6. Игра «Назови правильно»

Нужно взять первые буквы названий предметов (рис. 37) и записать их в клеточки.

а) «Назови имя мальчика» (ответ: Денис).

б) «Назови имя девочки» (ответ: Марина).

в) «Назови месяц» (ответ: ноябрь).

7. Игра «Угадай»

Вы загадываете ребенку загадки.

Днем спит, ночью летает, прохожих пугает. (Ответ: филин, сова.)

Ты возьми особый глаз,

Быстро взглянет он на вас,

И появится на свет

Самый точный ваш портрет. (Ответ: фотоаппарат.)

Один льет,

Другой пьет,

Третий растет. (Ответ: дождь, земля, растение.)

В нашей кухне целый год

Дед Мороз в шкафу живет. (Ответ: холодильник.)

В брюхе баня,

В носу — решето,

На голове — пуговица,

Одна рука,

Да и та — на спине. (Ответ: чайник.)

8 . Игра «Найди пару»

На рисунке 3нарисованы носки. Ребенку дается задание: «Найди пару каждому носку».

9.Игра «Что не дорисовано?»

Предложите ребенку посмотреть на первые три прямоугольника и ре­шить, что должно быть в пустом (Ответ выбрать из трех предложенных.)

10 ..Ритуал прощания.

График развития уровня мышления

1класс

Литература

1. А.Ф. Ануфриев «Как преодолеть трудности в обучении детей»

Издательство «Ось-89», Москва 2000г .с. 271

2. О.В. Узорова, Е.А. Нефедорова « 350 упражнений для подготовки детей»

3. И.Л. Юрковская « Разкитие мышления и внимания» Минск ООО «Юнипрес», 2003г. с.45

4. Е.Е. Данилова. Практикум по возрастной и педагогической психологии. Москва « Academ A», 19999

5. Ю. Гурьянова. Готовимся к школе. Интенсивный курс. Тесты, игры, упражнения. Дом РИПОЛ КЛАССИК. Москва, 2005г