- •Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «История отечественного государства и права»
- •Рабочая программа учебной дисциплины «история отечественного государства и права»
- •1. Пояснительная записка
- •1.1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины «История отечественного государства и права»
- •1.2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •2. Краткие методические рекомендации для преподавателя
- •3. Структура и содержание учебной дисциплины «история отечественного государства и права»
- •3.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Матрица соотнесения тем учебной дисциплины и формируемых в них профессиональных и общекультурных компетенций
- •3.3. Содержание тем учебной дисциплины «История отечественного государства и права»
- •Тема 1. Государство и право Древней Руси
- •Тема 2. Феодальные государства на территории Руси в XII-XV вв. Развитие права в XII-XV вв.
- •Тема 3. Русское государство и право в XV-XVII вв.
- •Тема 4. Государство и право Российской империи в XVIII в.
- •Тема 5. Государство и право Российской империи в XIX в.
- •Тема 6. Государство и право России в начале хх в.
- •Тема 7. Октябрьская революция в России и создание Советского государства
- •Тема 8. Государство и право в период нэпа. Национально-государственное строительство
- •Тема 9. Государство и право в 1930-е – начале 1960-х гг.
- •Тема 10. Государство и право в условиях кризиса социализма, распада ссср и формирования новой государственности и права Российской Федерации
- •3.4. Тематический план учебной дисциплины «История отечественного государства и права» а) аудиторные занятия:
- •Б) самостоятельная аудиторная работа
- •В) занятия в интерактивных формах
- •4. Методические указания для студентов
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная внеаудиторная работа по теме
- •Тема 1. Государство и право Древней Руси
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная внеаудиторная работа по теме
- •Тема 2. Феодальные государства на территории Руси в XII-XV вв. Развитие права XII-XV вв.
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная внеаудиторная работа по теме
- •Тема 3. Русское государство и право в XV-XVII вв.
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная внеаудиторная работа по теме
- •Тема 4. Государство и право Российской империи в XVIII в.
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная внеаудиторная работа по теме
- •Тема 5. Государство и право Российской империи в XIX в.
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная внеаудиторная работа по теме
- •Тема 6. Государство и право России в начале хх в.
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная внеаудиторная работа по теме
- •Тема 7. Октябрьская революция в России и создание Советского государства
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная внеаудиторная работа по теме
- •Тема 8. Государство и право в период нэпа. Национально-государственное строительство
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная внеаудиторная работа по теме
- •Тема 9. Государство и право в 1930-е – начале 1960-х гг.
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная внеаудиторная работа по теме
- •Тема 10. Государство и право в условиях кризиса социализма, распада ссср и формирования новой государственности и права Российской Федерации
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме
- •Самостоятельная внеаудиторная работа по теме
- •5. Перечень основной и дополнительной литературы
- •6. Система оценки качества освоения студентами учебной дисциплины «история отечественного государства и права» и формы текущего, промежуточного и итогового контроля
- •6.1. Шкала баллов по учебной дисциплине
- •6.2. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
- •6.2.1. Входной контроль знаний студентов
- •6.2.2. Текущий контроль
- •6.2.3. Рубежный контроль
- •6.2.4. Материалы для проведения промежуточной аттестации
- •6.3. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения итоговой аттестации
2. Краткие методические рекомендации для преподавателя
Дисциплина «История отечественного государства и права» предполагает освоение большого объема фактического и теоретического материала в сжатые сроки, что требует тщательного планирования аудиторной и самостоятельной работы. Организация работы студентов проходит в рамках аудиторных занятий (лекции, семинары), так и в ходе самостоятельной работы.
Лекции по данному курсу должны быть посвящены наиболее сложным и существенным вопросам. Лекционный материал, соответствующий современному уровню развития исторической науки, необходимо выстраивать на основе проблемно-хронологического подхода.
Семинары проводятся по наиболее значимым темам и предполагают групповое сотрудничество преподавателя и студентов по обсуждению заявленных в теме вопросов. Выступления студентов требуют тщательной подготовки с использованием научной литературы и различных видов источников. В ходе проведения семинара необходима проверка понимания студентами освоенного теоретического материала, формирующихся интеллектуальных умений.
В качестве особой формы семинарского занятия можно применять коллоквиум, предполагающий беседу преподавателя и группы студентов по поднятым проблемам. Коллоквиум применим при рассмотрении проблемных тем и способствует развитию самостоятельного мышления и интеллектуальных умений.
В связи со сжатым объемом аудиторных занятий особое внимание следует уделить организации самостоятельной работы студентов. Она связана с подготовкой к семинарским занятиям, проектными и письменными работами. Последние являются результатами самостоятельного изучения какой-либо проблемы и предоставляются на итоговом контроле.
Сведения о рекомендуемых к использованию преподавателем образовательных технологий и материально-техническом обеспечении учебной дисциплины «История отечественного государства и права»
|
№ п/п |
Образовательная технология, рекомендуемая к использованию в преподавании учебной дисциплины |
Рекомендуемые средства обучения |
|
1 |
Информационная лекция |
Изложение нового материала с использованием мультимедийных средств, наборов слайдов, наглядных материалов. |
|
2 |
Лекция с разбором конкретной ситуации |
Чтение лекции, в виде рассмотрения конкретных вопросов, которые ставят студенты с использованием мультимедийных средств, наборов слайдов, наглядных материалов. |
|
3 |
Метод проектов |
Самостоятельная подготовка проектов по проблемным вопросам истории и представление их с использованием мультимедийныых средств, наборов слайдов. |
|
4 |
Мозговой штурм |
Совместное обсуждение проблемного вопроса с подведением итогов. Для постановки проблемы и направления мозгового штурма используются мультимедийные средства. |
|
5 |
Семинар-дискуссия |
Обсуждение проблемных вопросов, которые ставятся заранее, преподаватель руководит дискуссией, подводит итоги. Проводится с использованием мультимедийных средств, наглядных материалов. |
Сведения о занятиях проводимых в интерактивных формах
|
№ п/п |
Показатель |
Общий объем (по РУП) в часах/ в процентах | |
|
очная |
заочная | ||
|
1 |
Занятия, проводимые в интерактивных формах |
25 часов 23,2% |
5 часов 23,2% |