевропейской цивилизации?

  2. Что такое эпоха «Великого переселения народов» и ее роль в последующей истории Европы?

  3. Что понимали под словом «гуманизм» деятели эпохи Возрождения?

  4. Почему сотрудничество с православной церковью стало одним из важнейших принципов политики московских князей?

  5. Какие достижения в области мореплавания и навигации подготовили Великие географические открытия?

  6. Почему кальвинизм стал идеологической основой первых буржуазных революций?

  7. Какие альтернативы развития страны имелись в период правления Ивана IV?

  8. В чем уникальность ситуации, сложившейся в стране в период деятельности Первого и Второго ополчений?

  9. В чем ученые видят исторические предпосылки перехода к абсолютизму?

  10. Какую роль в европейской и мировой истории сыграла Английская революция середины XVIIв.?

  11. Почему XVIIIвек называют веком Просвещения?

  12. Какие объективные и субъективные факторы привели к утверждению абсолютизма в России именно в первой четверти XVIIIв?

  13. Какие новые идеи и лозунги выдвинула Великая Французская буржуазная революция?

  14. Какое влияние на дальнейшее развитие западноевропейской цивилизации оказала Великая Французская буржуазная революция?

  15. Почему крепостное право было главным тормозом экономической модернизации России в XVIIIв.?

  16. В чем проявился рост национального самосознания и имперского сознания в XVIIIв.?

  17. Какие особенности имел промышленный переворот в Англии?

  18. В чем состоят принципиальные различия промышленного переворота в России и в Западной Европе?

  19. В чем причины непоследовательности и робости реформаторских усилий властей в первой половине XIXв.?

  20. Что вызвало революции 1848-1849 гг. в Европе?

  21. Что такое «восточный вопрос» в европейской политике XIXв.

  22. Чем можно объяснить ужесточение национальной политики в XIXв.?

  23. Почему первыми в России появились партии социалистической ориентации?

  24. Как повлияла первая русская революция на развитие национального движения в стране?

  25. Почему новая система политической организации общества, сложившаяся после первой русской революции и получившая название «третьеиюньской монархии» была обречена?

  26. Модернизация аграрного сектор России в начале XXвека: объективная необходимость или вынужденная уступка?

  27. Участие России в первой мировой войне: удовлетворение имперских амбиций или историческая необходимость?

  28. Проанализируйте современные оценки альтернатив выбора исторического пути России в 1917 г. Ваше личное мнение?

  29. Кто ответственен за развязывание гражданской войны в России?

  30. «Красный» и «белый» террор – закономерность гражданской войны…?

  31. Чем была обусловлена смена стратегического курса большевиков в построении социалистического общества в конце 1920-начале 1921 гг.?

  32. Чем можно объяснить феномен возникновения фашизма?

  33. В чем заключалась судьба фашистских диктатур в Европе: Германия, Италия, Испания, Португалия?

  34. В чем заключались итоги и цена форсированного рывка? Насколько стратегия форсированного развития в СССР была оправдана?

  35. Кто навязал «холодную войну» СССР?

  36. В чем заключались трудности и противоречия послевоенной действительности в СССР?

  37. Смерть Сталина 5 марта 1953 г.: утерянные мечты или новые надежды в жизни советского народа

  38. В чем заключались противоречия экономического и политического развития страны в 70-е-первой половине 80-х годов?

  39. Почему попытки реформирования социалистического строя в СССР (1985-1991 гг.) были обречены?

  40. Распад СССР: объективен или искусственно спланирован?

  41. Смена модели общественного развития России в начале 90-х гг. XXстолетия: это шаг вперед или назад?

  42. Каковы особенности культурной жизни России начала XXIв.?

  43. Каковы основные направления внешней политики России в начале XXIв.?

  44. Можно ли говорить о современном кризисе мировой цивилизации?

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]